Лисичкины сказки в детском саду №6 г. Татарска
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад №6 г. Татарска проводит увлекательное развлечение для детей младшей группы под названием «Лисичкины сказки». Этот проект был разработан воспитателем высшей квалификационной категории Екатериной Эрнстовной Мартыновой в 2017 году с целью формирования у детей эмоциональной отзывчивости и интереса к литературным произведениям. Участие в таком событии — это замечательная возможность для малышей погрузиться в мир сказок, научиться сопереживать и развивать свою речь.
Во время мероприятия воспитатель задает детям вопросы, чтобы вызвать у них интерес и активность. Дети смогут не только вспомнить героев знакомых сказок, но и поучаствовать в интерактивных упражнениях, находя и обсуждая произведения. Например, вони будут «искать» сказки вместе с озорной лисой, которая появляется в их сказочном путешествии. Такое вовлечение помогает развивать коллективные навыки у детей, воспитывает в них доброту и чуткость к окружающему миру.
Развлечение включает в себя различные этапы: дети должны поделиться со своими знаниями о сказках, задавать друг другу вопросы и, конечно, находить героев, «потерянных» Лисой. Участвуя в таких игр, дети учатся работать в команде, правильно выражать свои мысли и обмениваться информацией. Заключительный этап мероприятия — это радостное возвращение всех собранных сказок лисе и получение от неё призов, что делает развлечение еще более захватывающим.
«Лисичкины сказки» — это не только развлечение, но и настоящая воспитательная работа, направленная на то, чтобы привить любовь к литературе, развить творческий потенциал детей и сделать знакомство с миром сказок увлекательным и запоминающимся. Это отличный способ, чтобы поговорить с детьми о доброте, дружбе и той важной роли, которую играют герои сказок в их жизни.
Муниципальное казенное дошкольное образовательное
учреждение – детский сад №6 г. Татарска.
«Лисичкины сказки»
Развлечение 1 младшая группа
Воспитатель высшей квалификационной категории
Мартынова Екатерина Эрнстовна
2017 г.
«Лисичкины сказки».
Цель: формирование эмоциональной отзывчивости и интереса к литературным произведениям.
Задачи:
Развивающая:
- развивать речевую активность детей;
- развивать умение детей сопереживать персонажам сказок.
Образовательная:
- расширять представление детей о сказках (вспомнить название, содержание, героев знакомых сказок), воспитывать к ним интерес;
Воспитательная:
- воспитывать любовь, доброту, чуткость к героям сказок и окружающему миру;
- способствовать умению детей дружно, согласованно работать в небольшом коллективе.
Мотивация.
- Ребята, проходите, поздоровайтесь с нашими гостями.
Как мы рады - все на месте?
Собрались сегодня вместе.
- А вы любите, когда вам рассказывают сказки? Давайте сегодня с вами отправимся в сказку.
Тили-бом, тили-бом
Сказка к нам приходит в дом.
Мы немного покружились,
И в нашей сказке очутились.
Появляется Лиса (ширма)
Лиса: Здравствуйте, ребята!
Я лиса, всему лесу краса.
Пойду на лесную дорожку,
Ждать колобка.
Дети: Не обижай ты колобка,
Лиса, лисонька лиса.
Лиса: По дорожкам я ходила,
Сказки, сказки уронила.
Вы собрать готовы их?
Воспитатель: Поможем лисе сказки отыскать?
Дети: Да.
Лиса: Посижу, погляжу,
Вас дождаться я смогу.
Сказки мне вернете,
Колобка спасете.
Воспитатель: Давайте и мы отправимся по дорожкам, и найдем сказки для
лисы.
По дорожке мы пошли,
Сказку мы в корзиночке нашли.
(в корзинке настольный театр «Репка»)
Вопросы: как вы думаете, какую мы сказку нашли?
кто помогал дедушке тянуть репку?
По дорожке мы пойдем,
Сказку лисоньке найдем.
(плакат «Курочка-Ряба»)
Вопросы: как называется эта сказка?
кто разбил золотое яичко?
По дорожке мы идем,
Сказку мы сейчас найдем.
(развивающая рамка по сказке «Гуси-лебеди»)
Нужно сказочку собрать,
Нужно сказочку назвать.
Вопросы: а теперь какую сказку мы нашли?
к кому гуси-лебеди унесли Иванушку?
кто спас Иванушку?
По дорожкам мы шагали,
Сказку, сказку мы искали.
(картинки для рассказывания по сказке «Теремок» лежат на голубой ткани – «река»)
Наш покой нарушил ветер,
Нашу сказку сбросил в реку.
Вопросы: как называется сказка?
какие звери жили в теремке?
кто сломал теремок?
Воспитатель: Вот и собрали мы все сказки. Давайте поторопимся назад.
По дорожкам мы идем,
Песни весело поем.
Рефлексия.
Дети: Лисонька лиса,
Мы все сказки собрали.
(подаем корзинку со сказками Лисе)
Лиса: Вот спасибо, детвора.
Как обрадовалась я.
Сказки все нашли,
Колобка спасли.
За вашу заботу,
За вашу работу,
Получите в награду,
Медвежат из мармелада.
