Празднование Святок в детском саду

Празднование Святок.
Ход.
Приветствие гостей.
Здравствуйте! С Новым годом! С Новым счастьем! (звучит новогодняя мелодия, заставка - картинка на мультимедийном экране)
Вед.Ребята,совсемнедавномыпраздновалиНовыйгод.Акакизвестно,постарой традиции, в Новый год дети получают подарки. А что Вы нашли под ёлочкой? (ответы детей).
Какие ещё праздники вы знаете в январе? (Рождество, Крещение)
Молодцы, что знаете такие праздники. Есть ещё в январе праздник и называется «Святки». Я Вам расскажу об этом празднике, а вы внимательно смотрите и слушайте.
Праздник этот самый длинный,
Он весёлый и старинный
Наши предки пили, ели,
Веселились две недели.
Выясняю, знают ли дети значение слова «предки» и сколько дней в двух неделях. Если дети не знают, то я уточняю эти понятия.
Святки праздновались от Рождества (7 января) до Крещения (19 января). Накануне праздничных святок люди делали в своих домах большую уборку. А во время Святок ходили друг к другу в гости, ели капусту с квасом, вареники, пили чай со сладостями. гадали разными способами, чтобы узнать. как сложится жизнь; веселились и играли в разные игры на улице; желали всего самого хорошего друг другу. Молодёжь в эти дни наряжалась в разные костюмы - их так и называли «ряжаные» - и ходили от дома к дому с колядками- праздничными песнями, в которых желали людям богатства, здоровья, счастья. .А хозяева, в свою очередь, угощали ряженых сладостями давали монетки. Считалось, что если так делать, то и весь год будет благополучным. Молодежь складывала всё в большой мешок, а в конце делили угощения и деньги между собой. (Свой рассказ сопровождаю картинками на мультимедийной установке, мелодией).
Ребята, а Вы бы хотели попробовать себя в роли ряженых артистов? (Да). Тогда нам необходимо приготовиться.
Звучат народные наигрыши, дети с помощью взрослых ( мам - хозяюшек) переодеваются, берут атрибуты и готовятся к выступлению. В это время я объясняю гостям, что необходимо сделать.
Вед. Уважаемые гости! Пока наши дети готовятся, можно ли вас попросить, чтобы Вы тоже приняли участие и приобщились к традициям празднования Святок? (Да) Тогда, пожалуйста, напишите на листочках по одному слову – пожеланию печатными буквами для наших детей. Для них это будет сюрприз в конце. ( Раздают и собирают листочки - наклейки и фломастеры мамы 2-3 человека, атакжераздаютгостямсладостидлядетей). Янадеваюсарафаниповязываю косынку (платок).
Ряжаные подходят к дому.
Вед. Открывайте ворота!
Гости мерзнут у крыльца!
Все Щедрый вечер! Добрый вечер!
Дети (ряжаные) Коляда, коляда, ты подай пирога!
Или хлеба ломтину
Или денег полтину,
Или курочку с хохлом.
Петушка с гребешком!
Вед. Здравствуйте, проходите гости дорогие! (дети здороваются0.
Святи празднует народ,
Становитесь в хоровод!
Дети становятся в хоровод, звучит мелодия «Как у наших, у ворот».
1. Расступись , честной народ!
Мы выходим в хоровод (Дети идут по кругу. держатся за руки)
С песнями да плясками,
С шутками - побасками!
2. Вот помчался во весь дух (Петух выходит в центр,
Расфуфыренный петух, высоко поднимая колени,
Душегрейка на меху, машет «крыльями»)
Знай кричит: «Кукареку!»
3. Из берлоги снеговой
Вышел мишка сам не свой. (Выходит мишка вперевалочку, держит
Не поймёт никак со сна- руками голову)
Толь зима, то ли весна?
4. А лисица, ну и пава,
Выступает величаво, (Лиса кружится в центре, дети хлопают в
Как с платочком пляшет ладоши)
Нет лисички краше!
5. Бородой коза (козёл) трясёт,
Так и рвётся в хоровод! ( Коза (козёл) «бодает» детей)
Её (его) рожки завиты,
Только валенки худы!
В конце хоровода все герои находятся в его центре.
Все А мы ещё хотим поиграть с ребятами1
Вед. Давайте спросим у ребят, хотят ли они поиграть.
Дети. Хотим!
1. Игра с Лисой.
(Дети стоят по кругу, Лиса в центре с закрытыми глазами, платочек свой отдаёт ведущей)
Мы по кругу идём, (Дети идут по кругу. Останавливаются, вед.
И лисичку зовём. отдаёт платок одному из детей. Ребенок го-
Пусть глаза не открывает, ворит : « Лиса, Лиса, где я?» Лиса должна
Нас по голосу узнает! отгадать, кто её позвал и сказать: «Здесь ты»
Ирга проводится ещё 1-2 раза.
