Пальчиковая гимнастика для второй младшей группы
Подготовка к занятиям пальчиковой гимнастикой предоставляет уникальную возможность развить у детей мелкую моторику и координацию. Стихи и движения, предложенные в этом материале, делают процесс обучения интересным и увлекательным. Пальчиковая гимнастика не только активизирует мышечную память, но и помогает осваивать ритм и слух, что крайне важно для детей в возрасте до 7 лет.
Каждое упражнение основано на простых, понятных рифмах, благодаря которым дети легко запоминают последовательность действий. Например, в стихотворении «ОСЕНЬ» дети выполняют динамичные движения, которые имитируют ветер и падающие листья, что развивает их воображение и физическую активность. Кроме того, каждый стих сопровождается наглядными жестами, что делает занятия яркими и запоминающимися.
Упражнения, приведенные в документе, подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий. Воспитатели и педагоги могут использовать их во время утренней гимнастики или в качестве расслабляющего элемента на занятии. Каждый блок гимнастики охватывает разные темы – от природы до дружбы, что помогает детям изучать мир вокруг них через игру.
Такой подход к обучению способствует развитию не только физических навыков, но и социальных – дети учатся работать в команде, делиться и взаимодействовать друг с другом. Пальчиковые игры помогают создавать дружескую атмосферу в классе, усиливают эмоциональную связь между детьми и педагогами. В результате, занятия становятся не просто физическим упражнением, а важным шагом в всестороннем развитии малыша.
Пальчиковаягимнастика Вторая младшая группа
«ОСЕНЬ»
Ветер по лесу летал, (Плавные, волнообразные
Ветер листики считал: движения ладонями.)
Вот дубовый, (Загибают по одному пальчику
Вот кленовый на обеих руках.)
Вот рябиновый резной,
Вот с березки — золотой,
Вот последний лист с осинки
Ветер бросил на тропинку. (Спокойно укладывают ладони на стол.)
Пальчиковаягимнастика вторая младшая группа
«АПЕЛЬСИН»
Мы делили апельсин. (Дети «разламывают» апельсин.)
Много нас, (Показывают 10 пальцев.)
А он один. (Показывают 1 палец.)
Эта долька — для ежа. (Загибают пальцы левой руки.)
Эта долька — для стрижа.
Эта долька — для утят.
Эта долька — для котят.
Эта долька — для бобра.
А для волка — кожура. (Бросательное движение правой рукой.)
Он сердит на нас — (Сжимают кулаки и прижимают
Беда!!! их к груди.)
Разбегайтесь — («Бегут» пальцами по столу.)
Кто куда!
Пальчиковаягимнастика вторая младшая группа
«ПТИЧКИ»
Эта птичка – соловей, (Загибают пальцы на обеих руках.)
Эта птичка – воробей,
Эта птичка – совушка, сонная головушка.
Эта птичка – свиристель,
Эта птичка – коростель.
Эта птичка – злой орлан. (Машут сложенными накрест ладонями.)
Птички, птички, по домам. (Машут обеими руками, как крыльями.)
Пальчиковаягимнастика вторая младшая группа
«ГРИБЫ»
Топ-топ — пять шагов, (Дети «шагают» пальчиками)
В кузовочке пять грибов. (Показали 5 пальцев правой руки.)
Мухомор красный — (Загибают пальцы на одной руке.)
Гриб опасный.
А второй — лисичка,
Рыжая косичка.
Третий гриб — волнушка,
Розовое ушко.
А четвертый гриб — сморчок,
Бородатый старичок.
Пятый гриб — белый,
Ешь его смело!
Пальчиковаягимнастика вторая младшая группа
«ДОМ»
Я хочу построить дом, (Руки сложить домиком, и поднять над головой)
Чтоб окошко было в нём, (Пальчики обеих рук соединить в кружочек)
Чтоб у дома дверь была, (Ладошки рук соединяем вместе вертикально)
Рядом чтоб сосна росла. (Одну руку поднимаем вверх и
Чтоб вокруг забор стоял, "растопыриваем" пальчики)
Пёс ворота охранял, (Соединяем руки в замочек и делаем круг перед собой)
Солнце было, дождик шёл, (Сначала поднимаем руки вверх,
пальцы "растопырены". Затем пальцы опускаем вниз, делаем "стряхивающие" движения)
И тюльпан в саду расцвёл! (Соединяем вместе ладошки и медленно
раскрываем пальчики - "бутончик тюльпана")
Пальчиковаягимнастика вторая младшая группа
Мышка
Мышка в норку пробралась, (Делаем двумя ручками
крадущиеся движения)
На замочек заперлась. (Слегка покачиваем
скрещенными в замок пальчиками)
В дырочку она глядит, (Делаем пальчиками колечко)
На заборе кот сидит! (Прикладываем ручки к голове
как ушки и шевелим пальчиками)
Пальчиковаягимнастика вторая младшая группа
«Продукты питания»
Цель: развитие мелкой моторики, координации движений пальцев рук.
Муку в тесто замесили, (Сжимают и разжимают пальцы.)
А из теста мы слепили (Прихлопывают ладонями, «лепят».)
