- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Создание поздравительных открыток к 70-летию Победы в детском саду № 87 Омска
- →
Создание поздравительных открыток к 70-летию Победы в детском саду № 87 Омска
В данном документе представлен конспект организованной образовательной деятельности (НОД) для старшей группы детского сада комбинированного вида № 87 города Омска. Воспитатель Пузырева Д.Н. подготовила увлекательное занятие, посвященное 70-летию Великой Отечественной Войны, которое представляет собой изготовление поздравительных открыток для ветеранов. Данная деятельность позволяет детям не только проявить свои художественные способности, но и познакомиться с важнейшими историческими событиями, развивая чувства патриотизма и уважения к подвигам предков.
В процессе работы используются различные образовательные области, такие как «Познание», «Коммуникация» и «Художественное творчество». Воспитатель ведет беседу с детьми, обсуждая приближающийся праздник, запахи и звуки войны, а также тех, кто защищал нашу Родину. Такой подход позволяет интегрировать разные виды деятельности и способствует более полному усвоению информации детьми. Параллельно с теоретической частью преподаватель организует практические занятия, в ходе которых маленькие художники создают уникальные открытки, используя различные техники и материалы.
Одной из задач занятия является развитие мелкой моторики и творческих способностей. Воспитатель создает атмосферу сотрудничества и творчества, что помогает детям проявить инициативу и самостоятельность. Они учатся аккуратности при работе с материалами и получают удовольствие от процесса создания. Каждый ребенок имеет возможность внести свою индивидуальность в открытку, что делает процесс не только эмоционально насыщенным, но и увлекательным. В итоге созданные открытки станут не только прекрасным подарком для ветеранов, но и символом признательности за их подвиг.
В заключительном этапе занятия проводится рефлексия, где дети делятся своими впечатлениями о выполненной работе. Это помогает им оценить свои достижения и задуматься о значении того, что они делают. Воспитатель подводит итоги, и каждый ребенок может похвалить себя за старательность и креативный подход к работе. Благодаря этому, маленькие воспитанники не только повышают уровень своих знаний и навыков, но и формируют свое отношение к важным жизненным ценностям.
Бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Омска
«Детский сад комбинированного вида № 87»
Конспект НОД по ФГОС
Художественно-эстетическая деятельность в старшей группедетского сада
Тема: «Открытка к 70-летию Великой Отечественной Войны».
Подготовила: воспитатель
Пузырева Д.Н.
Омск.
«Открытка к 70-летию Великой Отечественной Войны»
Виды детской деятельности: Познавательная, коммуникативная, двигательная, продуктивная.
Интеграция образовательных областей «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Чтение художественной литературы», «Здоровье», «Музыка», «Физическая культура», «Художественное творчество».
Цель: Изготовление поздравительной открытки в честь праздника победы в Великой Отечественной Войне.
Задачи:
• Развивать мелкую моторику пальцев рук, чувства композиции, пропорций.
• Способствовать формированию художественного вкуса и творческого отношения к работе, самостоятельность, аккуратность в работе.
• Воспитывать чувство патриотизма, уважение к ветеранам, желание дарить радость людям, которые защищали Родину.
Методы и формы работы:
Применение художественного слова, музыкальное сопровождение, изготовление открытки
Предварительная работа: Беседа о предстоящем празднике День Победы. Рассматривание иллюстраций с изображением атрибутики праздника День Победы. Разучивание стихов к празднику.
Оборудование и материалы: белый картон А4 и А5, цветная бумага, цветная двусторонняя бумага, ножницы, фигурные ножницы, клей карандаш и клей ПВА, линейки, простые карандаши, фломастеры, гуашь, кисти, стаканы для воды, трафареты звезды, трафареты листьев деревьев, трафареты вечного огня, салфетки сухие и влажные, резиновые коврики для работы с клеем, аудио запись фонограмм песен.
Ход НОД.
Воспитатель: Ребята, скажите, пожалуйста, какой приближается праздник?
Ответы детей: Праздник Победы, 9 мая, День Победы в Великой Войне.
Воспитатель: Молодцы! 9 Мая отмечается День Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов над фашистской Германией.
Скажите, а кого в этот день мы поздравляем?
Ответы детей: Ветеранов, участников Великой Войны.
Воспитатель: Послушайте, пожалуйста, стихотворение.
Распахнул нам ликующий май
Все сердца для любви несказанной.
Только что отгремел Первомай,
День Победы пришел долгожданный.
Победителей чествуем мы.
Пред седой поредевшей колонной
Расступаемся, дарим цветы,
На героев глядим восхищенно.
«Поздравляем!» – кричим им. – «Ура!»
Но идут старики молчаливо.
Им не громкая слава нужна,
А сердечное наше «спасибо».
Воспитатель: Дети, что вы можете сделать ветеранам к празднику, своими руками?
Ответы детей: рисунки, поделки, открытки.
