- Главная
- →
- Методическая работа
- →
- Консультации для родителей
- →
- Что читать детям 4–5 лет: рекомендации для родителей
- →
Что читать детям 4–5 лет: рекомендации для родителей
Важный вопрос, который беспокоит многих родителей - что читать детям в возрасте 4-5 лет? На самом деле, этот вопрос не просто о выборе сказок или рассказов, это вопрос о том, как помочь ребенку развиваться, обрести навыки осмысления и понимания прочитанного. В этом возрасте дети активно учатся реагировать на сюжетные ситуации и поступки героев, что напрямую связано с их эмоциональным и нравственным развитием.
Психологи и педагоги утверждают, что детское чтение должно идти в паре с обсуждением прочитанного. Необходимо задавать вопросы, которые помогут детям понять, почему персонажи поступают так или иначе, какие у них чувства. Это позволяет развивать сопереживание и понимание других людей. С малышами важно обсуждать факты и события, формируя из их итогов нравственные понятия.
Кроме того, отчасти этот процесс напоминает игру. Читая любимые сказки, родители могут предложить ребенку пересказать их по-своему. Это усиливает память, внимание и креативность, а также формирует у ребенка уверенность в своих способностях. Литература для детей этого возраста должна содержать эмоционально насыщенные сюжеты, которые заставят его думать и анализировать.
Однако, обсуждения не должны быть формальными. Родители могут вместе с детьми разыгрывать сцены из прочитанных историй, что поможет детям глубже понять действия героев. Применение живого общения в этом процессе - верный способ создать интерес у ребенка к чтению и литературе.
Важно помнить, что чтение и анализ прочитанного должны стать частью повседневной практики. Составление список литературы из знакомых и любимых сказок не только улучшает читательские навыки, но и способствует формированию глубокого эмоционального отклика на сюжеты и персонажей. Этот процесс может быть приятным и веселым, если его включить в совместные вечерние ритуалы.
Консультация для родителей «Что читать детям 4–5 лет»
Подготовила: воспитатель д/с №99
Сафонова Т.С
Всегда созревает вопрос, что читать детям 4 — 5 лет, для начала нужно определиться какими навыками они должны овладеть. Многие авторитетные психологи и педагоги выявили, что дети в данном возрасте должны отвечать на вопросы после прочтения сказок, рассказов, уметь выявлять поступки персонажей, уметь описывать главных героев. Например, на вопрос: «Какой была Лиса? », ребенок может ответить «Злой! » или «Хитрой». «Почему Зайчик растроился? » Ответы: «Его Лиса обидела! » «Зайке жить негде! », «Ему холодно! » А чтобы решить поставленные задачи, ребенку необходимо не только прочесть книжку, с ним нужно ее еще и обсудить. А еще важно выявить у ребенка кому он сочувствует сопереживает, кого бы наказал, а кого пожалел. Возможно Лису не надо было выгонять из лубяной избушки Зайки? Или Зайку надо было оставить на улице?
Именно детальное обсуждение произведения и формирует у детей нравственность. Только через искусство и творчество, в 19 веке учеными было доказано, формируется нравственное воспитание личности. И самым действенным средством среди всех видов искусства является чтение художественной литературы!
Необходимо важно! Необходимо вместе с ребенком обсуждать прочитанную книгу. Это учит ребенка осмысливать прочтенное произведение. Даже если ребенку всего 4 года! Задавая вопросы малышу, он учится понимать о чем идет речь. Умеющий думать во время чтения, будет ставить вопросы и в жизни. Ребенок научится анализировать поступки и поведение окружающих и предвидеть развитие событий.
Также задачи педагогов и психологов состоят в умении детей в возрасте 4 - 5 лет читать стихи, потешки с выражением, интонацией, настроением. По объему стихи должны быть небольшими. В возрасте 4 - 5 лет необходимо упражнять детей в пересказывании. Взрослые должны тут набраться терпения!. Перед сном попытайтесь поменяться, пусть малыш Вам расскажет сказку. Даже пусть она тысяча раз будет ему знакомой. Например, «Колобок» или «Теремок». Наверняка ребенок будет путаться и сбиваться, менять последовательность событий. Не перебивайте ребенка. В конце пересказа обязательно похвалите его. Ребенок просто должен войти в роль рассказчика. Ведь для малыша пересказ — это очень важный труд.
Список литературы для чтения, пересказов и заучивания наизусть:
Сказки:
Смоляной бычок
Зимовье зверей
Гуси-лебеди
Сестрица Алёнушка и братец Иванушка
Жихарка
Два жадных медвежонка
Три поросенка
Привередница
Петушок и бобовое зёрнышко
Царевна лягушка
Снегурочка
Крылатый, мохнатый да масляный
Лисичка-сестричка и волк
А. С. Пушкин «Сказка о золотом петушке», «Сказка о царе Салтане», «Сказка о мёртвой царевне», «Руслан и Людмила» (отрывок)
Ш. Перро «Красная шапочка», «Золушка», «Спящая красавица», «Кот в сапогах», «Мальчик с пальчик» и др.
В. Сутеев «Мышонок и карандаш», «Мешок яблок», «Дядя Миша», «Под грибом», «Кто сказал «Мяу»? », «Раз, два, дружно! », «Петух и краски» и др.
Б. Заходер «Мишка-топтыжка», «Кит и кот», «Серая звёздочка», «Вини Пух», «Кавот и Камут», «Кискино горе», «Волчок» и др.
К. Чуковский «Айболит», «Краденое солнце», «Путаница», «Ёлка», «Федорино горе», «Мойдодыр», «Муха-Цокотуха», «Телефон», «Тараканище», «Радость» и др.
С. Маршак «Вот какой рассеянный», «Усатый-полосатый», «Пудель», «Сказка о глупом мышонке», «Сказка про умного мышонка», «12 месяцев», «Шалтай-болтай», «Мяч», «Багаж» и др.
В. Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо? »
С. Михалков «Дядя Степа», «А что у вас? », «Рисунок», «Где очки? », «Трезр» и др.
В. Бианки «Лис и мышонок», «Первая охота», «Хвосты», «Лесные домишки», «Как муравьишка домой спешил»,
Г. Х. Андерсон «Снежная Королева», «Гадкий утёнок», «Оле-Лукойе», «Стойкий оловянный солдатик», «Дюймовочка», «Принцесса на горошине», «Русалочка», «Калоши счастья», «Дикие лебеди» и др.
Н. Носов «Приключения Незнайки и его друзей», «Живая шляпа», «Заплатка» и др.
В. Осеева «Хорошее», «На катке», «Сыновья», «Три товарища» и др.
З. Александрова «Елочка», «Таня пропала», «Мишкины соседи», «Дождик» и др.
Е. Благинина «Посидим в тишине», «Мамин день», «Не мешайте мне трудиться», «Научу одеваться и братца» и др.
Г. Остер «Котёнок по имени Гав», «38 попугаев» и др.
Бр. Гримм «Бременские музыканты», «Белоснежка», «Храбрый портняжка» и др.