Осень – щедрая пора: развлечение для детей старшей группы

«Осень – щедрая пора»
Развлечение для детей старшей группы

Подготовила:
Гультяева Ираида Павловна
Музыкальный руководитель д/с №2

г. Нелидово Тверская область

Развлечение для детей старшей группы «Осень – щедрая пора»

Цель:
-содействовать укреплению коммуникативных отношений между детьми и взрослыми
Задачи:
-создать радостное настроение у детей от взаимного общения;
-воспитывать доброжелательность, умение действовать сообща;
-способствовать развитию эмоциональной отзывчивости;
-пробуждать устойчивый интерес к музыке, развивать исполнительские навыки;
-способствовать раскрытию творческих способностей.

Зал празднично оформлен в осенней тематике. Присутствуют приглашенные гости: родители и педагоги детского сада.

Дети входят в зал под музыку с осенними листочками в руках, поворачиваются к зрителям.
Читают дети.
1.Осень в город невидимкой потихонечку вошла
И волшебную палитру за собою принесла.

2.Краской красною рябины разукрасила в садах,
Брызги алые калины разбросала на кустах.

3.Желтой разрисует Осень тополя, ольху, березки.
Серой краской дождик льется, солнце золотом смеется.
4.Клен оранжевый стоит и как будто говорит:
-Посмотрите же вокруг – все преобразилось вдруг!
Дети исполняют танцевальную композицию «Разноцветная осень» муз. А. Морозовой.
(В конце дети садятся на места)

Ведущий:
-Добрый день, уважаемые гости, дорогие ребята! Сегодня, в этот денек, мы рады приветствовать вас на нашей осенней полянке. Рада приветствовать хозяйку – Золотую Осень. Встречайте!
(Все хлопают в ладоши, Осень не появляется).
Ведущий:
-Что-то здесь не так. Где-то Осень задержалась. Пойду посмотрю.
(Уходит).

