Сценарий мероприятия по ПДД «Мой друг – велосипед»

Сценарий мероприятия по ПДД «Мой друг – велосипед» с участием инспектора ГИБДД

Цель: Совершенствование деятельности по профилактике дорожно-транспортного травматизма, привитие дошкольникам устойчивого интереса к изучению правил Дорожного Движения.
Задачи:
Образовательные
1. Закрепить знания детей о правилах дорожного движения; дорожных знаках, о назначении светофора, его сигналах.
2. Активизировать в речи детей слова на дорожную тематику.
3. Стимулировать интерес к познавательной деятельности, отгадыванию загадок, выполнению заданий.
Развивающие
1. Развитие навыков осознанного использования знания ПДД в повседневной жизни.
2. Развитие внимания, памяти, мышления ребят; моторных навыков, умения вести себя на улицах города.
Воспитательные
1. Воспитание у детей интереса к накоплению знаний правил дорожного движения, осознанное отношение к своей безопасности.
2. Воспитывать чувство товарищества, дружеские отношения, желание прийти на помощь.

Предварительная работа: Изучение общего устройства велосипеда, его частей и дополнительных атрибутов, просмотр видеофильмов, чтение художественной литературы, беседы, занятия по теме «Дорожное движение», наблюдения за транспортом на улице, заучивание стихов, песен.
Материалы и оборудование:
Ноутбук, экран, мультимедийный проектор, презентация, дорожные знаки, плакаты по ПДД, светофор, магнитофон, аудиозапись, сигналы светофора для игры.

Ход мероприятия
Инспектор: Здравствуйте, дорогие ребята!
Мы сегодня соберёмся в тесный круг,
И о правилах расскажем всем вокруг,
Потому что их необходимо знать,
И всегда умело применять!
Детям знать положено правила дорожные.
Ты, дружок, доверься им,
Будешь цел и невредим!
В зал вбегают Незнайка и Буратино
Незнайка и Буратино: В гости к вам мы ехали, и, наконец, приехали!
Дома нам не сидится,
Будем веселиться!
Незнайка: Буратино, мне подарили на День рождения велосипед!
Буратино: А что это такое?
Незнайка: Велосипед – это такая каталка, на которой можно гонять посередине дороги и прицепляться к машинам!
Сел я на велосипед, к бабуле ехал на обед,
Чтобы сил не тратить зря, прицепился я друзья!
Ехал Мишка в магазин, я пристроился за ним.
Бдительность я потерял и поэтому упал.
Вот теперь же из-за Мишки у меня большая шишка!
Инспектор: Да не из-за Мишки у тебя шишка, а из-за того, что ты нарушил правила дорожного движения. Велосипед – это вид транспорта, и на нем тоже надо кататься, соблюдая правила движения!
Скажи, Незнайка, из каких частей состоит велосипед?
Незнайка: Он весь состоит из штучек: штучка, чтоб ручками крепко держаться, штучка, чтоб сидя ты мог покататься, штучки, которыми можно играть – ногами покрутишь и едешь опять!
Инспектор: Незнайка, ты совсем ничему не научился в школе дорожных наук! Плохо! Ребята, давайте правильно назовем детали велосипеда. (руль, колеса, педали, седло). Молодцы, ребята!
А вы знаете, что существуют правила управления велосипедом:
1.Ездить на велосипеде по дороге разрешено только с 14 лет.
2.Детям запрещается перевозить пассажиров на велосипеде.
3.Велосипедисту запрещается двигаться не держась за руль и (или) не ставя ноги на педали.
4.При движении на велосипеде в тёмное время суток, на велосипеде должны быть включены: спереди - фара белого цвета, сзади - фонарь красного цвета. 5.Велосипедист должен одеть защитный шлем и светоотражающие элементы (жилет, браслеты, повязки и т.п.)
6. Детям запрещается перевозить пассажиров на велосипеде.

Буратино: Ну ладно, хватит нас учить! Незнайка, давай уже покатаемся на твоем велосипеде. Вон у нас какая широкая дорога! Сейчас мы все автомобили разгоним! Кручу, верчу, куда хочу, лечу!!!
Инспектор: Да вы что, нельзя так ездить! Надо соблюдать правила дорожного движения! Ребята, вы знаете правила дорожного движения? Давайте проверим.
Игра «Да – нет»
Возьмите разноцветные круги и слушайте внимательно. Если вы почувствуете опасность – поднимайте красный круг, если все правильно – зеленый круг.
- Можно переходить улицу на красный сигнал светофора?
- пешеход может ходить по проезжей части?
- Улицу переходят только по пешеходному переходу?
- Можно играть с мячом на дороге?
- Дорога для пешеходов называется тротуар?
- Нужно выполнять правила дорожного движения?
Молодцы, ребята!
Незнайка, Буратино, у водителей и пешеходов на дороге есть главные помощники:
Всё водителю расскажет, скорость верную укажет
У дороги как маяк верный друг - ……… (дорожный знак)
Буратино: Слышал, слышал я о них. Мне Мальвина все уши прожужжала. Она говорила, что дорожные знаки делятся на группы, но как они называются, я забыл. Ребята, вы поможете мне вспомнить?
В красном треугольнике знаки осторожные,
Они предупреждают, к вниманию призывают. (предупреждающие)
Запрещают знаки разное движение: обгоны, поворот,
И в красные кружочки обводит их народ. (запрещающие)
Укажут направления вашего движения,
Где поесть, заправиться, поспать,
И как в деревню к бабушке попасть. (информационно-указательные
Эти знаки разрешают движение пешеходов и транспорта в указанном месте и направлении. Имеют форму круга синего цвета. (предписывающие)
Незнайка: А как выглядят все эти знаки, вы знаете? Тогда давайте отгадывать загадки
Эй, водитель осторожно!
Ехать быстро невозможно.
Знают люди все на свете-
В этом месте ходят дети!
(Знак „Дети“)

У него два колеса и седло на раме
Две педали есть внизу, крутят их ногами.
В красном круге он стоит,
О запрете говорит.
(Знак «Велосипедное движение запрещено»)

На асфальте есть полоски,
И на знаке есть полоски,
Только здесь при зелёном свете,
Переходите улицу, дети!
(Пешеходный переход)

У посадочных плошадок пассажиры транспорт ждут.
Установленный порядок нарушать нельзя нам тут!
(«Остановка автобуса»)

Где ведут ступеньки вниз,
Ты спускайся, не ленись.
Знать обязан пешеход:
Тут …? (Подземный переход.)
На экране картинка светофора
Буратино: Ой, какой красивый дом!
Три окошка в доме том!
Они мигают и горят,
Что-то нам сказать хотят!
Что это такое?
Дети: Светофор.
Буратино: А зачем он нужен?
Дети: Дают ответы
Инспектор проводит игру «Светофор»: красный свет – все сидят, желтый свет – все стоят, зеленый свет – все шагают на месте.
За инспектором стоят Незнайка и Буратино и пытаются запутать детей. Инспектор это замечает. Герои просят прощения
Инспектор:Молодцы, ребята! Вы отлично справились с заданиями!
На прощанье, дети, даю вам наставление:
Соблюдайте точно правила движения.
Чтоб не волновались каждый день родители,
Чтоб спокойны были за рулем водители.
На улице будьте внимательны, дети!
И твердо запомните правила эти!