- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Создание «Снежной семьи»: образовательный процесс в детском саду №79 «Лучик»
- →
Создание «Снежной семьи»: образовательный процесс в детском саду №79 «Лучик»
Данный документ представляет собой конспект непрерывной образовательной деятельности, направленной на развитие творческих способностей дошкольников в процессе рисования. В центре внимания - создание снежной семьи, что позволит детям в увлекательной форме развивать навыки изображения сюжетных линий. Главной целью занятия является освоение детьми умения рисовать снеговиков различных размеров, а также закрепление приемов работы с округлыми формами.
К этому занятию подготовлен целый набор материалов и оборудования. Каждому ребенку предоставляется лист тонированной бумаги темно-голубого цвета, кисти и краски. Специальные дидактические игры, такие как «Найди отличия» и «Собери снеговика», позволят детям не только развлекаться, но и развивать мелкую моторику и координацию движений. С помощью подобных игр дети учатся распознавать геометрические фигуры и активно используют их в своем творчестве.
Начиная занятие, воспитатель читает красивое стихотворение о снежной семье, что позволяет создать волшебное настроение и привлечь внимание малышей. Дети участвуют в интерактивном обсуждении, в ходе которого они учатся делать снежных человечков и обсуждают детали, которые они хотят добавить. Этот процесс способствует не только развитию фантазии, но и конструктивному диалогу между детьми.
Следующий этап - это самостоятельная работа. Дети рисуют своих снеговиков, используя различные техники, начиная с имитации движения и заканчивая рисованием с помощью клеевой кисти. Воспитатель внимательно следит за правильностью выполнения приемов и помогает каждому ребенку, что создает атмосферу поддержки и развития.
По завершении работы малыши могут придумать имена своим снеговикам и рассказать о них. Этот момент, когда дети могут делиться своим творчеством, укрепляет уверенность в себе и развивает коммуникативные навыки. В итоге занятие не только развивает художественные способности, но и формирует целый ряд образовательных навыков, необходимых для дальнейшего обучения.