Конспект занятия для старшей группы: «Фрукты на тарелке»
Данный конспект непосредственно-образовательной деятельности предназначен для работы с детьми старшей группы и направлен на развитие художественно-эстетических навыков. Основная тема занятия «Фрукты на тарелке» предлагает детям возможность погрузиться в мир творчества, где они смогут создавать объемные предметы из цветной бумаги. Цель занятия заключается в развитии мелкой моторики через вырезание крупных и мелких элементов, а также в эмоциональном вовлечении детей в процесс творчества.
В рамках занятия ставятся несколько задач: обучающая, коррекционная, эмоционально-волевая и воспитательная. Обучающая задача нацелена на то, чтобы научить детей создавать предметы, такие как яблоки и груши, развивая при этом их художественные способности. Коррекционная цель сосредоточена на развитии зрительно-двигательной координации, что особенно важно в этом возрасте. Эмоционально-волевая задача включает в себя формирование интереса к сотворчеству и радости от полученного результата. Воспитательная задача, в свою очередь, Осуществляется через формирование аккуратности и целеустремленности в работе.
Основная часть занятия включает в себя игровую мотивацию, где дети знакомятся с художником Тимофеем, который потерял свою картину. Задача детей – отгадывать загадки и создавать их собственные объемные фрукты, вдохновляясь сердечными и интерактивными образцами. Процесс включает в себя зрительное восприятие, развитие памяти и концентрации на задачах, что делает занятие не только образовательным, но и развлекательным.
Завершая занятие, дети обсуждают, что они создали, как им понравилось участвовать в процессе и как художнику Тимофею понравится результат их труда. Подобный подход позволяет детям не только проявить себя, но и гордиться своими достижениями, что крайне важно для их самооценки и личностного роста.
