Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Циклограмма планирования воспитательно-образовательной деятельности для группы «Колокольчик»

Циклограмма планирования воспитательно-образовательной деятельности для группы «Колокольчик»

Золотухина Наталья Евгеньевна
Золотухина Наталья Евгеньевна
DOCX
126
0

В данном документе представлена циклограмма планирования воспитательно-образовательной деятельности для подготовительной к школе группы «Колокольчик» МБДОУ д/с № 18 г. Выкса на 2016-2017 годы. Основной задачей данной циклограммы является создание комплексного и структурированного подхода к обучению и воспитанию детей, что позволяет максимизировать их развитие в различных аспектах.

Каждый элемент работы с детьми тщательно продуман и включает разнообразные активности, направленные на формирование у воспитанников как познавательных, так и социальных навыков. Утренние занятия, такие как утренняя гимнастика и работа с художественной литературой, способствуют физическому и интеллектуальному развитию детей, одновременно прививая здоровые привычки.

Дневная циклом в этом документе делится на утренние и вечерние часы, где каждое время посвящено определённым видам деятельности. Участвуя в совместной игре с педагогами, дети учатся взаимодействовать друг с другом и развивают эмоциональное восприятие. Направления, такие как познавательное развитие и занятия физической культурой, играют ключевую роль в подготовке детей к школе и социализации в обществе.

Кроме традиционных занятий, в циклограмме предусмотрены групповые и индивидуальные формы работы. Это помогает развивать как коллективные навыки, так и индивидуальные способности каждого ребенка. Занятия по рисованию и лепке, физкультуре на свежем воздухе, а также музыкальные часы формируют разнообразную палитру развития для детей, что делает процесс обучения не только полезным, но и увлекательным.

В итоге, циклограмма представляет собой эффективный инструмент воспитательной и образовательной работы, который ориентирован на всестороннее развитие детей. Она наглядно демонстрирует важность игровой деятельности как основного метода познания окружающего мира и социальных норм, что, в свою очередь, закладывает фундамент для успешного будущего каждого ребенка.

Предпросмотр

ЦИКЛОГРАММА ПЛАНИРОВАНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
подготовительной к школе группы «Колокольчик» МБДОУ д/с № 18 г.Выкса на 2016-2017г.


Ежедневно

- Утренняя гимнастика.
- Привитие санитарно-гигиенических навыков.
- Дежурство по столовой и на занятиях.
- Работа с художественной литературой.
- Бодрящая гимнастика и оздоровительные мероприятия
- Ситуации общения (нравственно-патриотические темы).
- Самостоятельная игровая деятельность детей.
- Игровая деятельность.

Утро

- Сопровождение самостоятельной театрализованной деятельности в центре театра и музыки.


- Совместная с педагогом деятельность в уголке природы.


-СКР «Дорогою добра». Ситуации общения (Формирование гендерной, гражданской, семейной принадлежности) (2,3 недели)

- Совместная с педагогом деятельность в книжном уголке.


- Д/игры (ОБЖ, ПДД).


Вечер

- Индивидуальная работа по развитию психических процессов (воображения, памяти, внимания)


- Беседы (ОБЖ, ПДД).
- Индивидуальная работа по развитию речи.


- Конструктивно-модельная деятельность в центре конструирования.
- Индивидуальная работа по ФЭМП.


- Индивидуальная работа по изодеятельности.
- Сопровождение самостоятельной трудовой деятельности.


- Совместная с педагогом деятельность в уголке экспериментирования.
- Индивидуальная работа по физической культуре

НОД

1.Познавательное развитие (ознакомление с предметным окружением и социальным миром (1,3), воспитание основ экологической культуры (2,4)
2.Рисование.
3.Физическая культура.

1.Познавательное развитие (ФЭМП).
2.Лепка (1,3) / аппликация (2,4).
3.СКР «Дорогою добра».


1.Развиие речи.
2.Занятие с педагогом-психологом.
3.Музыка.

1.Познавательное развитие (ФЭМП).
2. Рисование.
3.Физическая культура.

1.Развиие речи.
2. Музыка.
3. Физическая культура на воздухе (12.00.-12.30.)