2. Игра с Петушком и Козой (Козлом)
А теперь игра такая -
На внимание, друзья:
Как скажу я – «Хлоп, хлоп», Говорит петух
Вы ногами - «Топ, топ»,
А скажу я – «Топ, топ», Говорит коза (козёл)
Вы руками - «Хлоп, хлоп»
3. Игра с Медведем. (медведь садится на стул)
Все. Кто уснул под дубком? (Дети стоят на месте)
И накрылся кожушком?
Вед. Тс-с-с! Этот гость в один присест,
Коль проснётся, всех поест!
Все. Эй, ты, мишка, лежебока ( Дети подходят к медведю на цыпочках,
Спал ты долго и глубоко. грозят пальцем; руки под щёку;
Чтобы мишку разбудить, дети потягиваются)
Будем мы в ладоши бить. (хлопают в ладоши, медведь не просыпается
Не дадим мы мишке спать, грозят пальцем;
Будем ножками стучать. топают ногами)
Мишка. Кто здесь мишке спать мешает?
Кто здесь пляшет, кто играет? Р-р-р! (Мишка идёт вперевалочку, дети убегают)
Вед. Ой, мишка, не пугай нас! Лучше иди и спи до весны, а мы больше тебя тревожить не будем. Ах! Хорошо поиграли! Порадовали и повеселили нас гости дорогие!
(Во время игры мамочки- хозяйки раскладывают тесто на столы.)
Колядовщики Ну, хозяйка, дорогая,
Мы тебя повеселили!
Полно колядовщиков томить,
Пора нас угощеньем одарить!
Вед. Каждый праздник- угощенье1 ( Гости и дети угощают коля-
Ну а Святки - как всегда, довщиков, дают монетки)
Мы колядовщикам вареничков налепим,
Да непростых, а с секретом!
А что нам нужно для вареников?
Дети. Тесто и начинку.
Вед. А у нас всё есть, осталось только их сделать. А вы, артисты, хотите научиться делать необычные вареники? (Да.) Тогда присаживайтесь с нашими ребятами, а мешок пока оставьте, в конце праздника поделите всё своё богатство. Вареники мы будем лепить непростые, а с сюрпризами. Каждый сюрприз что-то да обозначает. Выбирайте поскорей, а я вам расскажу об этих предметах. Дети усаживаются, начинают раскатывать тесто, а вед. объясняет значение каждого предмета. (Во время объяснения 2 воспитатель наклеивает на спускающиеся звезды листочки-пожелания, а мамы- хозяюшки помогают детям лепить вареники). Итак,
Ниточка далеко расстелится,
Кому сбудется - тому сбудется.
Ждёт того, кому она попадётся путешествие.
Пуговица Кому попадётся - тому обувкой обернётся.
Пшеничное зёрнышко Зёрнышко! Мышь в дом бежит,
Каравай тащит. Будет в том доме достаток и благополучие.
Монетка к достатку. Жить будешь богато!
Кусочек спички Кому достанется, тому жить богато, в достатке и иметь хорошее здоровье.
Конфетка Лучше нету радости
для ребят, чем сладости.
Вытащат конфетку- будет сладко деткам.
Вата Кому станется- тому мягкая жизнь достанется.
Дети лепят по 1-2 вареника.
Вед. Ну что же, наши дети постарались, слепили замечательные варенички с сюрпризами для наших артистов. Сейчас мы их отнесём на кухню и отдадим поварам, чтобы они сварили их нам на обед. Тогда и посмотрим, кому что достанется.
А наших уважаемых гостей мы можем уже сейчас угостить необычными варениками.
Интересно ли Вам узнать, что ждёт Вас в Новом году? Тогда угощайтесь. Мамы- хозяюшки раздают вареники гостям, раздают листочки- гадания, а дети вытирают руки и выходят на ковер.
Ребята, есть ещё одна примета: если увидишь падающую звезду и успеешь загадать желание, то оно обязательно сбудется, особенно это касается январских праздничных дней. Но наши звёзды волшебные (обращаю внимание детей на подвешенные над ковром звёзды), они уже хранят в себе пожелания для вас. Давайте же поскорее узнаем, что же вас ждет в этом году. Вед. с мамами - хозяюшками по очереди срезают звезды и зачитывают пожелания.
Вед. Пусть все пожелания сбудутся в этом году!
Всем спасибо от хозяйки
За улыбки и за смех!
И за игры, и за пляски,
Благодарствуем мы всех! (Поклон всем)

Ниточка – далеко расстелится.
Кому сбудется – тому сбудется. Ждёт путешествие.
Пуговица. Кому попадётся,
Обновкой обернётся.
Пшеничное зёрнышко.Зёрнышко! Мышь в дом бежит,
каравай тащит.
Будет в том доме достаток и благополучие.
Монетка к достатку. Жить будешь богато.
Кусочек спички.Кому достанется, тому жить богато, иметь крепкое
здоровье.
Конфетка.Лучше нету радости
Для ребят, чем сладости.
Выташят конфетку – будет сладко деткам.
Вата.Кому станется - тому мягкая жизнь достанется.