Воспитатель: Хорошо, сегодня мы с вами изготовим в подарок ветеранам Великой Отечественной Войны открытки. Посмотрите, пожалуйста, на образец открытки, какие детали вы увидели?
Ответы детей: звезда, веточка с зелеными листьями, георгиевская ленточка, вечный огонь.
Воспитатель: Замечательно, сейчас мы с вами изготовим все нужные детали для нашей открытки по очереди.
(дети присаживаются за столы)
Воспитатель:
1.Напомнить о технике безопасности работы с ножницами и клеем.
2. Берем белый картон, трафарет вечного огня и простой карандаш. Аккуратно прикладываем трафарет и обводим его простым карандашом. Нам с вами нужно сделать 2 штуки, которые мы далее будем склеивать. Когда вы обвели, берем ножницы и аккуратно вырезаем вечный огонь по линиям.
3. Берем клей ПВА и аккуратно склеиваем два вечных огня изнаночной стороной друг к другу.
4. Нам нужно раскрасить получившийся вечный огонь, для этого мы берем гуашь желтого, красного и черного цветов. Аккуратно, поглядывая на образец, раскрашиваем вечный огонь с одной стороны. Оставляем для того, чтобы первая сторона подсохла.
5. Далее берем цветную бумагу красного цвета и трафарет звезды, обводим аккуратно простым карандашом. Затем вырезаем.
5. Далее берем двустороннюю цветную бумагу зеленого цвета и трафарет листика, располагаем трафарет так, чтобы получилось не менее 7 листиков.
6. Первая раскрашенная нами сторона вечного огня подсохла, теперь мы с вами раскрашиваем вторую сторону, теми же цветами и таким же образом. Оставляем, чтобы вторая сторона просохла.
7. Для изготовления георгиевской ленточки, нам понадобится цветная бумага оранжевого и черного цветов. Берем заранее расчерченную с обратной стороны оранжевую бумагу, ножницы и отрезаем по линии лишнюю бумагу.
8. Берем цветную бумагу черного цвета, заранее расчерченную с обратной стороны на три части. Берем ножницы и по линиям вырезаем три полоски для георгиевской ленточки.
Воспитатель: Ребята для того, чтобы дать нашим рукам отдохнуть, давайте встанем из-за столов, задвинем стулья и пройдем на ковер.
Физминутка «Как солдаты»
Встали ровненько, ребята,
Пошагали как солдаты.
Влево, вправо наклонись,
На носочках потянись.
Раз - рывок,
Два - рывок,
Отдохнул ли ты, дружок?
Помаши кистями дружно
Нам работать дальше нужно.
(возвращаемся снова за столы)
9. Все нужные детали для открытки мы приготовили, осталось сделать саму открытку. Для этого мы берем белый картон А4, заранее расчерченный с изнаночной стороны, линиями сгиба и линиями вырезания. Пунктирная линия-это линия сгиба, а непрерывная линия – это линия, по которой мы разрежем картон.
10. Сгибаем картон в местах сгиба. Для того чтобы открытка была устойчивой, мы скрепляем ее в одном месте. Наносим небольшое количество клея ПВА на маленький кусочек картона и скрепляем две задних части открытки друг с другом.
11. Начинаем приклеивать все детали к открытке. Берем заранее, заготовленный квадрат из двусторонней цветной бумаги розового цвета, приклеиваем с помощью клея карандаша. Далее берем фломастер зеленый фломастер и рисуем веточку.
12. Теперь нам нужно приклеить к веточке листья, при помощи клея карандаша.
13. После того как веточка готова, мы берем фломастер, понравившегося вам цвета, и пишем надпись «9 мая».
14. Далее приклеиваем звезду на край розового квадрата.
15. Далее мы берем черные полоски для георгиевской ленточки и приклеиваем их, с помощью клея карандаша, к оранжевому прямоугольнику, соблюдая расстояние между ними.
16. Георгиевская ленточка готова, и теперь мы приклеиваем ее к нижнему краю нашей открытки.
17. Наша открытка почти готова, осталось только приклеить вечный огонь. Для этого мы берем клей ПВА, наносим его нижней части вечного огня и приклеиваем его к открытке. Чтобы он хорошо приклеился, нужно немного его подержать в заданном положении.
18. Итак, наша открытка для ветеранов Великой Отечественной Войны готова.
Рефлексия.
Воспитатель: Ребята, скажите, что мы сегодня с вами делали? И для кого?
Дети: Мы сегодня делали открытки для ветеранов Великой Отечественной Войны.
Воспитатель: Ребята, вам понравилась работа, которую мы сегодня выполняли?
Дети: Да, очень понравилась.
Воспитатель: Вам было трудно выполнять эту работу?
Дети: Нет, не трудно.
Воспитатель: За что вы можете похвалить себя сегодня?
Дети: За аккуратную красивую открытку, за маленькую доброе дело и т.д.
Воспитатель: Ребята, спасибо вам, за такие замечательные открытии. Когда будете дарить их ветеранам, обязательно скажите им «Спасибо».
