Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Осенние забавы: развитие знаний и командного духа у детей

Осенние забавы: развитие знаний и командного духа у детей

Митченкова Татьяна Анатольевна
Митченкова Татьяна Анатольевна
DOCX
113
0

Осень – волшебное время года, полное ярких красок и загадок. «Осенние забавы» организованы для подготовительных групп с целью обобщить знания детей об этом удивительном времени. В нашем увлекательном сценарии дети познакомятся с природой осени, поймут, какие изменения происходят в растительном и животном мире. Все это будет происходить в атмосфере доброты, игр и веселья.

С помощью сказки о Репке дети смогут не только развить свои знания о осенних явлениях, но и научатся работать в команде. В процессе проведения викторин они будут знакомиться с заданиями, обсуждать и давать правильные ответы, что способствует развитию их коммуникационных навыков. Обсуждение вопросов и командные игры создают дух товарищества, что очень важно для детей в их возрасте.

Каждое задание построено на основе различных игровых форм, таких как загадки, викторины и творческие задания. Это поможет детям активно включаться в процесс и проявлять свое воображение, что, в свою очередь, будет мотивировать их к дальнейшему обучению. Живое взаимодействие героев сказки с детьми создаст положительное настроение и будет способствовать активности.

Мы уверены, что «Осенние забавы» не только обогатят знания детей об окружающем мире, но и поднимут их настроение, создадут платформу для веселого времяпрепровождения и сказочных приключений. Эта работа принесет радость не только детям, но и взрослым, которые смогут наблюдать за их активными действиями и счастливыми улыбками.

Предпросмотр



Shape1




Подготовила :
Митченкова Т.А.




АНО «Павловская гимназия»
Развлечение для подготовительных групп «Осенние забавы»
Добрая старая сказка Репка на новый лад
Цель: Обобщить знания детей об осени.
Задачи.

  • Формировать обобщённое представление об осени, включающее знания об осенних явлениях в живой и неживой природе.

  • Учить детей давать правильные и точные ответы, обсуждая их в команде.

  • Развивать способности общения между сверстниками.

  • Воспитывать умение считаться с мнениями других, выдвигать свои варианты ответов.

  • Воспитывать командное сплочение, развивать чувства товарищества, сопереживания и ответственности, умения взаимодействовать и сотрудничать.

  • Активизировать психические процессы: память, внимание, восприятие, речь, воображение.

  • Формировать навык коллективного общения и активности.

  • Создать настроение весёлых состязаний.

Действующие лица:

  • Ведущий

  • Дед

  • Бабка

  • Внучка

  • Жучка

  • Мурка

  • Мышка

  • Репка

Ведущий:
«За окошком так красиво - Это осень в сад пришла! Все деревья нарядила, Всем одежды раздала. Листьев ярких стало много Жёлтых, красных, золотых. Собрала я их в букет - Это осени подарок, От неё вам всем привет».
Ведущий: Ребята, сегодня мы будем говорить об осени, поиграем в викторину, узнаем, хорошо ли вы знакомы с природой, смекалистые ли вы, и выясним, какая команда самая эрудированная.

Ведущий:

Вы хотели бы сегодня 
В сказку "Репка" заглянуть?
Да?!
Тогда смелее в путь!
Посадил Дед эту Репку.
(Появляется Репка, садится на стул)
Но засела она крепко.
(Входит Дед, пробует тянуть Репку)
Дед за Репку тянет - тянет
Пот струёй со лба бежит:
Репка вдруг и говорит.

Репка:

Ты, Дедуля, не спеши,
Лучше силы береги.
Видишь, я какого роста?
Вытянуть меня непросто! 
Быстрый очень ты какой.
Вот тебе наказ такой:
Ты устал и отдохни 
И конвертик разверни.
(Подаёт 3конверта с заданием)
1(Собери слово)Это и будут названия команд.
( дети собирают слова дуб и ива)

Дед:

Вот так диво! Просто диво!
Чтобы Репка говорила?!
И конверты раздавала.

Репка:

Это лишь всего начало!

