Кружок «Чудеса своими руками»: творческое развитие детей
Кружок «Чудеса своими руками» является уникальным проектом, направленным на художественно-эстетическое развитие детей. В ходе работы кружка, который предполагает участие 10 детей, будут использованы различные техники и методы, такие как рисование, лепка из пластилина и аппликация. Каждое занятие – это увлекательное путешествие в сказочный мир творчества, где дети смогут свободно выражать свои мысли и эмоции через искусство.
Цель кружка заключается в всестороннем развитии детей, в процессе овладения ими элементарными приёмами конструирования из бумаги и лепки. Занятия направлены на формирование умений следовать устным инструкциям, осваивать различные приёмы работы с материалами. Дети будут знакомиться с основными геометрическими понятиями, что поможет развить их зрительное восприятие и пространственное мышление.
Важной частью работы кружка являются развивающие задачи, которые помогут укрепить внимание, память и воображение. Особое внимание уделяется мелкой моторике, что является ключевым моментом в развитии ребенка. Каждый урок предоставляет возможность детям проявить свои творческие способности и фантазию, научиться аккуратности и бережному отношению к материалам.
Формирование интереса к конструированию и лепке – это не только возможность научиться чему-то новому, но и развитие социального взаимодействия между детьми через совместные проекты. Тематические занятия, подготовленные педагогами, будут способствовать созданию атмосферы сотрудничества и взаимопомощи, что, безусловно, полезно для формирования эмоционального интеллекта детей.
В рамках кружка активно используются игровые и практические методы, что делает процесс обучения более увлекательным и эффективным. Дети смогут не только научиться различным техникам, но и создавать собственные произведения искусства, что подарит им чувство гордости и удовлетворения от проделанной работы. На протяжении всей программы ребята будут иметь возможность пробовать себя в различных видах творчества, что способствует всестороннему развитию их личностных качеств.
Перспективный план кружка «Чудеса своими руками» (увлекательное путешествие в сказочный мир рисования, игрушек из бумаги, пластилина, аппликации).
(средняя группа №6).
Направление: художественно – эстетическое.
Количество детей – 10
Цель работы кружка: всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие детей в процессе овладения элементарными приёмами конструирования из бумаги, лепки из пластилина, рисования.
Задачи:
Обучающие:
формировать умения следовать устным инструкциям;
обучать различным приёмам работы с бумагой, пластилином;
знакомить детей с основными геометрическими понятиями: круг, овал, квадрат, угол, сторона, вершина;
создавать композиции с изделиями.
Развивающие:
развивать внимание, память, логическое и пространственное воображение;
развивать мелкую моторику рук и глазомер;
развивать художественный вкус, творческие способности, фантазию;
развивать пространственное воображение.
Воспитывающие:
воспитывать интерес к конструированию из бумаги и лепке из пластилина;
формировать культуру труда и совершенствовать трудовые навыки;
учить аккуратности, умению бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.
Форма проведения работы: тематическая совместная деятельность. В процессе занятий используются различные формы: игры, лекции, соревнования и другие.
Методы и приёмы: словесный (устное изложение, беседа, рассказ, чтение), наглядный (показ иллюстраций, наблюдение, показ педагогом, работа по образцу), практический (выполнение работ).
Ожидаемые результаты:
В результате обучения по данной программе дети научатся различным приёмам работы с бумагой, пластилином:
научатся следовать устным инструкциям;
разовьют внимание, память, мышление, пространственное воображение, мелкую моторику рук и глазомер;
разовьют художественный вкус, творческие способности и фантазию;
овладеют навыками культуры труда.
Литература: С. И. Гудилина «Чудеса своими руками», Н. В. Халезова, Н. А. Курочкина, «Лепка в детском саду», И . А. Лыкова « Изобразительная деятельность в детском саду», З. А. Богатеева «Чудесные поделки из бумаги».
План работы кружка «Чудеса своими руками».
Цветной пластилин, дощечки, стеки.
2 неделя
Воздушные шарики для клоуна (аппликация)
Учить наклеивать «шары» поочерёдно, учитывая их цвет, закрепляем и отрабатываем навыки; развиваем глазомер.
Цветная бумага, клей, салфетки.
3 неделя
Тучки по небу летали (аппликация – мозаика с элементами рисования)
Закрепляем технику аппликативной мозаики; развивать мелкую моторику, глазомер, воспитывать самостоятельность.
Цветная бумага, клей, салфетки.
4 неделя
Листопад и звёздочки.
Создание аппликативной композиции из готовых форм (листьев) разного цвета. Закрепление техники обрывной аппликации.
Картон, готовые формы – листочки разного цвета, клей, полоски бумаги разного цвета.
Учить детей составлять аппликативное изображение из треугольников. Получение треугольников путем вырезания из квадратов.
Цветная бумага, ножницы, клей.
| | Тема | Цели и задачи | Оборудование |
| | Прилетайте в гости (лепка сюжетная коллективная) | Лепка птиц конструктивным способом из 4-5 частей, разных по форме и размеру с использованием дополнительных материалов. Получение выразительного цвета путем смешивания | Пластилин коричневого и серого цвета, стеки, семечки для клювиков, бисер, спички, салфетки, 2-3 крышки от от картонных коробок для кормушек. |
| | Подарок папе (поделки из бумаги) | Учить детей делать из бумаги разные формы и предметы: шапка, стаканчик, самолётик, кораблик и другие по выбору детей. | Бумага разной фактуры. |
| | Зайка серенький стал беленький (рисование с элементами аппликации). | Трансформация выразительного образа зайчика: замена летней шубки на зимнюю – наклеивание бумажного силуэта серого цвета и раскрашивание белой гуашевой краской. | Листы бумаги синего или голубого цвета, силуэты зайцев – нарисованные на листе, Ножницы, клей, гуашь, баночки с водой, салфетки. |
| | «Крючка=Злючка и Зака-Закорючка» (рисование-фантазирование по мотивам шуточной песенки) | Рисование фантазийных образов по мотивам шуточного стихотворения. Самостоятельный поиск изобразительно-выразительных средств. | Листы бумаги белого и голубого цвета, цветные карандаши, краски, кисти, цветная бумага, ножницы. |
