Интегрированное занятие «В грибной школе»
Данный конспект интегрированного занятия по математике и лепке в средней группе посвящен увлекательной теме «В грибной школе». Основной целью занятия является развитие у детей навыков сравнения двух групп предметов, а также освоение понятий больше-меньше и поровну. Параллельно педагоги помогают учащимся закрепить как прямой количественный, так и порядковый счет, укрепляя тем самым их математические знания.
Кроме того, в ходе занятия воспитатель уточняет знания детей о формах и геометрических фигурах, таких как круг, квадрат, треугольник и овал. Дети учатся различать понятия, связанные с пространственной ориентацией, такие как слева, справа, рядом и под. Это создает прочную основу для более сложных математических понятий в дальнейшем.
Практическая часть занятия включает в себя лепку грибов и деревьев, что развивает не только творческие способности, но и мелкую моторику. Дети применяют усвоенные раньше приемы лепки, такие как раскатывание и сплющивание глины, а также лепка пальцами для создания знакомых предметов. Это способствует развитию их художественного восприятия и воображения.
На протяжении занятия воспитатель использует дидактические игры и стихотворения, что делает процесс обучения интересным и эмоционально насыщенным. Например, дети могут узнать о грибах из песен и стихов, которые помогут создать атмосферу осеннего волшебства. Сказочный лес, в который отправляются дети, делает занятие особенно увлекательным и неповторимым.
Такое занятие, интегрирующее математику и творчество, не только укрепляет имеющиеся навыки, но и помогает развивать новые. Формируя у детей позитивный интерес к обучению, педагоги способствуют созданию чувства уверенности в своих силах и развивают их креативное мышление.
