- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Развитие речи: звуки /р, рь/ - практический материал для педагогов и родителей
- →
Развитие речи: звуки /р, рь/ - практический материал для педагогов и родителей
Данный материал создан для того, чтобы помочь педагогам и родителям эффективно развивать речь детей, особенно в аспекте произнесения звуков /р/ и /рь/. Важность речевых навыков в жизни каждого ребенка невозможно переоценить. На первом этапе, когда малыш начинает осваивать звуки, особенно актуальны чистоговорки, которые представляют собой весёлые и забавные рифмованные фразы. Эти фразы позволяют ребенку не только развивать фонематическое восприятие, но и учатся правильно артикулировать звуки.
Чистоговорки, представленные в нашем материале, не только полезны, но и интересны для воспитанников. Они превращают процесс обучения в игру, что особенно важно для детей в возрасте 6 лет. Такой подход значительно снижает психологическое напряжение и мотивирует маленьких слушателей. Вы также найдете множество скороговорок, которые познакомят детей с богатством русского языка и помогут им быстрей втянуться в процесс обучения правильному произношению. Эти упражнения также послужат хорошим развлечением, которое поддержит интерес к занятиям.
Дополнительно, в документе содержится раздел с пословицами и поговорками, которые обогатят словарный запас ребенка и научат его культурным особенностям общения. Используя их в игре или на занятиях, вы можете создать атмосферу дружелюбия и сотрудничества, где каждый ребенок может почувствовать свою значимость. Изучение таких лексических единиц поможет формировать не только языковые навыки, но и социальные.
Этот практический материал является не просто набором упражнений, а настоящим помощником для всех педагогов и родителей, которые стремятся произвести грамотные и эффективные занятия. Воспитание речи – это процесс, который можно и нужно делать веселым и увлекательным. Применяя данные рекомендации, вы обогатите не только разговорные навыки вашего ребенка, но и разнообразите его досуг, что приведет к созданию крепких отношений между родителем и ребенком.
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа № 1 «Образовательный центр» п.г.т. Стройкерамика муниципального района Волжский Самарской области
структурное подразделение «Детский сад «Солнышко»
Развитие речи. Звуки /р, рь/
(практический материал для педагогов и родителей).
Воспитатель: Лапина Н.В.
2017 год
Развитие речи. Звуки /р, рь/
(практический материал для педагогов и родителей).
Как правило, у деток 6 лет уже большой словарный запас, но некоторые дети все еще могут иметь трудности с проговариванием тех или иных звуков. Обычно проблему составляют такие звуки как р, глухие и шипящие. Чтобы навыки речи постепенно, но верно формировались, и можно было проследить четкое ее развитие, стоит использовать чистоговорки. Для деток 6 лет они звучат больше как шутки, но для развития речи произнесение той или иной чистоговорки просто необходимо. Основная задача чистоговорок - обучение детей четкому произношению звуков. Для закрепления и автоматизации звуков используются скороговорки, пословицы, поговорки, потешки и различные игровые упражнения.
Звуки /р, рь/
Чистоговорки.
Ра-ра-ра – высокая гора.
Ра-ра-ра - во дворе гора.
Ра-ра-ра - в лес идти пора.
Ра-ра-ра - сад полить пора.
Ра-ра-ра - пришла зимняя пора.
Ра-ра-ра - вьюга с самого утра.
Ра-ра-ра - суп варить пора.
Ра-ра-ра - суп снимать пора.
Ры-ры-ры – летят комары.
Ры-ры-ры - прокачусь с горы.
Ры-ры-ры - в камышах живут бобры.
Ры-ры-ры - любит Варечка шары.
Ру-ру-ру – начинаем мы игру.
Ру-ру-ру - взяли дети по ведру.
Ро-ро-ро – новое перо.
Ар-ар-ар – летит комар.
Ар-ар-ар - рядом синий шар.
Ар-ар-ар - улетает синий шар.
Ар-ар-ар - это красный шар.
Ар-ар-ар - над кастрюлей пар.
