Праздник Урожая в разных странах: Конспект НОД для детей
Документ представляет собой конспект НОД для подготовительной группы «Вишенки» на тему «Праздник Урожая в разных странах». В ходе занятия дети совместно с воспитателем Ясыркиной Т.И. отправляются в увлекательное путешествие, в котором знакомятся с традициями празднования урожая в разных уголках мира.
Занятие начинается с эмоционального настроя, где воспитатель обращает внимание детей на необычного гостя — Домовенка Кузю. Дети стараются узнать, зачем он пришёл, и каким образом связаны осень и урожай. Домовенок в замешательстве, так как в России уже поздняя осень, а в некоторых странах мира ещё лето. В этом контексте дети начинают осознавать важность культурных различий и уникальности каждого народа.
На главном этапе занятия воспитатель организует игру «Синквейн — загадки», где дети делятся на команды и отгадывают страны, отмечая их на глобусе. Вся группа изначально знакомится с основными праздниками урожая: «Фестивалем ананасов» в Таиланде и «Фестивалем лимонов» во Франции. Дети активно обсуждают, как проходят эти праздники, какие традиции сопровождают празднования, повышая уровень своих знаний о мире.
Таким образом, занятие становится не просто игрой, а настоящим путешествием, где каждый ребёнок не только развивает свои интеллектуальные способности, но и расширяет кругозор, знакомится с разнообразием культур и традиций, находя общий язык с сверстниками. В конце занятия воспитатель подводит итоги, спрашивая детей, что нового они узнали, и какие факты их больше всего удивили. Это создаёт позитивную атмосферу взаимодействия и дружбы, что подчеркивает значимость культурной осведомлённости среди подрастающего поколения.
Конспект НОД «Праздник Урожая в разных странах».
Подготовительная группа №4 «Вишенки»
МБДОУ Д С №2 «Белочка»
Воспитатель: Ясыркина Т.И.
Вводный этап.
1.Дети входят в зал, здороваются с гостями.
Эмоциональный настрой:
Собрались все дети в круг,
Я твой друг и ты мой друг.
Крепко за руки возьмемся….
И друг другу улыбнемся.
Вос-ль обращает внимание детей – ребята к нам сегодня кот-то пришел в гости, посмотрите на экран .
Да это же Домовенок Кузя! Он же обещал заглянуть к нам в гости. Как вы думаете, зачем он к нам в гости пожаловал? - что бы узнать что-то интересное.
Давайте узнаем об этом у Кузи. Он спрашивает, какое сейчас время года? – осень, он сомневается, похоже что зима ( дети-поздняя осень).
Основной этап.
Вос – ль: У нас в России – поздняя осень. А вы знаете, что в некоторых странах сейчас лето. А как нам с вами узнать что интересного происходит в других странах, когда у нас осень? (отправиться в путешествие, посмотреть по телевизору, прочитать в книге, найти материал в интернете).
Если путешествовать по миру, то можно узнать много интересного и необычного. Что мы можем увидеть, о чем узнать? - можно открывать для себя новые страны, побывать на других материках, увидеть необычную природу, познакомиться с другими людьми, узнать как живут разные народы Земли
Вос – ль: Знаете ли вы, какой праздник отмечают осенью в разных странах? – праздник Урожая.
Праздник Урожая празднуют во всех странах мира. Посмотрите на глобус. Глобус это что? – это модель нашей планеты. Здесь находятся разные страны. Их очень много. Как же нам узнать какие праздники проходят в других странах? – отправиться в путешествие. Правильно, сейчас мы с вами отправимся в путешествие по разным странам и посмотрим, где и как празднуют «День Урожая», путешествовать мы будем по глобусу.
2. Мы с вами уже знаем про некоторые страны, как там празднуют «День урожая», давайте вспомним и расскажем об этом Кузе, на глобусе будем отмечать кружочком страну в которой побывали.
Чтобы проверить ваши знания, я предлагаю вам игру «Синквейн - загадки». Для этого вы должны разделиться на две команды: команду девочек и мальчиков.
В конвертах лежать схемы, по которым вы должны загадать загадку по схеме синквейна для другой команды.
Вос –ль тихо дает задание детям, они обсуждают, придумывают вопросы, командир команды их задает.
