- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Планирование кружковой работы по английскому языку в подготовительной группе «Городок»
- →
Планирование кружковой работы по английскому языку в подготовительной группе «Городок»
Перспективное планирование кружковой работы в подготовительной группе «Городок» направлено на развитие лингвистических способностей у дошкольников через увлекательные занятия по программе «Занимательный английский». Обучение английскому языку в детском саду имеет особую значимость, так как в этом возрасте создаются базовые навыки, которые затем помогут детям легко продолжить изучение языка в начальной школе. Дошкольники, как известно, готовы воспринимать новую информацию, благодаря хорошо развитой памяти и способности к имитации.
Настоящая программа охватывает 9 месяцев и рассчитана на занятия 1 раз в 2 недели. Это позволяет учитывать особенности восприятия детей в этом возрасте: краткое внимание и потребность в разнообразной деятельности. Занятия строятся в игровой форме, чтобы удерживать интерес и вовлеченность детей. Каждый урок включает элементы ролевых игр, работы с куклами и использованием дидактических материалов, что способствует снятию напряжения и созданию комфортной атмосферы.
Среди основных задач программы можно выделить формирование первичных навыков диалогической и монологической речи, развитие внимания и памяти, а также знакомство с культурой англоязычных стран. Дети учатся общаться на английском языке, развивают речевой слух, расширяют словарный запас. Велика роль музыкальных и игровых заданий, которые делают изучение языка увлекательным, а также помогают в запоминании новых слов и фраз.
К концу обучения дети должны усвоить около 100 английских слов, а также научиться вести диалог из 2-3 реплик и рассказывать о себе или семье. Программа нацелена на поддержку интереса к изучению языка, что очень важно в современном мире, где знание иностранных языков является неотъемлемой частью образованности и успешности.
Перспективное планирование кружковой работы в подготовительной группе «Городок»
по программе «Занимательный английский»
(сентябрь 2017 –май 2018г.)
Воспитатель: Талдыгина Е.Е.
Пояснительная записка
Возможности иностранного языка как учебного предмета в реализации стратегической направленности детского сада на развитие личности поистине уникальны. Известно, что дошкольный возраст является благоприятным для усвоения иностранного языка, так как у маленького ребёнка прекрасно развита долговременная память.
Настоящая программа предназначена для детей подготовительной группы детского сада
(6-7 лет). В этом возрасте ребёнок способен к более или менее продолжительной концентрации внимания, у него появляется способность к целенаправленной деятельности, он овладевает достаточным лексическим запасом и запасом речевых моделей для удовлетворения своих коммуникативных нужд.
В процессе овладения новым средством общения у детей формируется правильное понимание языка как общественного явления, развиваются их интеллектуальные, речевые и эмоциональные способности. Обучая детей дошкольного возраста, следует прибегать к частым сменам видов деятельности детей, учитывая неустойчивость внимания малышей. Ребёнок утомляется не деятельностью, а её однообразием, и хорошо запоминает только то, что для него интересно и вызывает у него эмоциональный отклик. Овладение иностранным языком на элементарном уровне в детском саду выступает в качестве первой ступени в реализации стратегической цели учебного предмета «Иностранный язык». На данной ступени закладываются основы коммуникативной компетенции. Предлагаемая программа направлена на создание базы для дальнейшего изучения иностранного языка в начальной школе.
Актуальность программы - знание иностранных языков является неотъемлемым навыком в современном мире. В связи с этим возникает актуальность обучения языкам уже в дошкольном возрасте.
Цель программы – развитие лингвистических способностей дошкольников посредством активизации их творческой деятельности.
Задачи:
формирование первичных навыков диалогической и монологической речи на английском языке;
развитие речевого слуха, памяти, внимания, мышления.
воспитание интереса и уважения к культуре других народов.
расширение словарного запаса, развитие навыков диалогической и монологической речи на английском языке;
развитие языковой догадки, мышления, творчества;
воспитание интереса и уважения к традициям и обычаям других народов на материале сказок, потешек, поговорок и т.п.
ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ОБУЧЕНИЯ
К концу периода обучения словарный запас детей должен составить около 100 слов. Речевые образцы: 10-15 выражений утвердительного и вопросительного типа. Дети должны уметь рассказать о себе, семье, игрушке в 3-5 предложениях; построить диалог по 2-3 реплики от ребенка; рассказать стихотворение и спеть песенку на английском языке.
Форма занятий – игровая, любое задание превратить в интересную и выполнимую для ребенка задачу. Каждое занятие эмоционально окрашено, по содержанию занятия подобраны стихи, песенки, загадки, рифмы.
Методы и приемы
1. Работа над произношением (сказки, скороговорки, рифмовки).
2. Работа с игрушкой (диалог с игрушкой, описание игрушки).
3. Работа с картинкой (описание картинки, подвижные игры, спокойные игры, творческие игры)
4. Разучивание и декламация стихов (конкурс стихов, разучивание песен).
Содержание занятий
Каждое занятие курса имеет свою структуру. Начинается с обычного приветствия на английском языке, которое постепенно запоминается детьми. Затем проводится речевая разминка. Это либо стихотворение, либо песенка на английском языке. В основной части занятия в игре с куклами и другими игрушками дети знакомятся с речевыми образцами и закрепляют их. В конце занятия ребята вспоминают, чему научились и повторяют песенку или стих речевой разминки. Затем следует прощание на английском языке. Для работы на занятии используются необходимые дидактические материалы, средства ИКТ.
Учебная программа кружка «Занимательный английский» рассчитана на 9 месяцев, занятия проводятся 1 раз в 2 недели, итого за период обучения проводится 17 занятий.
Время проведения занятия: 30 мин.
Возраст детей: 6 – 7 лет.