Пирожки и плюшки, (Поочерёдно разгибают пальцы, начиная с мизинца.)
Сдобные ватрушки,
Булочки и калачи – (Обе ладони разворачивают вверх.)
Всё мы испечем в печи.
Очень вкусно! (Гладят животы.)
Пальчиковаягимнастика вторая младшая группа.
«МАШИНА КАША»
Маша каши наварила, (Указательным пальцем правой
Маша кашей всех кормила. руки дети мешают в левой ладошке.)
Положила Маша кашу
Кошке — в чашку, (Загибают пальцы левой руки.)
Жучке — в плошку,
А коту — в большую ложку.
В миску курицам, цыплятам
И в корытце поросятам.
Всю посуду заняла, (Разжимают кулачок.)
Все до крошки раздала. (Сдувают «крошку» с ладошки.)
Пальчиковаягимнастика вторая младшая группа
«ПОДАРКИ»
Дед Мороз принес подарки: (Дети «шагают» пальчиками по столу.)
Буквари, альбомы, марки, (Загибают пальцы левой руки.)
Кукол, мишек и машины,
Попугая и пингвина,
Шоколадок полмешка
И пушистого щенка!
Гав! Гав!
Пальчиковаягимнастика вторая младшая группа
«КАПУСТА»
Капуста
Мы капусту рубим, рубим (говорить ритмично, руками показывать, как мы рубим капусту),
Мы морковку трём, трём (ручками показывать, как мы трём морковку),
Мы капусту солим, солим (пальчики щепоткой — солим),
Мы капусту мнём, мнём (ручками "мнём" капусту).
Пальчиковаягимнастика вторая младшая группа
«ДРУЖБА»
Дружат в нашей группе
девочки и мальчики (пальцы рук соединяются в "замок").
Мы с тобой подружим
маленькие пальчики (ритмичное касание мизинцев обеих рук):
— Раз, два, три, четыре, пять (поочерёдное касание одноимённых
пальцев обеих рук, начиная с мизинцев),
— Начинай считать опять.
— Раз, два, три, четыре, пять.
— Мы закончили считать (руки вниз, встряхнуть кистями).
Пальчиковаягимнастика вторая младшая группа
«ЖИВОТНЫЕ»
Цель: развитие мелкой моторики, координации движений пальцев рук.
Зайка – ушки на макушке – (Руки у висков, указательные и средние пальцы выпрямлены – «ушки».)
Скачет, скачет по опушке. (Руки щепотью вниз у груди – «скачет».)
Шёл за ним колючий ёжик, (Переплели пальцы и пошевелили.)
Шёл по травке без дорожек,
А за ёжиком – краса – (Плавные движения руками перед собой.)
Рыжехвостая лиса.
Пальчиковаягимнастика вторая младшая группа
«ВЕСНА»
Иди, весна, иди, красна, (Дети пальчиками «идут» по столу.)
Принеси ржаной колосок, (Загибают по одному пальчику на
Овсяный снопок, обеих руках, начиная с мизинца).
Яблоки душистые,
Груши золотистые,
Большой урожай в наш край.
Пальчиковаягимнастика вторая младшая группа
«Пирог»
Падал снег на порог. (Дети два раза медленно опускают ладони на стол.)
Кот слепил себе пирог. (Прижимая ладонь к ладони,
показывают, как лепят пирог.)
А пока лепил и пек,
Ручейком пирог утек. («Бегут» пальчиками обеих рук по столу.)
Пирожки себе пеки
Не из снега - из муки. (Опять показывают, как пекут пирог.)
Пальчиковаягимнастика вторая младшая группа
«В ГОСТЯХ У ГНОМИКОВ»
Жили-были гномики (Указательным и большим пальцем показываем размер)
В расчудесном домике. (Ладони сложены в виде крыши)
Папа-гном дрова рубил, (Ребром кисти ударяем о ладонь)
Гном-сынок их в дом носил, (Хватательные движения руками)
Мама-гномик суп варила, (Кисти округлены, шарообразные движения)
Дочка-гном его солила, (Пальцы сложены в «щепотку»)
Гномик-бабушка вязала, (Имитируем вязание на спицах)
Гномик-тетушка стирала, (Потираем ладошки друг о друга)
Дед – окошко открывал, (Обоими кистями рук делаем
Всех знакомых в гости звал! приглашающий жест к себе)
Пальчиковаягимнастика вторая младшая группа
«Где обедал воробей?
- Где обедал, воробей? (Дети машут ладошками.)
- В зоопарке у зверей. (Ладошками изображают
раскрывающуюся пасть.)
Пообедал я сперва (На каждое название животного
За решеткою у льва. загибают по одному пальчику
Подкрепился у лисицы, поочередно на левой,
У моржа попил водицы. затем на правой руке.)
Ел морковку у слона.
С журавлем поел пшена.
Погостил у носорога,
Отрубей поел немного.
Побывал я на пиру
У хвостатых кенгуру.
Был на праздничном обеде
У мохнатого медведя.
А зубастый крокодил (Опять изображают
Чуть меня не проглотил. раскрывающуюся пасть животного.)
