Тематическое литературное развлечение «По дорогам сказок»
На нашем мероприятии «По дорогам сказок» состоится увлекательное путешествие, в котором дети смогут погрузиться в мир волшебных историй, знакомясь с устным народным творчеством. Это тематическое литературное развлечение направлено на расширение знаний детей о сказках и развитие их речи. Мы также сформируем у малышей терпимость к человеческим недостаткам и научим извлекать поучительные моменты из известных историй.
Предварительная подготовка включает оформление книжной выставки и выставки детских рисунков на тему «Путешествие в сказку». На мероприятии присутствуют игрушки, представляющие сказочного героя Зайца, и ковер-самолет, который поможет нам в нашем путешествии. Ведущий пригласит детей стать участниками захватывающей сказочной игры, где они смогут проявить активность и интерес.
Сказки, которые будут использованы на мероприятии, перенесут детей в мир фантазий, даря им возможность пережить увлекательные моменты и почерпнуть уроки, основываясь на примерах героев. По пути они встретят Зайца, который предложит разгадать загадки и отгадывать сказки, погружая их в атмосферу волшебства и обучения.
Каждый ребенок сможет самостоятельно исследовать героев сказок из «Красной шапочки», «Бременских музыкантов» и других любимых произведений. Это поможет им не только развлечься, но также развить мыслительные способности, находить связь между действиями персонажей и моральными уроками. В процессе обсуждения они смогут поделиться своими знаниями и чувствами, укрепляя свою уверенность и способность высказывать свои мысли.
Завершится наше литературное приключение веселыми песнями, где каждый участник станет частью магического мира. Мы подведем итоги, обсудив, чему же учат нас сказки и как они отражают наши жизни. Приходите и станьте частью этого удивительного путешествия!
Тематическое литературное развлечение
«По дорогам сказок»
Цель: способствовать ознакомлению детей среднего дошкольного возраста с устным народным творчеством.
Задачи:
Расширить знания детей о сказках.
Повысить уровень развития речи.
Сформировать терпимость к порокам людей; учить извлекать из сказок поучительные моменты и делать из них выводы.
Предварительная подготовка: Сделать – оформить книжную выставку; выставку детских рисунков на тему: «Путешествие в сказку»; иллюстрация к тем произведениям, речь о которых пойдет на мероприятии.
Оборудование: Игрушки, сказочный герой Заяц, ковер.
Действующие лица: ведущий, Заяц.
Ход мероприятия
Ведущая: Ребята, сегодня мы с вами отправляемся в интересное, увлекательное путешествие по дорогам сказок. Нам поможет ковер – самолет, который прилетит сюда специально за нами. Встаньте на ковер, закройте глаза. Мы отправляемся в путь.
(Звучит песня «Приходи, сказка». Музыка В. Дашкевича, слова Ю. Кима.)
Мы летим над горами, над морями, над дремучими лесами. Все ближе сказочная страна. Ковер – самолет медленно опускается на Землю. Открывайте глазки – нас встречают сказки.
(Выходит Зайка он несет сундук и увидев детей, бросает сундук и прячется.)
Ведущий: Интересно, чей это сундук? И что в нем лежит? Давайте посмотрим!
(Пробуют открыть сундук, он не открывается, выбегает Зайка)
Зайка: Сундук сможет открыть тот, кто ответит на наши вопросы. Угадайте, из какой это сказки? (читает отрывок из сказки «Три поросенка», дети отгадывают название сказки).
Но эта была совсем легкая сказка. А вот эту вы никогда не отгадаете: «Не садись на пенек, не ешь пирожок, неси бабушке, неси дедушке».
(Дети называют название сказки «Маша и Медведь».)
Зайка: Как вы хорошо отгадываете сказки, придется вам отдать ключ от сундука.
(Ведущий и дети открывают сундук.)
Ведущий: Посмотрите, ребята, в сундуке лежат герои разных сказок. Как вы думаете, из какой сказки эти вещи?
(Достает из сундука:
1. Красную шапочку, цветы, корзинку с пирожками «Красная шапочка»;
2. Воздушный шарик, горшочек, чей-то хвостик «Винни-Пух и его друзья»;
3. Гитара, барабан, труба «Бременские музыканты».)
1 ребенок:
У сказки чистая душа.
Как ручеек лесной
Она приходит не спеша
В прохладный час ночной
Родной народ ее творец
Народ – хитрец, народ – мудрец.
В нее мечту свою вложил
Как золото в ларец.