Вторая команда должна отгадать название страны.
(на экране появляются слайды страны, которую отгадали дети, Домовенок Кузя комментирует). Вос –ль спрашивает у детей, что они знают о Празднике Урожая этой страны (ответы детей про П.У. в Тайланде), был загадан фрукт- ананас. Традиции празднования «Фестиваля ананасов».
Аналогичная работа со второй командой. ( ответы детей о П.У. во Франции), загадан фрукт – лимон. Традиции празднования « Фестиваля лимонов».
( показ стран на экране, вместе с домовенком Кузей)
Молодцы! Давайте отметим эти страны на глобусе.
Мне понравилось, как вы отгадывали страны. Хочу предложить вам еще одну игру на знание Праздника Урожая в других странах.
Помогут нам картинки – подсказки. Вам нужно подобрать картинки соответствующие Празднику Урожая страны, которая написана на конверте. (дети отбирают картинки соответствующие стране), проверяют друг у друга в командах и на экране, рассказывают традициях праздника Урожая. (Кузя коментирует). Давайте тоже отметим эти страны на глобусе.
Слайд 1. Франция - Праздник Каштанов , Фестиваль Лимонов (традиции)
Слайд 2. Тайланд – Фестиваль ананасов (традиции)
Слайд 3. Китай – Праздник Лунных лепешек, посвящен богу Луны (традиции)
Слайд 4. Англия – праздник богу Луга, срезанию последнего снопа. ( дети рассказывают о традициях праздника)
3. Вос – ль: предлагаю вам посмотреть на экран и отгадать в какую страну мы попали и что это за праздник?- осенины, срезание последнего снопа, закончился сбор пшеницы и ржи. (традиции праздника).
Слайд 5. Россия – Праздник «Осенины» (традиции)
Как отмечают праздник, какие существуют традиции праздника? Высказывания детей (праздник последнего снопа, закончен сбор пшеницы и ржи, после сбора урожая люди пели хлебный каравай « Богач», веселились, пели песни, водили хороводы, играли в народные игры.
Предлагаю вам отдохнуть и поиграть в игру «Долгая Арина»
Ход игры:
Вос –ль: Скажите, праздники каких стран похожи? – Англиии и России. Чем они похожи? – срезают последние снопы. Молодцы! Давайте отметим нашу страну на глобусе и покажем Кузе.
Предлагая вам поиграть р.н. игру «Долгая Арина»
Ход игры:
4. Ребята, на глобусе есть страны в которых мы с вами еще не побывали. Представляете – хлеб пекут абсолютно везде, в разных странах мира! Вам интересно узнать какой хлеб пекут в других странах? Давайте посмотрим , очень интересно узнать какой же хлеб выпекают в разных странах и как он называется.
Из чего же пекут хлеб?- из муки. А из чего делают муку? –из зерен пшеницы и ржи.
Презентация «Хлеб разных стран»
Скажите мне, из чего же пекут хлеб? –пшеницы и ржи.
5. Исследование – рассматривание зерен пшеницы и ржи, муки пшеничной и ржаной (рассматривание зерен через лупу – сходства и отличия).
Вос-ль предлагает определить на вид хлебные изделия – из какой муки приготовлены. 6. Игра «Угадай на вкус» - детям предлагается определить на вкус с закрытыми глазами, что они съели и из какой муки.( булочка, хлеб, печенье , вафля, сушка, пряник)
Ребята, где мы с вами сегодня только не побывали! Ведь земной шар большой. И везде по-разному одеты и живут в разных домах, пекут разный хлеб люди, и везде, в любой стране подношение хлеба – знак уважения и дружбы!
Заключительный этап.
Рефликсия: Вам понравилось путешествовать? Что больше всего понравилось в нашем путешествии? А вам трудно было путешествовать? А нашему гостю Кузе понравилось с нами путешествовать? – он узнал много нового и интересного.
Вы с родителями можете продолжить путешествовать по разным странам.
А у нас с вами скоро будет очередной праздник, какой? – Новый год. Вам интересно узнать, как его празднуют в разных странах мира?
Следующее наше путешествие будет посвящено культуре и традициям празнования Нового года в разных странах.
