Досуг для детей в Темкинской СШ: праздник игр и веселья
В этом документе представлено увлекательное мероприятия для средней группы детей, проведенное в МБОУ «Темкинская СШ». Организованное с любовью и заботой, оно стало настоящим праздником для малышей, которых ждут интересные игры и веселые приключения. Досуг включает в себя множество физических игрушек, способствующих развитию ловкости и быстроты, а также укрепляющих товарищеские связи между детьми.
Основная цель мероприятия - не только создать атмосферу радости и веселья, но и обучить детей важным навыкам, таким как умение поддерживать дыхание во время физических нагрузок и управлять собственными эмоциями. С помощью увлекательных игр, дети учатся работать в команде, осваивают новые движения и улучшают свою координацию. Это помогает им не только развиваться физически, но и формирует важные социальные навыки.
Зал, в котором проходил праздник, был оформлен в яркие, радостные цвета, что создавало прекрасное настроение. Для детей была организована музыкальная разминка и различные игры, в том числе 'Танец в шляпах' и 'Спаси птенчика'. Все действия были направлены на вовлечение детей в процесс, чтобы они могли активно участвовать и наслаждаться мероприятием, принося радость не только себе, но и окружающим.
Не обошлось и без участия любимого персонажа - Карлсона, который стал символом веселья и радости. Его появление вызвало у детей бурю эмоций и подняло настроение. Карлсон показал, что играть можно по-разному, а главное - это азарт и радость от процесса. В итоге мероприятие прошло на одном дыхании, оставив множество позитивных воспоминаний и улыбок на лицах детей.
МБОУ «Темкинская СШ» (дошкольная группа)
Темкинского района Смоленской области
Досуг для средней группы
Составила и провела Алексеева М. В.
с. Темкино
2017 г.
Цель:
закреплять умение бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга;
упражнять в прыжках на двух ногах с продвижением вперед;
обучать правильному выполнению дыхательных упражнений;
развивать ловкость, быстроту;
создать атмосферу радости и эмоционального благополучия;
воспитывать чувство товарищества, коллективизма, умение контролировать свои поступки.
Оформление зала: зал украшен разноцветными шариками и цветами.
Ход досуга:
Дети вбегают в зал подскоками под музыку и, сделав круг, садятся на стульчики с обеих сторон.
Ведущая: Здравствуйте! Все собрались?
Тогда, давайте мы начнем наш праздник!
Друзья! В страну Игралию
Я открываю дверь.
И папы побывали в ней,
И мамы - все, поверь!
И бабушки, и дедушки
Дадут тебе ответ,
Что лучше, чем Игралия,
Страны на свете нет!
Ребята, я не случайно пригласила вас в страну Игралию. А потому, что знаю, что вы все очень любите играть. Любите? (ответ детей).
Так вот, я предлагаю вам сегодня путешествие по этой сказочной стране.
(Звучит пылесос, имитирующий звук пропеллера Карлсона, слышится грохот. Все звуки заранее записаны на магнитофон. В группе появляется Карлсон.)
Карлсон: Ой, где это я? Я летел к своему другу Малышу, а прилетел туда, где много малышей!
Ведущая: Здравствуй, Карлсон! Ты прилетел в детский сад.
Карлсон: В детский сад? Это где много-много детей? Да?
Ведущая: Да. Детей у нас много.
Карлсон: Ну и прекрасно! Я очень люблю, когда много детей. Будет с кем пошалить!
(Карлсон подходит, подпрыгивая к детям, наклоняется и говорит: «Ребята! Давайте пошалим!»)
Ведущая: Карлсон, шалить мы не будем! У нас сегодня праздник - «День игры». Мы предлагаем тебе остаться на нашем празднике и поиграть с нами.
Карлсон: Праздник - это замечательно! Будет много плюшек, ватрушек и конфет. Только вот играть я не умею (обиженно) Я умею только шалить.
Ведущая: Ничего страшного, мы тебя научим! Правда, ребята?
Карлсон: Хорошо, остаюсь!
Ведущая: Итак, ребята, начинаем наш праздник с музыкальной разминки «Солнышко лучистое».
(Дети перестраиваются в две колонны и выполняют упражнения)
Ведущая: Молодцы! А теперь мы поиграем в игру, которая поможет нам укрепить осанку. Она называется «Танец в шляпах».
(Ведущая рассказывает детям условия игры: под музыку различного темпа дети выполняют движения, стараясь удержать на голове мешочек с песком. Тот, у кого мешочек упадет, выбывает из игры)
Ведущая: А теперь давайте полетаем вместе с Карлсоном, поиграем в игру «Вертолеты». Вспоминаем правила игры.
(Дети рассказывают правила. Игра проходит под музыкальное сопровождение.)
Ведущая: Молодцы, ребята! Видишь, Карлсон, как наши ребята быстро бегают. Ну, а теперь немного отдохнем и поиграем в игру «Спаси птенчика».
(Выполняются дыхательные упражнения, иллюстрирующие текст: «Прижимаем птенца к груди в ладошках. Согреем его своим спокойным дыханием. Отдадим ему доброту своего сердца и дыхания».)
Карлсон: Ах, ребята! Как интересно, оказывается, играть в разные игры!
Ведущая: Тогда давайте поиграем еще в одну игру«Попрыгунчики воробышки». Вспоминаем правила игры
Карлсон: Ребята, спасибо, вы научили меня играть, а я и не знал, что играть – это так весело...
Ведущая: Карлсон! Ведь мы тоже у тебя кое-чему научились - шалить!
Давайте, ребята, покажем. Проводится игра «Если весело живется, делай так».
Карлсон: Спасибо, ребята! Вы теперь все мои друзья и я хочу вам подарить подарки (раздает шарики). А теперь я приглашаю вас полететь со мной на шариках на крышу!
(Под музыку дети за Карлсоном выходят из зала с шариками в руках. Пробегают по коридору и возвращаются в группу.)
