СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИЧНОГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ, ПОСВЯЩЕННОГО ДНЮ ЗНАНИЙ ДЛЯ ПОДГОТОВИТЕЛЬНойГРУППы. Цель: Формирование коммуникативной компетентности путем развития навыков свободного общения детей друг с другом и с взрослыми, расширение представления детей о государственных праздниках. Задачи: - создать благоприятную, дружескую и доброжелательную атмосферу в процессе общения; - формировать гармоничную и незакомплексованную личность; - развить представление о школе, уроках, школьной жизни. Ход мероприятия Ведущий: Снова осень за окном, И наш добрый светлый дом, Всех на праздник пригласил, Никого не позабыл! А сейчас – внимание! Что за день у нас? Дети: День Знаний! 1 ребёнок: Вся страна ждала не зря это утро сентября. Пети, Саши, Вовочки причесали челочки. Вали, Кати, Леночки выгладили ленточки. 2 ребёнок: Белобрысых, черных, рыжих миллионы малышей Взяли в руки тонны книжек и вагон карандашей. В школу шествуют с цветами. Прозвенит в стране звонок. И ребята прочитают миллионы новых слов. Ведущий: Дорогие ребята и уважаемые взрослые! Сегодня мы отмечаем замечательный праздник. В этот первый осенний день ребята всей земли нарядные и красивые с большими букетами цветов отправляются в школу. Ведь 1 сентября начинается учебный год. Все ребята спешат получить новые знания, узнать много интересного. Скоро, через год, и вы пойдете в школу. Научитесь писать и читать, узнаете, почему тает снег, идет дождь, где находится Америка, Африка. Вы узнаете, сколько весит земля. И еще, очень много интересного. 3 ребёнок: Называют часто нас — маленькие дети. А мы уже по шесть годков прожили на свете. 4 ребёнок: В школу через год пойдем, грамоту узнаем, Все листочки в букваре мы перечитаем. Ведущий: Ребята, а какая песня чаще всего звучит в этот день в школе? Давайте все вместе споём замечательную песню «Учат в школе». ПЕСНЯ «УЧАТ В ШКОЛЕ». Ведущий: Дорогие ребята! Через год вы станете настоящими первоклассниками и отправитесь в 11-летнее плавание по океану школьных дел. А хотите прямо сейчас совершить небольшое путешествие по океану школьных дел? ЗВУЧИТ «МОРЯЧКА». (Ведущий говорит на фоне музыки) Ведущий: Внимание! Внимание! Команде матросов будущего первого класса занять свои места на корабле. Мы с вами отправляемся в самую интересную страну на свете — СТРАНУ ЗНАНИЙ. Готовы ли вы к плаванию? Тогда в путь!!! (Дети берут друг друга за плечи и имитируютволны) Ведущий: Посмотрите, ребята, над нами парят чайки, они провожают нас в путь. А пока мы плывем, давайте вспомним правила поведения в школе. 5 ребёнок: Утром рано просыпайся, Хорошенько умывайся. Чтобы в школе не зевать, Носом парту не клевать. 6 ребёнок: Одевайся аккуратно, Чтоб смотреть было приятно. Ты одежду всю проверь, Ведь большой уже теперь. 7 ребёнок: Приучай себя к порядку, Не играй с вещами в прятки. Каждой книжкой дорожи, В чистоте портфель держи. 8 ребёнок: На уроках не хихикай, Стул туда - сюда не двигай. Педагога уважай, И соседу не мешай. 9 ребёнок: Не дразнись, не зазнавайся, В школе всем помочь старайся. Зря не хмурься, будь смелей И найдешь себе друзей. Ведущий: Молодцы! Хорошо знаете правила поведения в школе. А теперь, для начала, для порядка отгадаем мы загадки. Остров загадок. 1. Кто альбом раскрасит наш? Ну конечно, (Карандаш) 2. Чтобы ручками писать, Приготовим мы (Тетрадь) 3. Я у бабушки была, - У нее во всей квартире Три огромные стола, Ног у каждого - (Четыре) 4. Проживают в трудной книжке Хитроумные братишки. Десять их, но братья эти Сосчитают все на свете. (Цифры) Ведущий: Внимание! Внимание! Наш корабль подходит к острову МАТЕМАТИКИ. Чтобы пройти мимо этого острова Нужно поиграть с цифрами. Цифры мы сейчас возьмем с ними мы играть начнем! АТТРАКЦИОН «ПОСТРОЙСЯ ПО ПОРЯДКУ» (Две команды по 10 человек. На каждого надевается табличка с цифрой от 1 до 10. Под музыку разбегаются врассыпную. По окончании музыки строятся по порядку цифр от 1 до 10) Ведущий: А теперь нужно решить задачи. Сколько хвостов у шести котов? - Сколько носиков у восьми песиков? - Сколько ушек у двух старушек? - А сколько ушей у трех мышей? - Сколько пальчиков на руках у мальчиков? Ведущий: Молодцы! Смотрите, жители острова