Ор-ор-ор – у Ромы топор.
Ур-ур-ур – не гоняй кур.
Ир-ир-ир – мы за мир.
Арка-арка – у Ромы марка.
Орка-орка – крутая горка.
Урка-урка – кошка Мурка.
Ирка-ирка – у Иры дырка.
Ря-ря-ря – синие моря.
Ре-ре-ре – санки на горе.
Рю-рю-рю – репу я варю.
Рю-рю-рю - на ромашку я смотрю.
Рю-рю-рю - тебе песенку дарю.
Ри-ри-ри – горят фонари.
Ри-ри-ри - на рябину посмотри.
Ри-ри-ри - там расселись снегири.
Ри-ри-ри - ты на небо посмотри.
Ри-ри-ри - на мартышек посмотри.
Ри-ри-ри - на меня ты посмотри.
Арь-арь-арь – у меня букварь.
Орь-орь-орь – у Серёжи корь.
Ирь-ирь-ирь – у меня снегирь.
Ерь-ерь-ерь – скрипит дверь.
Закрепление и автоматизация звуков «р», «р`»
Пословицы и поговорки
Недаром говорят, что дело мастера боится.
Правду как ни прячь – наужу выйдет.
Рабочие руки не знают скуки.
Ремесло пить-есть не просит, а само кормит.
Рожь да пшеница годом родится, а добрый человек всегда пригодится.
Руки работают, а голова кормит.
Рыбак рыбака видит из далека.
На чужой сторонушке рад родной воронушке.
Человек без друзей, что дерево без корней.
Две сестрицы-мастерицы – друг дружке помощницы.
Скороговорки.
На дворе дрова топорами рубят.
На дворе дрова, у дров детвора.
Летели три вороны – черны, пестроголовы.
Все бобры добры для своих бобрят.
На горе Арарат растет крупный виноград.
Три корабля лавировали, лавировали, да не вылавировали.
Во мраке раки шумят в драке.
Варвара варенье доваривала, ворчала и приговаривал.
Считалки.
Ой ты, зоренька-заря,
Заря утренняя,
Кто до зореньки дойдет,
Первый в хоровод войдет.
У реки росла рябина.
А река текла, рябила.
Посередине глубина.
Там гуляла рыбина.
Эта рыба – рыбий царь –
Называется – пескарь.
Потешки
Ваня, Ваня-простота, купил лошадь без хвоста.
Сел задом наперед и поехал в огород.
Шёл Егор через двор, нёс топор чинить забор.
На дворе горка, под горкой норка.
В этой норке крот норку стережет.
Доскажи словечко.
За лугами над водой хлынул дождик проливной,
А потом повисло в небе коромысло.
Ребятишек радует цветная … (радуга).
В реке большая драка:
Поссорились два … (рака)
Лесники её котят взять домой не захотят.
Ей не скажешь: «Кошка, брысь!»
Потому что это … (рысь)
Слон шагает по дороге.
Вот так хобот! Вот так ноги!
Под слоном прогнулся мост.
У слона огромный … (рост)
Звук заблудился.
Писем мы не написали:
Тучку (ручку) целый день искали.
Сидит на грядке крепко
Оранжевая кепка (репка).
Загремел весенний гном (гром),
Тучи на небе кругом.
У печки (печки) рядышком сижу,
От рыбы глаз не отвожу.
Роет землю старый кот (крот),
Под землею он живет.
Воробьишка поскакал –
Где-то кошек (крошек) отыскал.
Он одну сейчас же съел,
Остальные не успел…
Литература и интернет-ресурсы.
http://www.7gy.ru/rebenok/podgotovka-k-shkole/790-chistogovorki-dlja-razvitija-rechi-detej.html
Волина В.В. Русский язык. Переиздание – Екатеринбург: Изд-во АРД ЛТД, 1997. – 496 с. (Серия «Учимся играя»).
Светлова И.Е. Домашний логопед / Илл. Гальдяевой. – М.: Изд-во Эксмо, 2002. - 256 с., илл. (Серия «Дошкольный учебник»).