Дед:

Что ж давай его сюда. 
(Открывает конверт, читает задание)
Это вам не ерунда!
Трудно, правда, для меня.
Помогите мне, друзья!
(Дети вместе решают задание с Дедом)

Дед:

Вот решили! Ну, за дело!
(Пробует тянуть репку опять)
Что-то Репка крепко села!
Позову-ка Бабку я.
Вмиг управимся тогда.
Бабка, Бабка - помоги,
Репку вытащить беги.
(Появляется Бабка. Обходит Репку, рассматривает)

Бабка:

Звал ли ты меня, дружок?
Ват так Репка! Ну, видок!

Дед:

Не простая это Репка
И засела она крепко.

Бабка:

Не тужи, я помогу
Репку вытащить смогу.

Репка:

Ты, Бабуля, не спеши,
Лучше силы береги.
Видишь, я какого роста?
Вытянуть меня непросто! 
Рядом с Дедом ты садись,
За задание берись.
(Репка даёт второй конверт с заданием Бабке. Бабка открывает конверт).
2(С какого дерева лист?)(дети вешают листья на деревья, кленовые, дубовые, березовые)

Ведущий:

Время, друг мой, не тяни,
Бабке с Дедом помоги.
(Дети выполняют задания. После чего Дед с Бабкой опять пытаются тянуть Репку).

Бабка:

Ах! Устала, не могу.
Лучше Внучку позову.
Внучка, Внучка! Выручай!
Бабке и Дедом помогай!
(Входит внучка. Рассматривает Репку и пробует её тянуть).

Репка:

Внучка, Внучка не спеши,
Лучше силы береги.
Видишь, я какого роста?
Вытянуть меня непросто! 
Рядом с Бабушкой садись,
За задание берись.
(Репка подаёт Внучке конверт с заданием. Внучка открывает конверт)
3(Что положишь в борщ, а что в компот?)
П /игра веселый урожай.

Ведущий:

Здесь задание. И что же?
Внучке мы поможем тоже.
(Дети выполняю следующее задание. Герои пробуют тянуть Репку. У них ничего не получается).

Внучка:

Ох! Устала. Не могу. 
Лучше Жучку позову.
Жучка, Жучка, выручай!
Нам скорее помогай!
(Вбегает Жучка)

Репка:

Жучка, Жучка не спеши,
Лучше силы береги.
Видишь, я какого роста?
Вытянуть меня непросто! 
Рядом с Девочкой садись,
За задание берись.
(Репка подаёт Жучке конверт с заданием. Жучка открывает конверт)
4(Загадки о грибах)

Ведущий:

Время даром не тяните,
Жучке тоже помогите.
(Дети выполняю следующее задание. Герои пробуют тянуть Репку. У них ничего не получается).



Жучка:



Я устала. Не могу. 
Лучше Кошку позову.
Мурка, Мурка, выручай!
Нам скорее помогай!
(Входит Мурка)

Репка:

Мурка, Мурка не спеши,
Лучше силы береги.
Видишь, я какого роста?
Вытянуть меня непросто! 
Рядом с Жучкою садись,
За задание берись.
(Репка подаёт Кошке конверт с заданием. Кошка открывает конверт)


5(Домашнее задание Музыкальное)(дети исполняют музыкальные номера)

























Ведущий:







Соберёмся мы в кружок
И поможем им, дружок.
(Дети выполняю следующее задание. Герои пробуют тянуть Репку. У них ничего не получается).

Мурка:

Я устала. Не могу. 
Лучше Мышку позову.
Мышка, Мышка, выручай!
Нам скорее помогай!
(Входит Мышка)

Репка:

Мышка, Мышка не спеши,
Лучше силы береги.
Рядом с Муркою садись,
За задание берись.
(Репка подаёт Мышке конверт с заданием. Мышка открывает конверт)
6(Укрась Осень)(дети приклеивают осенние листья на портрет девушки-осени)

Ведущий:

Время даром не теряй!
Всем героям помогай!
(Дети выполняю следующее задание).

Репка:

Чтоб работа закипела
Вот теперь берись за дело.

Ведущий:

Дед и Бабка, Внучка с Жучкой,
Кошка с Мышкой встали дружно.
Друг за друга ухватились,
Поднатужились и вот :
Репка из земли идёт.

Репка:

Славно все вы потрудились!

Дед:

Все старались, не ленились.

Бабка:

Всех мы вас благодарим.

Все герои (хором):

И СПАСИБО говорим!
(Герои угощают детей пряниками).