математики приветствуют вас и дарят вам воздушный шар. Воспитатель приносит воздушный шар. Дети его лопают. Воспитатель читает записку. Математика сложна, но скажем вам с почтением: Математика нужна всем без исключения Кто любит математику, достоин уважения. Учите математику все без исключения. Ведущий: Спасибо жителям острова математики, а мы плывем дальше, и чтобы дорога была веселее, я предлагаю потанцевать. Танец "Если весело живется" Ведущий: Внимание! Внимание! На горизонте показался остров и это остров ПРАВОПИСАНИЯ. А пройти мимо этого острова можно только в том случае, если вы знаете буквы. Знаете? Проверим. Вот два столба наискосок, а между ними поясок. (А) Эта буква широка и похожа на жука. (Ж) Посмотри на колесо и увидишь букву (О) Эта буква, посмотри, она совсем как цифра 3. (З) Подходящие ворота, проходи кому охота. (П)
Ведущий: Молодцы, ребята. Отгадайте загадку Буквы – значки, как бойцы на параде. В строгом порядке построены в ряд. Каждый в условленном месте стоит, А называется все… ДЕТИ: Алфавит. Ведущий: Какая самая первая буква в алфавите? Вы ее назовите! СЛОВЕСНАЯ ИГРА «ВСЕ НАЧИНАЕТСЯ С БУКВЫ «А» (Дети по очереди называют слова на букву «а») Ведущий: Молодцы, ребята. Жители острова приветствуют вас и дарят воздушный шар. Он за дверью нашей кают-компании. (Воспитатель идет за дверь и приносит шарик). Ведущий: Посмотрите, а в шарике записка от жителей города. (Дети лопают шарик) Воспитатель читает записку. Ты эти буквы заучи, их три десятка с лишним. Но для тебя они ключи ко всем чудесным книжкам. Прочтешь ты книги о морях, о снеговых вершинах. О звездах, птицах и зверях, растениях и машинах. В дорогу взять ты не забудь ключей надежных связку. В любой рассказ найдешь ты путь, войдешь в любую сказку. Ведущий: Ну что же, мы скажем Спасибо жителям острова. Нам пора в путь, а пока мы плывем, я предлагаю игру на внимание. Сейчас узнаем, какими вы будете в школе. Если вы себя узнаете, говорите «Я», если нет, сидите молча. Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу? «Я». Кто из вас приходит в класс с опозданием на час? «-» Кто мороза не боится, на коньках летит, как птица? «Я». Кто из вас из малышей, ходит грязным до ушей? «-» Кто домашний свой урок выполняет точно в срок? «Я». Кто из вас своим трудом украшает класс и дом? «Я» Кто из вас хочу узнать, любит петь и танцевать? «Я»
Молодцы! Были внимательны. Ведущий: Внимание! Внимание! На нашем пути литературный остров. Жители острова приветствуют вас и дарят вам воздушный шар, а в нем для нас загадки. Воспитатель приносит воздушный шар, дети его лопают. Ведущий: Слушайте ребятки Сказочные загадки,
Многим долго неизвестный Стал он каждому дружком. Всем по сказке интересной Мальчик луковка знаком. Очень просто и не длинно он зовется (Чиполлино) Живет она в болоте, Стрелу все стережет, А по ночам страдает И жениха зовет, Зеленая квакушка, А звать ее… (Царевна-Лягушка) Это что за пирожок, У него румяный бок, По сусекам он метен, По амбарам он скребен, Подскажи скорей дружок, кто же это? (Колобок) Веселушка-хохотушка, Очень древняя старушка, Топит печку жарко, Глаза сияют ярко. На метле она летает. Лес и сказки охраняет, Дом стоит на курьей ножке, Она зовется…(Бабкой Ежкой) Ведущий: Спасибо жителям острова литературы, а наш корабль отправляется дальше. (Дети берут друг друга за плечи и имитируют волны) Ведущий: Внимание! Внимание! На горизонте показался остров двоечников и отличников. Ребята, на какие отметки нужно учиться? Дети: На 4 и 5 Ведущий: А давайте проверим. Сейчас посмотрим сколько у нас будет отличников. ИГРА «ВЫБЕРИ ОТМЕТКУ». Отметки лежат на полу. Дети с закрытыми глазами, на ощупь выбирают хорошие отметки. Ведущий: Надо же какие хорошие отметки выбрали. А вы хоть Знаете, как их тяжело зарабатывать. Вот, например, Стихи вы рассказывать умеете? Воспитатель. Ребята умеют очень выразительно читать стихи. СТИХИ ПРО лето, море. Ведущий: Молодцы, ребята. Теперь мы верим, что вы станете настоящими первоклассниками и в школе будете учиться только на 4 и 5. А наш праздник заканчивается, и нам пора возвращаться к родным берегам. И что бы нам было веселее плыть, я предлагаю спеть песню и вспомнить лето. ПЕСНЯ «РАДУГА желаний» ДЕТИ ОРГАНИЗОВАННО ПОКИДАЮТ ЗАЛ. |