(Раздается музыка, появляется Баба Яга и исполняет свою песню.
1.Вот и прилетела Бабушка Яга, говорят все про меня, что я строга.
Хоть и костяная у меня нога, дам отведать своего вам пирога.
Припев:
-А в пирог-то положу я паучка, по головке лука, перца, чеснока.
Посолю, поперчу, я понравиться уж очень вам хочу!
Яга:
-Ну что ж, ну и здрасьте вам!
(Делает реверанс, спотыкается и падает).
-Ой-ой-ой, ой-ой-ой! Зацепилась я ногой!
Хоть и ясный вокруг день, не увидела я пень!
Потеряла я очки, завалились за сморчки.
А без них я, как без рук, Леший, помоги, мой друг!
(Входит Леший).
-Вот и я! Кто звал меня?
Яга:
-Как ты, Леший, поживаешь? Что вокруг творится, знаешь?
Леший:
-Вчера слышал от Кощея – Осень по лесу идет.
Урожай богатый, славный в большой корзине всем несет.
Яга:
-Всем несет? Так не годится! Нам самим он пригодится!
Урожай мы соберем и на зиму припасем.
Спрячемся мы за кустом и на Осень нападем.
Леший:
-Свяжем вдоль и поперек, корзинку хвать – и наутек!
Как положено друзьям, все разделим пополам.
Яга:
-А теперь скорей в кусты, и сиди, не верещи!
(Прячутся).
(Под музыку входит Осень с корзиной в руках. Выбегают Яга, Леший, достают веревку и заматывают Осень. Затем разглядывают корзину с урожаем)
Леший:
-Что же здесь готовить впрок? Одному мне на зубок!
Яга:
-Да, здесь нечего делить… Что же делать? Как же быть?
У меня другой есть план, спрячем Осень мы в чулан.
Выкуп за нее попросим миллионов семь иль восемь.
(Баба Яга достает бумагу, ручку и пишет. Оставляет на пеньке и уходит вместе с Лешим).
Входит ведущий:
-Ребята, нигде я Золотую Осень не нашла. А это что такое? (Читает).
-Мы за Осень выкуп просим, миллионов семь иль восемь.
Положите в чемодан и до встречи в три, мадам!
Ведущий:
-Ребята, что здесь произошло? (Дети рассказывают).
-Ну-ка, тихо, погодите! Не шумите, не шумите!
Здесь про деньги слова нет, будет им от нас привет!
Миллионов семь иль восемь семечек мы им положем!
(Кладет семечки в чемодан)
Заходят Яга, Леший – ведут связанную Осень.
Ведущий:
-Вот вам выкуп, заберите, Осень нам скорей верните!
(Происходит обмен)
Яга (открывает чемодан):
-Футы-нуты, корабли! Обманули, провели!
Леший:
-Что ж, ни с чем остались мы? Хоть бы ноги унесли.
Будем семечки щелкать, долго зиму коротать.
Чур, сам несу я чемодан!
Оба:
-До свидания, мадам!
Осень:
-Спасибо вам, друзья, что спасли меня и еще так хитро провели злодеев
Дети:
-Здравствуй, Осень! Здравствуй, осень! Хорошо, что ты пришла!
У тебя мы осень спросим, что в подарок принесла?
А хорошую погоду ты нам, Осень, припасла?
Осень:
-Дождику вы рады?
Дети:
- Не хотим, не надо!
Осень:
-Кто под дождик попадет, тот скорей игру начнет!
(Звучит фонограмма дождя).
«Игра с дождем», в конце дети убегают на стулья.
Ведущий:
-А чем же ты, Осень, нас угощать будешь?
Осень:
-Увидите сами. Вот мое осеннее меню.
(Подает ведущему).
Ведущий:
-Как всего много – глаза разбегаются! И фрукты, и овощи, и салаты! Что выбрать? Ребята, вы мне доверяете выбрать? Тогда для аппетита выбираем загадки!
Осень:
-Ну что ж, попробуйте, какие загадки я вам приготовила.
1.Кто прошел по лугам, по лесам, по полям, припасы она приготовила нам.
Упрятала их в погреба, закрома, сказала:- За мною нагрянет зима!
(Осень).
2.Вслед за августом приходит, с листопадом хороводит.
И богат он урожаем, мы его, конечно, знаем.
(Сентябрь).
3.Все мрачней лицом природа, почернели огороды:
Оголяются леса, молкнут птичьи голоса, мишка в спячку завалился.
Что за месяц к нам явился?
(Ноябрь).
Осень:
-Молодцы! Все загадки попробовали. Выбирайте следующее блюдо.
Ведущий:
-На холодные закуски мы выбираем овощную нарезку – салат «Сказка-загадка»
Чтобы отгадать этот салат, нужно посмотреть сказку.
(Дети-участники заходят за ширму и надевают маски)
Осень:
-Стоит в поле теремок, он не низок, не высок.
Вдруг по полю свекла бежит, у дверей остановилась и стучит.
Свекла (делает под музыку танцевальные движения; такие же движения делают впоследствии и другие овощи):
-Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет?
Никого. Хорошо! Буду жить-поживать, зимушку пережидать!
(Входит, остается в теремке)
Осень:
-Стоит в поле теремок, он не низок, не высок.
Вдруг по полюшку картошечка бежит, у дверей остановилась и стучит.
Картошка:
-Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет?
Свекла:
-Я – Свекла, иди ко мне жить.
Осень:
-Стоит в поле теремок, он не низок, не высок.
Вдруг по полю лук пробежал, у дверей остановился, постучал
Лук:
-Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет?
Овощи:
-Я – Свекла, я – Картошка. Иди к нам жить!
Осень:
-Стоит в поле теремок, он не низок, не высок.
Вдруг по полюшку морковочка бежит, у дверей остановилась и стучит.
Морковь:
-Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет?
Овощи:
-Я – Свекла, я – Картошка, я – Лучок. Иди к нам жить.
Осень:
-Стоит в поле теремок, он не низок, не высок.
Вдруг по полю горошек бежит, у дверей остановился и стучит.
Горох:
-Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет?
Овощи:
-Я – Свекла, я – Картошка, я – Лучок, я – Морковка. Иди к нам жить.
Осень:
-Стали жить-поживать, у плиты колдовать.
Не вели они бесед, все готовили обед.
Что же у них получилось? Догадались?
Дети:
-Винегрет!
(Дети овощи выбегают, кланяются, снимают шапочки и садятся на места).
Ведущий:
-На горячее мы выбираем супчик «Осенняя песня».
Дети исполняют песню « Осень по дорожкам» С. Насауленко
Осень:
-Дети, какие вы молодцы! Выбирайте десерт.
Ведущий:
-Мы на десерт выбираем «Ягоды калины».
Осень:
-Приятного аппетита! Я тоже не откажусь, ведь калина не только вкусная ягода,но еще и очень полезная для здоровья.
Дети выполняют хоровод вместе с Осенью «На дворе-то калина»
Ведущий:
-Дорогие дети! Сколько разных угощений приготовила для нас Осень.
Давайте мы пригласим ее и наших гостей на веселый танец.
Дети со взрослыми танцуют произвольный танец «Капельки