Ведущий: Сказка родилась давно, прежде чем человек научился писать и читать. Волшебные истории сочиняли народные мечтатели и рассказывали их родным и близким, а те передавали услышанное дальше, и шагали сказки по свету из уст в уста. Друзья, а вы любите сказки? Какие из них вы знаете?
2 ребенок:
В мире много сказок
Грустных и смешных
И прожить на свете
Нам нельзя без них.
3 ребенок:
Лампа Аладина,
В сказку нас веди,
Башмачок хрустальный,
Помоги в пути.
4 ребенок:
Мальчик Чиполлино,
Мишка Винни – Пух,
Каждый нам в дороге
Настоящий друг.
5 ребенок:
Пусть герои сказок
Дарят нам тепло
Пусть добро на веки
Побеждает зло.
Ведущий: Страна сказок – самая удивительная и чудесная страна из всех на свете. В сказках с незапамятных времен идет непримиримая борьба между добром и злом. Юный Иван Царевич храбро сражается со Змеем Горынычем, и побеждает его; простой крестьянин Балда ловко одурачивает жадного Попа и чертей. А Василиса Прекрасная берет верх над жестокой Бабой Ягой. Подумайте, ребята, чему учат нас сказки?
Дети: Отличать плохие поступки от хороших, помогать тем, кто попал в беду.
Ведущий: Молодцы! Правильно! Сказка ложь - да в ней намек, - Добрым молодцам урок. Волшебные сказки нас учат поступать правильно в различных ситуациях.
А теперь, послушайте загадки:
6 ребенок:
По амбару метен,
По сусекам скребен,
Он от бабушки ушел,
Он от дедушки ушел,
Перед волком не дрожал,
От медведя убежал,
А лисице на зубок
Все ж попался…. (Колобок.)
Ведущий: Почему случилась беда?
Дети: Колобок без спроса убежал от бабушки и дедушки.
Ведущий: А можно уходить на улицу без разрешения старших и гулять далеко от дома без взрослых?
(Обсуждение ситуации.)
7 ребенок:
В лесу темном на опушке
Жили дружно все в избушке
Маму детку поджидали
В домик волка не пускали.
Эта сказка для ребят… (Волк и 7 козлят.)
Ведущий: Что же произошло с героями этой сказки? И почему?
Дети: Козлята открыли дверь Волку. Нельзя впускать в дом незнакомого человека.
8 ребенок:
Петушок со спорами,
Хвост его с узорами
Ой, какой он голосистый
Эта сказка о том,
Как Петух спасен Котом (Петух, Кот и Лиса).
Ведущий: Что случилось с Петушком? Почему друзьям пришлось его спасать?
Дети: Петушок послушался хитрую Лису, поверил ее уговорам. Нельзя доверять незнакомым.
9 ребенок:
Девочка добрая в сказке жила,
К бабушке по лесу в гости пошла,
Мама красивую шапочку сшила,
И пирожков дать с собой не забыла.
Что – же за девочка – лапочка
Зовут ее (Красная Шапочка).
Ведущий: А в этой сказке, что произошло?
Дети: Красная Шапочка рассказала Волку, где живет ее бабушка. Нельзя разговаривать с незнакомыми и рассказывать им о своем доме, своей семье (обсуждение ситуации).
10 ребенок:
Я мальчишка деревянный
Вот и ключик золотой!
Артемон, Пьеро, Мальвина
Дружат все они со мной
Всюду нос сую я длинный
Мое имя (Буратино).
Ведущий: А что же произошло с героями этой сказки?
Дети:
Буратино был слишком любопытен и доверчив, поэтому с ним много раз случались неприятности.
Ведущий: Правильно, загадки отгадали. Видно, видно много сказок знали. Поучительные примеры извлекли вы для себя? Но не только волшебные истории учат нас правильному безопасному поведению, но и пословицы и поговорки.
Осторожность – мать безопасности;
Не всякий встречный – друг сердечный;
Не всякому верь – запирай крепче дверь;
Не бойся, но опасайся;
Друзья познаются в беде.
11 ребенок:
Сказка, сказка прибаутка
Рассказать ее не шутка
Чтобы сказочка сначала
Словно реченька звучала
Чтоб к концу и стар и млад
От нее не задремал
Ведущий: Сказки учат нас добру и всегда заканчиваются хорошо, добро побеждает зло!
(Песня Кота Леопольда «Дождик, слова Пляуковского, музыка Савельева».)
На этом наше путешествие подошло к концу. Нам пора улетать обратно. Становитесь на ковер, закрывайте глазки, мы возвращаемся. Нас ждут новые путешествия, а совершим мы их с нашими верными друзьями – книгами!
