Праздник «День знаний» в детском саду: встречаем новый учебный год!

ПРАЗДНИК «ДЕНЬ ЗНАНИЙ В ДЕТСКОМ САДУ»

Цель: расширение представления детей о празднике- День знаний.
Задачи: 

• развивать эмоциональную сферу;

• формировать у детей стремление принимать активное участие в проведении праздника;

• воспитывать эмоциональную отзывчивость.
  Под веселую музыку дети входят в празднично украшенный зал, садятся на стульчики.
  Ведущая: Пролетели незаметно наши летние деньки,
  Детский сад открыл нам двери, снова мы ученики.
  Загорели, подтянулись, стали вы ещё взрослей,
  С новым годом вас учебным, только лучших новостей.
  В зал под музыку входит Маша.
  Маша: А я Маша, из сказки «Маша и медведь».
  Ведущая: Здравствуй, Маша!
  Маша: Здрасти, ребята, побежали скорее, там во дворе…
  Ведущая: Подожди, подожди, Маша, у нас здесь праздник, день знаний, оставайся вместе с ребятами, наш праздник только начинается.
  Маша: Ой некогда мне тут знания какие–то праздновать, у меня столько дел! А потом чего учиться? Я и так самая образованная!
  Ведущая: День знаний- это день, когда все дети идут учиться: кто в детский сад, кто в школу, кто в институт. А мы с вами, что делаем в детском саду?
  Воспитатель 1: Каждый день идете с мамой в детский сад.
  Там игрушки и подружки ждут ребят.
  Здесь научат вас красиво рисовать,
  Физкультурой заниматься, танцевать.
  Воспитатель 2: Здесь научат одеваться, чистить зубы, умываться.
  И шнурки завязывать, и стихи рассказывать.
  Воспитатель 3: Здесь с улыбкой вас встречают,

И с улыбкой провожают,
Учат петь, дружить, играть
Клеить, строить, размышлять,
Книжки разные читать.
Ведущий: Открывай пошире двери, детский сад!
Каждый к нам идти пораньше очень рад!
Маша: Ну, тогда я остаюсь.
Звучит музыка, в зал входит Кот ученый.
Кот ученый: Добрый день! Я – Кот ученый! С праздником вас, ребята, сегодня самый главный день в году – День знаний! Я - магистр точных наук, я знаю очень многое и хочу с вами, ребята поделиться своими знаниями.
Скоро учиться ребёнок пойдёт, учебная жизнь для вас настаёт
Новых забот и хлопот вам доставит,
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
Я задам вопросы вам, кто поможет учиться нам.
1. В детский сад опаздывать нельзя,
Кто будет будильник вечером заводит?
2. А кто за одеждой за вашей следит?
3. Кто будет завтрак первым съедать?
4. Кто будет книжки ежедневно читать?
5. А ещё ребятки, кто делает зарядку?
Дети: мы!
Маша: Зарядка? Зачем зарядка? Побежали играть!
Кот ученый: сначала зарядка, а потом всё по порядку.
Дети встают в круг, проводится «Весёлая зарядка»
Кот ученый: Да… в физкультуре вы сильны.
Ещё ждут вас непростые задания,
В грамоте проверю ваши знания.
Ну-ка быстро, не зевайте, слушайте и отвечайте. Все слова наоборот поскорее называйте!
Маша: Я, я всё знаю. (в ответах ошибается)
Кот ученый: Добрый -……. …………Злой
Здоровый - ……………..Больной
Сильный-……………….Слабый
Толстый-………………..Худой
Чистый -…………………Грязный
Сытый-…………………..Голодный
Хороший-………………..Плохой
Храбрый-………………..Трусливый
Настоящие грамотеи! А портфель собирать вы умеете? Сейчас проверю!
Если в садик ты идёшь, 
То с собою ты берёшь:
В клеточку тетрадку?..ответ детей (да или нет)
Новую рогатку?...
Веник для уборки?...
Хлебушка две корки?...
Альбом и краски?...
Карнавальные маски?..
Азбуку в картинках?...
Рваные ботинки?...
Фломастеры и ручку?...
Гвоздиков кучку?...
Карандаши цветные?...
Матрасы надувные?...
Ластик и линейку?...
В клетке канарейку?...

Игра «Сон первоклассников» (разложить на полу предметы для игры – обручи и школьные принадлежности, Маша участвует в игре с детьми))
Ведущая: Нашим ребятам приснился сон, будто они в космосе, в невесомости. Всё разлетелось по кораблю, а ребятам надо идти на занятия. Ребята привязаны к креслам космическим, поэтому собираться они будут сидя, не вставая со своих космических стульев. Кто быстрее соберётся?
(Два ребёнка, или ребенок с Машей сидят на стульчиках в разных концах зала. Возле каждого ребёнка разбросаны школьные принадлежности и пустые обручи.) Надо собрать свои предметы в обруч, не вставая со стула, передвигаться сидя на стуле по залу можно.
Кот ученый: 
Белые листы у книг, много чёрных букв на них.
Для людей они важны, знать ребята их должны.
Если будешь буквы знать, сможешь книжку прочитать
И услышишь в тот же час увлекательный рассказ.
Ты узнаешь, сколько лет Солнце нам даёт свой свет,
Почему весной цветы, а зимой поля пусты.
Край родной узнаешь свой, край могучий и большой.
Книга – друг хороший нам, прочитай – узнаешь сам.
Есть у мамы детки, детки-непоседки, Их всего 33…Как зовут их, назови!
Дети: Буквы!
Игра «Собери буквы и цифры»
На полу лежат буквы и цифры вперемешку. Дети должны разделить буквы-отдельно, и цифры отдельно.
Кот ученый: А теперь начинаем весёлый счёт!
В задачнике жили один да один,
Пошли они драться один на …(Один)
А у нас огонь погас, это раз,
Грузовик привёз дрова – это …(Два)
Дали туфельку слону,
Взял он туфельку одну
И сказал: «Нужны пошире,
И не две, а все…(Четыре)
Маша: Я всё поняла. Я тоже хочу учиться, побегу к Мишке, ребёнку в школу пора идти. Маша уходит из зала.
Ведущая: А мы ребята с вами сейчас увидим, как Маша в школу собирается.
Просмотр мультфильма «Маша и медведь»
В зал входит Маша, переодетая, как школьница.
Маша: Вот я и готова в школу идти. А вам ребята угощение от Мишки.
Маша угощает детей. Праздник заканчивается.