Весна пришла: музыкальное и игровое приключение для детей
В этом документе представлено увлекательное занятие для детей, посвящённое весне и её радостям. Мы начинаем с того, как маленькие художники входят в зал, любуясь праздничным оформлением и заполняясь энергией весеннего солнца. Ведущий под управлением атмосферной музыки призывает детей обратить внимание на солнечные зайчики, которые играют в лучах света, и предлагает им спеть песенку про солнышко, что создаёт обстановку веселья и радости.
После исполнения песни на сцене появляется волшебное бутафорское солнце. Оно приветствует детей, заявляя о своём намерении поздравить их с весной. Ведущий предлагает детям поприветствовать солнышко, что укрепляет感情 и взаимодействие между детьми и весенними персонажами. Это создает уникальную атмосферу праздника, где каждый ребёнок чувствует себя частью общего события.
Следующая активность включает появление других сказочных персонажей – курочек и цыплят, которые приглашают детей петь ещё одну песенку. Ведущий направляет детей в увлекательном направлении, превращая их в цыплят, что добавляет весёлую динамику в представление. Дети, получая возможность двигаться и петь, чувствуют радость и свободу самовыражения.
Кроме того, процесс знакомит детей с различными звуками природы. Например, появляется птичка, которая поёт о весне, и кошка, жаждущая поймать её. Это даёт возможность детям участвовать в чудесной интерактивной игре, когда они могут прогонять кошку, тем самым развивая свои социальные навыки, взаимодействуя друг с другом.
Затем, с помощью поучительных песен и игр, дети выражают свою любовь к природе, отмечают приход весны, а также развивают свои музыкальные и танцевальные навыки. Заканчивается занятие кукольным спектаклем по русской народной сказке «Репка», который погружает детей в удивительный мир сказок и учит их важным жизненным урокам.
Дети заходят в зал под музыку. Рассматривают его праздничное убранство.
Ведущий: Девочки и мальчики
Гляньте, сколько солнца.
Солнечные зайчики
Скачут к нам в оконце.
Давайте, ребята, мы споём песенку про солнышко.
Исполняется песня «Солнышко», муз. Т. Попатенко.
Дети спели песенку. На ширме появляется бутафорское солнце и ведущий обращает внимание детей: «Ой, ребята, солнышко нашу песенку услыхало и в гости решило к вам прийти. Давайте мы с солнышком поздороваемся».
Дети здороваются с солнышком.
Солнце: Здравствуйте, ребятки. Ох, сладко мне спалось в моём золотом теремочке, да вот, услыхало я вашу песенку и пришло вас с весной поздравить.
За ширмой раздаётся голос: «Ко – ко – ко».
Ведущий: Ой, ребята, слышите, и курочка решила выйти погулять. И цыплят за собой на прогулку повела. Давайте и мы с вами превратимся в цыплят и споём песенку.
Исполняется песенка «Цыплята», муз. А. Филиппенко.
После песни дети садятся на стульчики.
Ведущий: (обращает внимание детей на ширму). Посмотрите, ребятки, к нам в гости прилетела птичка.
Птичка: (поёт). Весна пришла! Посижу-ка я на ветке и спою вам песню, детки.
На ширме появляется кошка.
Кошка: А вот и весна наступила! Мяу! Птички прилетели! Мне бы хоть одну поймать! Мяу!
Птичка: Чей это голос я слышу? Кошка! Прогоните её, детки!
Ведущий: Давайте прогоним кошку, дети, поможем птичке! Давайте кричать, топать и хлопать.
Дети шумят, кричат: «Брысь, кыш, уходи». Кошка убегает.
Игра повторяется ещё раз. Кошка убегает, а птичка остаётся сидеть на ширме.
Воспитатель начинает петь песню «Птичка», муз. Т Попатенко, дети подпевают. На словах: «Зёрнышек я дам…» ведущий подходит к ширме и протягивает руку, как будто кормит птичку. Птичка «клюёт». После песни ведущий обращается к детям:
- Ребята, а вы хотите поиграть с птичкой? Давайте поиграем в игру: «Воробушки».
Дети поиграли и птичка улетает.
Ведущий: Поиграли мы с вами с птичкой, а теперь давайте попляшем, порадуемся весне, солнышку и теплу.
Общая пляска: «Русская» под русск. нар. мелодию «Из-под дуба».
После пляски дети садятся.
Ведущий: А теперь, ребятки, сядем,
Тихо – тихо посидим.
Посидим, помолчим,
Да сказочку поглядим.
Кукольный спектакль русской народной сказки: «Репка».
