Роспись досок в татарском орнаменте: приобщение детей к искусству
Декоративно-прикладное искусство является важной частью культурного наследия, играя значительную роль в воспитании гармонично развитой личности. Оно не только радует глаз, но и формирует ценности, патриотизм и духовность, наследуемые от поколения к поколению. Роспись досок, выполненная с использованием татарского орнамента, предоставляет уникальные возможности для знакомства детей с богатством традиций и символов их народа.
Одним из главных аспектов данного народного промысла является использование сложных орнаментов, где каждый элемент имеет свой особый смысл и значение. Основной мотив росписи – пышный тюльпан, который для татарского народа символизирует возрождение. Такой подход не только знакомит детей с историей своего края, но и помогает ознакомиться с глубоким значением, которое в это искусство вложено. Таким образом, в процессе обучения дети учатся выражать свои чувства и отношения, создавая собственные произведения.
Каждый тип мотивов орнамента – геометрический, цветочно-растительный и зооморфный – несет в себе индивидуальный подход и эстетику, позволяя детям развивать комплексное восприятие эстетического мира. Цвета, используемые в росписи, разнообразны и гармоничны. Яркие сочетания с учетом их расположения создают уникальные натуры, не перегружая зрительное восприятие, а подчеркивая красоту тех узоров, которые ребята создают своими руками.
Народное декоративное искусство развивает в детях не только художественные навыки, но и способствует формированию патриотических чувств и уважения к культурному наследию своего народа. Ознакомление с орнаментом в детских художественных школах, как способ воспитания уважения и понимания, открывает новые горизонты для юных творцов.
Мухутдинова Ф.Ф.
Роспись досок в татарском орнаменте как средство приобщения детей к декоративно-прикладному искусству.
Декоративно-прикладное искусство нашей страны неотъемлемая часть культуры. Оно воспитывает чуткое и бережное отношение к прекрасному, способствует формированию гармонично развитой личности. Основанное на глубоких художественных традициях, народное искусство входит в жизнь и культуру нашего народа, благотворно влияет на формирование человека будущего. Художественные произведения, созданные народными мастерами, всегда отражают любовь к родному краю, умение видеть и понимать окружающий мир. Народное творчество, несет в себе лучшие примеры патриотизма, духовности и нравственности.
Одним из видов декоративно-прикладного искусства является роспись досок с использованием татарского орнамента. Данный народный промысел располагается на территории Республики Татарстан и ознакомление с его историей, традициями является средством воспитания гордости за Приволжских народных мастеров. Такая роспись отличает не только своеобразие орнаментального рисунка. Она обладает сложностью символов, композиции. У каждого народа есть свой символ, который имеет значение только для него. Много мастеров использует татарский орнамент, в котором основным мотивом является тюльпан. Для татарского народа это, прежде всего, символ возрождения.
В соответствии с требованиями «Программы воспитания и обучения детей в детской школе искусств» - я знакомлю детей с орнаментом и его разновидностями, народной символикой цвета, стараюсь приблизить детей к традициям и обычаям Татарстана. На занятиях главная моя цель: помочь ребенку выразить свое отношение к татарскому декоративно-прикладному искусству через его творчество.
Татарские узоры и орнаменты имеют три типа мотивов: геометрический, цветочно-растительный и зооморфный. Цветочно-растительный узоры применялись мастерами испокон веков во многих сферах прикладного искусства: архитектуре, вышивке, живописи, резьбе по дереву. Татарский орнамент с цветочно-растительными мотивами является наиболее распространенным. В связи с этим, на занятиях по декоративно-прикладному искусству основной упор уделялся именно этому мотиву. Цвета, используемые для орнамента, выбирались яркие, богатые и хорошо сочетающиеся между собой. Важную роль играла то, в каком порядке элементы узора были расположены и как сочетались между собой. На ряду с цветочно-растительным, с детьми изучались геометрический и зооморфный орнамент.
Зооморфные рисунки используются очень редко. Это объясняется требованиями религии. Однако мастера, которые все-таки решаются на зооморфные мотивы в своих изделиях, стилизуют их настолько, что не всегда можно понять, какой зверь изображен. Геометрический татарский орнамент зачастую не является самостоятельным элементом изделия, а выполняет вспомогательные функции.
Для татарского орнамента характерно многоцветие. Излюбленным приемом цветовой композиции является прием контраст «теплых» и «холодных» тонов. В композициях преобладают голубые, зеленые, желтые и красные тона. Богатые узоры выделяются сочностью применяемых цветов: зеленого, голубого, желтого, синего, красного, фиолетового. При любых сочетаниях расцветок и их яркости, в общем цветовом колорите никогда не создается впечатление кричащей пестроты. Этому способствует цветной фон, который смягчает или наоборот выявляет отдельные цветовые пятна.
Многие педагоги в своих трудах подчеркивали, что использование народного декоративного искусства в работе с детьми положительно влияет на развитие детского изобразительного творчества, способствует воспитанию чувства прекрасного, вызывают у нах образные представления о Родине, способствует формированию патриотических чувств. Обобщенность и условность, яркость, красочность, непосредственность – все это привлекает детей в произведениях народного декоративно-прикладного искусства и роднит их с детским самостоятельным творчеством.
Важно учить детей замечать узоры с использованием татарского орнамента в повседневной жизни, рассматривать предметы быта татарского народа, обращать внимание на особенности содержания узора, цветовых сочетаний, композиций. При этом следует воспитывать в детях уважение и интерес к работе мастеров, вложивших свой труд и художественные вещи.
Изучение прикладного искусства является основой для дальнейшего развития творческих способностей, художественного вкуса и общей художественной культуры детей. Ознакомление с различными видами декоративно- прикладного искусства Приволжья поможет научить их воспринимать прекрасное и доброе, познакомит с народными традициями, заложит основы духовно-нравственного воспитания.
