| СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИЧНОГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ, ПОСВЯЩЕННОГО ДНЮ ЗНАНИЙ ДЛЯ ПОДГОТОВИТЕЛЬНойГРУППы.
Цель: Формирование коммуникативной компетентности путем развития навыков свободного общения детей друг с другом и с взрослыми, расширение представления детей о государственных праздниках.
Задачи:
- создать благоприятную, дружескую и доброжелательную атмосферу в процессе общения;
- формировать гармоничную и незакомплексованную личность;
- развить представление о школе, уроках, школьной жизни.
Ход мероприятия
Ведущий:
Снова осень за окном,
И наш добрый светлый дом,
Всех на праздник пригласил,
Никого не позабыл!
А сейчас – внимание!
Что за день у нас?
Дети:
День Знаний!
1 ребёнок:
Вся страна ждала не зря это утро сентября.
Пети, Саши, Вовочки причесали челочки.
Вали, Кати, Леночки выгладили ленточки.
2 ребёнок:
Белобрысых, черных, рыжих миллионы малышей
Взяли в руки тонны книжек и вагон карандашей.
В школу шествуют с цветами. Прозвенит в стране звонок.
И ребята прочитают миллионы новых слов.
Ведущий:
Дорогие ребята и уважаемые взрослые! Сегодня мы отмечаем замечательный праздник. В этот первый осенний день ребята всей земли нарядные и красивые с большими букетами цветов отправляются в школу. Ведь 1 сентября начинается учебный год. Все ребята спешат получить новые знания, узнать много интересного. Скоро, через год, и вы пойдете в школу. Научитесь писать и читать, узнаете, почему тает снег, идет дождь, где находится Америка, Африка. Вы узнаете, сколько весит земля. И еще, очень много интересного.
3 ребёнок:
Называют часто нас — маленькие дети.
А мы уже по шесть годков прожили на свете.
4 ребёнок:
В школу через год пойдем, грамоту узнаем,
Все листочки в букваре мы перечитаем.
Ведущий:
Ребята, а какая песня чаще всего звучит в этот день в школе?
Давайте все вместе споём замечательную песню «Учат в школе».
ПЕСНЯ «УЧАТ В ШКОЛЕ».
Ведущий:
Дорогие ребята! Через год вы станете настоящими первоклассниками и отправитесь в 11-летнее плавание по океану школьных дел. А хотите прямо сейчас совершить небольшое путешествие по океану школьных дел?
ЗВУЧИТ «МОРЯЧКА».
(Ведущий говорит на фоне музыки)
Ведущий:
Внимание! Внимание! Команде матросов будущего первого класса занять свои места на корабле. Мы с вами отправляемся в самую интересную страну на свете — СТРАНУ ЗНАНИЙ. Готовы ли вы к плаванию? Тогда в путь!!! (Дети берут друг друга за плечи и имитируютволны)
Ведущий:
Посмотрите, ребята, над нами парят чайки, они провожают нас в путь. А пока мы плывем, давайте вспомним правила поведения в школе.
5 ребёнок:
Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся.
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
6 ребёнок:
Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно.
Ты одежду всю проверь,
Ведь большой уже теперь.
7 ребёнок:
Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки.
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
8 ребёнок:
На уроках не хихикай,
Стул туда - сюда не двигай.
Педагога уважай,
И соседу не мешай.
9 ребёнок:
Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся.
Зря не хмурься, будь смелей
И найдешь себе друзей.
Ведущий:
Молодцы! Хорошо знаете правила поведения в школе. А теперь,
для начала, для порядка отгадаем мы загадки.
Остров загадок.
1. Кто альбом раскрасит наш?
Ну конечно, (Карандаш)
2. Чтобы ручками писать,
Приготовим мы (Тетрадь)
3. Я у бабушки была, -
У нее во всей квартире
Три огромные стола,
Ног у каждого - (Четыре)
4. Проживают в трудной книжке
Хитроумные братишки.
Десять их, но братья эти
Сосчитают все на свете. (Цифры)
Ведущий:
Внимание! Внимание! Наш корабль подходит к острову МАТЕМАТИКИ. Чтобы пройти мимо этого острова Нужно поиграть с цифрами.
Цифры мы сейчас возьмем с ними мы играть начнем!
АТТРАКЦИОН «ПОСТРОЙСЯ ПО ПОРЯДКУ»
(Две команды по 10 человек. На каждого надевается табличка с цифрой от 1 до 10. Под музыку разбегаются врассыпную. По окончании музыки строятся по порядку
цифр от 1 до 10)
Ведущий:
А теперь нужно решить задачи.
Сколько хвостов у шести котов?
- Сколько носиков у восьми песиков?
- Сколько ушек у двух старушек?
- А сколько ушей у трех мышей?
- Сколько пальчиков на руках у мальчиков?
Ведущий:
Молодцы! Смотрите, жители острова математики приветствуют вас и дарят вам воздушный шар.
Воспитатель приносит воздушный шар. Дети его лопают.
Воспитатель читает записку.
