Улицы города Сыктывкара: обучение и развлечение для детей
Этот конспект НОД представляет собой комплекс мероприятий, направленных на ознакомление детей старшей группы с улицами родного города Сыктывкара. Занятие включает в себя интересные конкурсы, которые направлены на развитие патриотических чувств, уважения к истории и культуре.
Занятие начинается с приветствия детей и знакомства с темой. В процессе обсуждения детей делят на команды, чтобы создать игровую атмосферу. Проводятся различные конкурсы, такие как «Разминка» и «Архитектура города», что позволяет детям проявить свои знания о Сыктывкаре, а также о его знаменитых достопримечательностях и улице, на которой находится детский сад.
Каждое задание помогает закрепить знания, например, о знаменитых памятниках города и о жителях, которые гордятся своим наследием. С помощью визуальных материалов, таких как фотографии и презентации, дети смогут наглядно увидеть, как выглядит их любимый город.
Занятие включает в себя не только теоретическую часть, но и практическую. Дети смогут участвовать в различных игровых конкурсах, где им предстоит отгадать загадки о птицах, определить название улиц по названию магазинов и проявить свои творческие способности, складывая герб и флаг города.
Конспект содержит также элемент творческого подхода и интересные задания. Например, в конкурсе «Собери герб и флаг» детям необходимо быстро и правильно соединить части, чтобы получить готовый результат. Это позволит развить не только знания о символах города, но и командный дух и сотрудничество в группе.
Конспект НОД по ознакомлению с окружающим для детей
старшей группы
Тема: Улицы города
Цель: Закрепление знаний детей о городе Сыктывкаре.
Задачи:
1. Закрепить у детей знания об улицах и достопримечательностях города, о птицах и о природе нашего края.
2. Приобщить родителей к работе по воспитанию у детей патриотических чувств.
3. Вызвать интерес и уважение к прошлому и настоящему города.
Предварительная работа:
Чтение стихов поэтов города Сыктывкара. Организация экскурсий по городу. Рассматривание фотографий «Прошлое и настоящее города». Посещение музеев города. Изготовление макета города, коллективная аппликация, рисование «Мой город». Оформление выставки «Я и мой город», разучивание стихотворений по теме.
Материал:
1) Эмблемы
2) Картинки флага и герба (целые и разрезанные)
3) Диск с презентацией
Ход :
Добрый день, дорогие дети! Надеюсь, что день будет добрым, потому что наше занятие посвящено любимому городу Сыктывкару.
Мы с вами в течение года очень много узнали о нашем любимом городе. Поэтому я предлагаю сегодня принять участие в заседании клуба знатоков Сыктывкара. Прошу всех знатоков занять места (делятся на 2 команды):
Первый конкурс «Разминка».
За каждый правильный ответ, вы будете получать эмблему – «Человечка Всезнайку», итак, мы начинаем!
Как называется улица, на которой находится наш детский сад?
Сколько лет нашему городу?
Как зовут нашего мэра? (Козлов Валерий Владимирович)
Как называется главная улица нашего города? (Коммунистическая)
Как называется самая длинная улица нашего города? (Октябрьский проспект)
Какая река протекает около Кировского парка? (Сысола)
Как называют жителей нашего города? (сыктывкарцы)
Ребята, как называется этот собор и на какой улице он находится?
Второй конкурс «Архитектура города».
На экране иллюстрации достопримечательностей города. Внимательно их рассмотрите и расскажите, что на них изображено. И на какой улице они находятся.
(изображения: здание Администрации города Сыктывкара, Театр оперы и балета, Драматический театр, фонтан, Ленинская библиотека, ж/д вокзал, Пожарная каланча).
Третий конкурс «Памятники города»
На экране иллюстрации памятников города. Посмотрите, назовите, что это за памятники и на какой улице они находятся.
(изображения: Памятник труду, Памятник неизвестному солдату, Памятник Ленину, Памятник с вечным огнём, Памятник Ивану Алексеевичу Куратову).
Четвёртый конкурс «Поход по магазинам».
Итак, я называю магазин или торговый центр, а вы улицу, на которой он находится.
ТЦ «Аврора», ТЦ «Макси», «Июнь», «Дом быта», «Город мастеров».
Физминутка:
Раз - подняться, потянутся,
Два - согнуться, разогнуться,
Три - в ладоши три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре руки шире,
Пять руками помахать,
Шесть на место сесть опять.
Пятый конкурс «Птицы в городе».
Вам предложены иллюстрации птиц . Отгадав загадку о птице, найдите её среди остальных.
Чернокрылый, красногрудый, и зимой найдёт приют:
Не боится он простуды – с первым снегом тут как тут! (снегирь )
Вертится, стрекочет, весь день хлопочет.
(сорока )
Он в своей лесной палате носит пёстренький халатик,
Он деревья лечит: постучит – им легче.
( дятел )
Птичка – невеличка ножки имеет, а ходить не умеет.
Хочет сделать шажок – получается прыжок. (воробей )
Ни ворона, ни синица – как зовётся эта птица?
Примостилась на суку – раздалось в лесу «ку-ку»
(кукушка)
Прилетают к нам с теплом, путь, проделав длинный,
Лепит домик под окном из травы и глины.
(ласточка)
На кормушку возле нашей форточки
села удивительная птица:
в чёрной шапочке она, в зелёной кофточке.
Птица называется... (синица)
Все кого правильно назвал птиц, получают эмблему.
Пятый конкурс «Собери герб и флаг».
Вы, конечно же знаете, что каждый город имеет свой флаг и герб, и я объявляю
следующий конкурс «Сложи герб и флаг». Кто быстрей и правильно выложит герб и флаг, тот становится победителем в этом конкурсе.
Подходит к концу заседание клуба знатоков нашего города. Самой активной, самой быстрой командой знатоков у нас стала ………….., им я вручаю большую золотую медаль «Знаток города Сыктывкар», а всем дети – дарю презентацию «Мой любимый Сыктывкар».
