Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Сценарии мероприятий
  3. На 9 мая
  4. Проект «9 мая - День Победы!» в детском саду

Проект «9 мая - День Победы!» в детском саду

Борщева Наталья Викторовна
Борщева Наталья Викторовна
DOCX
137
2

Вдохновляющий проект «9 мая - День Победы!» реализовывался в муниципальном дошкольном образовательном учреждении Центр развития ребёнка в Станице Северской. Он стал не только важным шагом в патриотическом воспитании детей, но и настоящей воспитательной инициативой, объединяющей воспитателей, детей и родителей.

Это исследовательский, личностно-ориентированный проект, целью которого было воспитание у старших дошкольников чувства гордости за подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне. Патриотизм — это не просто слово, а глубокое чувство, которое нужно развивать через познавательные и практические занятия, что и стало основой нашего мероприятия.

Каждый этап реализации проекта включал в себя интересные формы работы: от сюжетно-ролевых игр до экскурсий в музей боевой славы. Это позволило детям увидеть и пережить историю своей страны, а также почувствовать важность праздника Победы и уважение к героям войны.

Активное участие родителей в проекте вдохновило детей, сделав их полноправными участниками праздника. Совместные конкурсы, рукодельные выставки и экскурсии стали ключевыми элементами, способствующими формированию гражданской позиции. Проект стал значимой вехой в становлении патриотического воспитания дошкольников.

Также, особое внимание было уделено знакомству детей с историческими фактами о войне и произведениями художественной литературы, что обогатило их культурный и эмоциональный опыт. Проект «9 мая - День Победы!» помог детям не только узнать больше о своей стране, но и научил их уважению к героям и важности сохранения исторической памяти.

Предпросмотр

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребёнка – детский сад Станицы Северской муниципального образования Северского района




Проект


Тема: « 9 мая - День Победы!»

Старшая группа №1



Воспитатели: Борщёва Н.В



Тема проекта: «9 мая - День Победы!».
Вид проекта: исследовательский, личностно-ориентированный.
 Актуальность проекта:
Патриотизм — сложное и высокое человеческое чувство, оно так многогранно по своему содержанию, что неопределимо несколькими словами. Это и любовь к родным и близким людям, и к малой Родине, и гордость за свой народ. Поэтому патриотическое воспитание неотъемлемо связано с ознакомлением окружающего нас мира.
Один из наиболее эффективных методов патриотического воспитания — проектная деятельность, позволяющая создать естественную ситуацию общения и практического взаимодействия детей и взрослых. Реализация проекта «9 мая - День Победы!» позволила задействовать различные виды детской деятельности. Проект подразумевал единение детей и взрослых, поэтому полноправными участниками стали и родители.
Цель проекта:
Воспитание патриотизма у старших дошкольников, чувства гордости за подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне.
 
Задачи проекта:

  1. Дать представление о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне; познакомить с историческими фактами военных лет;

  2. Обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки военных лет; — проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию в семье;

  3. Осуществлять работу по патриотическому воспитанию дошкольников, формировать гражданскую позицию, чувство любви к Родине;

  4. Сохранять трепетное отношение к празднику Победы, уважение к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны.


Этапы реализации проекта


1этап 
1. Выявление первоначальных знаний детей о войне, о празднике победы.
2.Информация для родителей о предстоящем проекте.
3.Подбор литературы, презентаций, фотографий, плакатов. 
2этап 
1.Проведение НОД, бесед о ВОВ.
2.Привлечение родителей к участию в проекте.
3.Организация сюжетно - ролевых, дидактических и подвижных игр.
3этап 
1. Организация конкурса к выставке работ ко Дню Победы (совместная работа детей и родителей)
2. Экскурсия к памятнику «Неизвестному солдату» Возложение цветов
3. Литературно-музыкальный досуг «9 Мая».


Участники проекта:

  • дети старшей группы;

  • педагоги;

  • родители воспитанников;


Срок реализации проекта:  апрель – май 2017 года.
Предполагаемый результат:

  • сохранение интереса к истории своей страны, к Великой Отечественной войне, осознанное проявление уважения к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны.

  • осознание родителями важности патриотического воспитания дошкольников.








Модель реализации проекта

Физическое развитие

Подвижные игры

•«Разведка. » 
Цель: развивать у детей выдержку, наблюдательность, меткость.
•«Встречные перебежки» 
Цель: закрепить умение детей бега наперегонки.
•«Попади в цель» 
Цель: продолжать учить сочетать замах с броском при метании. Соблюдать очередность в игре.
•«Меткий стрелок».
Цель: формировать умение согласовывать свои действия с действиями партнеров.

Социально-коммуникативное развитие

Сюжетно-ролевые игры


«На границе»
«Мы военные», 
«Моряки», 
«Летчики».
«Пограничники»


  1. Организация экскурсии в музей боевой славы.

  2. Экскурсия в библиотеку.

  3. Экскурсия к памятнику «Неизвестному солдату» Возложение цветов.

Познавательное развитие

Дидактические игры


•«Подбери картинку».
•«Воину солдату своё оружие».
•«Колесо истории».
•«Чья форма».
•«Что изменилось».
•"Военный транспорт».


Беседы с использованием иллюстраций



- «Поклонимся погибшим тем бойцам…»
- «Солдат – победитель»
- «Что такое героизм?»
- «О городах героях»
- «Москва – город герой» НОД
 
- рассматривание плакатов «Родина-мать зовет!» И.М. Тоидзе, «Письмо с фронта» А. Лактионова;
- рассматривание иллюстраций, книг, фотографий о войне;

Речевое развитие

Чтение художественной литературой:




Е. Благина «Шинель»; 
•чтение глав из книги С. Баруздина «Шел по улице солдат»; 
•Н. Дилакторская «Почему маму прозвали Гришкой»;
•А. Митяев «Землянка»; «Мешок овсянки»; «Почему армия родная?» 
•Л. Кассиль из книги «Твои защитники».
- загадывание загадок на военную тематику;

Художественно – эстетическое развитие



Изобразительная деятельность

- лепка на тему «Пограничник с собакой»;
- аппликация на тему
«Защитники Отечества»;
- конструирование на тему «Военный корабль»;
 - изготовление праздничных открыток;

Работа с родителями
Оформление стенда «Слава тебе победитель солдат»
Консультация для родителей на тему: «Знакомьте детей с героическим прошлым России»
Оформление папки-передвижки «9 Мая».
Привлечение родителей к проведению конкурса (в группе) рисунков, тема: «День победы!»


Используемая методическая литература:
-Алешина Н. В. Патриотическое воспитание дошкольников: методические рекомендации/ Н. В. Алешина. – М. : ЦГЛ, 2005. – 205 с.
-Веракса Н. Е. Проектная деятельность дошкольников: пособие для педагогов дошкольных учреждений/ Н. Е. Веракса, А. Н. Веракса. – М. : издательство МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2008. - 112 с.
-Кондрыкинская Л. А. Дошкольникам о защитниках Отечества: методическое пособие по патриотическому воспитанию в ДОУ/. Л. А. Кондрыкинская. – М. : ТЦ Сфера, 2006. - 192 с
-Нечаева В. Г., Макарова Т. А. Нравственное воспитание в детском саду [текст]: для педагогов дошкольных учреждений/ В. Г. Нечаева, Т. А. Макрова – М. : Просвещение, 1984. – 272 с.
-А. П. Казакова, Т. А. Шорыгина»Детям о Великой Победе» Москва 2010 г. Т. А. Шорыгина «День победы»Москва 2010 г.