Математика сложна, но скажем вам с почтением:
Математика нужна всем без исключения
Кто любит математику, достоин уважения.
Учите математику все без исключения.
Ведущий:
Спасибо жителям острова математики, а мы плывем дальше, и чтобы дорога была веселее, я предлагаю потанцевать.
Танец "Если весело живется"
Ведущий:
Внимание! Внимание! На горизонте показался остров и это остров ПРАВОПИСАНИЯ. А пройти мимо этого острова можно только в том случае, если вы знаете буквы. Знаете? Проверим. Вот два столба наискосок, а между ними поясок. (А) Эта буква широка и похожа на жука. (Ж) Посмотри на колесо и увидишь букву (О) Эта буква, посмотри, она совсем как цифра 3. (З) Подходящие ворота, проходи кому охота. (П)
Ведущий:
Молодцы, ребята. Отгадайте загадку
Буквы – значки, как бойцы на параде.
В строгом порядке построены в ряд.
Каждый в условленном месте стоит,
А называется все…
ДЕТИ: Алфавит.
Ведущий:
Какая самая первая буква в алфавите? Вы ее назовите!
СЛОВЕСНАЯ ИГРА «ВСЕ НАЧИНАЕТСЯ С БУКВЫ «А»
(Дети по очереди называют слова на букву «а»)
Ведущий:
Молодцы, ребята. Жители острова приветствуют вас и дарят воздушный шар. Он за дверью нашей кают-компании.
(Воспитатель идет за дверь и приносит шарик).
Ведущий:
Посмотрите, а в шарике записка от жителей города. (Дети лопают шарик)
Воспитатель читает записку.
Ты эти буквы заучи, их три десятка с лишним.
Но для тебя они ключи ко всем чудесным книжкам.
Прочтешь ты книги о морях, о снеговых вершинах.
О звездах, птицах и зверях, растениях и машинах.
В дорогу взять ты не забудь ключей надежных связку.
В любой рассказ найдешь ты путь, войдешь в любую сказку.
Ведущий:
Ну что же, мы скажем Спасибо жителям острова. Нам пора в путь, а пока мы плывем, я предлагаю игру на внимание.
Сейчас узнаем, какими вы будете в школе. Если вы себя узнаете, говорите «Я», если нет, сидите молча. Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу? «Я». Кто из вас приходит в класс с опозданием на час? «-» Кто мороза не боится, на коньках летит, как птица? «Я». Кто из вас из малышей, ходит грязным до ушей? «-» Кто домашний свой урок выполняет точно в срок? «Я». Кто из вас своим трудом украшает класс и дом? «Я» Кто из вас хочу узнать, любит петь и танцевать? «Я»
Молодцы! Были внимательны.
Ведущий:
Внимание! Внимание! На нашем пути литературный остров. Жители острова приветствуют вас и дарят вам воздушный шар, а в нем для нас загадки.
Воспитатель приносит воздушный шар, дети его лопают.
Ведущий:
Слушайте ребятки
Сказочные загадки,
Многим долго неизвестный
Стал он каждому дружком.
Всем по сказке интересной
Мальчик луковка знаком.
Очень просто и не длинно он зовется (Чиполлино)
Живет она в болоте,
Стрелу все стережет,
А по ночам страдает
И жениха зовет,
Зеленая квакушка,
А звать ее… (Царевна-Лягушка)
Это что за пирожок,
У него румяный бок,
По сусекам он метен,
По амбарам он скребен,
Подскажи скорей дружок, кто же это? (Колобок)
Веселушка-хохотушка,
Очень древняя старушка,
Топит печку жарко,
Глаза сияют ярко.
На метле она летает.
Лес и сказки охраняет,
Дом стоит на курьей ножке,
Она зовется…(Бабкой Ежкой)
Ведущий:
Спасибо жителям острова литературы, а наш корабль отправляется дальше. (Дети берут друг друга за плечи и имитируют волны)
Ведущий:
Внимание! Внимание! На горизонте показался остров двоечников и отличников.
Ребята, на какие отметки нужно учиться?
Дети: На 4 и 5
Ведущий:
А давайте проверим.
Сейчас посмотрим сколько у нас будет отличников.
ИГРА «ВЫБЕРИ ОТМЕТКУ».
Отметки лежат на полу. Дети с закрытыми глазами, на ощупь выбирают хорошие отметки.
Ведущий:
Надо же какие хорошие отметки выбрали. А вы хоть
Знаете, как их тяжело зарабатывать. Вот, например,
Стихи вы рассказывать умеете?
Воспитатель. Ребята умеют очень выразительно читать стихи.
СТИХИ ПРО лето, море.
Ведущий:
Молодцы, ребята. Теперь мы верим, что вы станете настоящими первоклассниками и в школе будете учиться только на 4 и 5. А наш праздник заканчивается, и нам пора возвращаться к родным берегам. И что бы нам было веселее плыть, я предлагаю спеть песню и вспомнить лето.
ПЕСНЯ «РАДУГА желаний»
ДЕТИ ОРГАНИЗОВАННО ПОКИДАЮТ ЗАЛ. |
