Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Конспект занятия в детском саду «Ай да заиньки»

Маликова Гульназ Киамтдиновна Маликова Гульназ Киамтдиновна
DOC
8
1
Предпросмотр

Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение «Детский сад № 15 «Сказка» города Шумерля Чувашской Республики
Физкультурно-оздоровительный праздник
«Ай да заиньки!» Первая младшая группа Составила: воспитатель Маликова Гульназ Киамтдиновна Шумерля 2013г.

Задачи: Вовлекать детей в активное подражание способом действий; упражнять детей в выполнении прыжков двумя ногами вместе, мягко приземляясь; развивать у детей умение согласовывать свои действия с движениями других; способствовать становлению и обогащению двигательного опыта :выполнению основных движений , общеразвивающих упражнений , участию в подвижных играх . формировать эмоционально-положительное отношение и интерес к движениям.
Оснащение: Маска-шапочка «зайчик», 5-6 картонных ёлочек, корзина, модули капусты и морковки.

Ход занятия. Дети входят в залВоспитатель: Дети а вы любите сказки?Дети: Да .Воспитатель: А какие сказки вы знаете?Дети: Колобок, репка ,курочка Ряба. I Воспитатель: Дети давайте вместе придумаем и сыграем сказку. Живут в лесу зайчатки. Есть у них зайчиха –мама.(Воспитатель надевает маску –шапочку .)Проснулись зайчата утром ,а мама говорит: «Заиньки ,мы сегодня пойдем в дальний лес ,помочь дедушке леснику собрать капусту и морковку. Чтоб не устать по дороге ,давайте сделаем заячью зарядку .Вставайте в круг ,чтоб всем было удобно делать зарядку. Нам лениться не годится, Помните зайчатки, Даже звери, даже птицы. Делают зарядку.

II Общеразвивающие упражнения.1. Выпрямим и почистим ушки ,чтоб хорошо слышать каждый звук в лесу. Выпрямляйте ушки после сна ,вытягивайте их вверх . Выполнение :имитационные движения обеими руками.(3-4раза)2.Почистим хвостики одной и другой лапкой. Выполнение :повороты в стороны с характерными движениями руками.(2-3раза)

3. Почистим ножки .чтобы быстро бегали. Садитесь на пол удобно ,поднимайте ножки и одной чистите другую. Выполнение: подняв ноги ,потереть ступней о ступню и опустить.(3-4раза)

  1. Слышите ,кто-то идет!(Воспитатель топает.) Прячьтесь за кустики! Выгляните : где этот кто-то ? Ой ! Опять топает!

Выполнение: присесть ,поставить перед лицом ладошки .(3-4раза) 5. Видите,как важно чистить ушки . Давайте сделаем это еще раз. Выполнение: повторить 1-е упражнение. Ну, вот мы и готовы. Сейчас я возьму большую корзину для капусты и морковки, и мы поскачем! Дети видите перед нами лежит бревно ,давайте перешагнем и пойдем дальше. Идем друг за другом ,а теперь перед нами течет ручеек ,чтоб не намочить ножки давайте перепрыгнем ручеек. Идем дальше и перед нами колючая дорожка ,давайте пойдем по этой дорожке . Вот мы и пришли в лес. Видите, сколько елочек вокруг! Под каждой елочкой дедушка лесник посадил капусту и морковку. Скачите туда и соберите капусту и морковку. Молодцы, все собрали! Выполнение: одновременно.

Много капусты и морковки набрали , молодцы ,заиньки! Теперь можете и поиграть –убегайте кто куда !Лиса! Прячьтесь скорее за меня ! Подвижная игра «Зайцы и лиса»(Воспитатель перемещается по площадке и подает сигнал каждый раз в другом месте.3-4раза) Воспитатель: Молодцы мои заиньки. Не попались лисе в лапы. III. Никого не нашла лиса ! Давайте споем веселую песенку .
Нравится в лесу зайчишкам, На полянке хорошо нам. Ну-ка весело вприпрыжку, По тропиночке лесной! Воспитатель: Ну а теперь нам пора домой в садик. Пойдемте с вами в группу, будем кушать угощение от лесника - вкусную и полезную морковку.