Деревья нашего леса: конспект занятия по окружающему миру
Данный конспект занятия предназначен для ознакомления детей с окружающим миром и обучению их важным знаниям о деревьях, которые растут в наших лесах. Главная цель мероприятия — углубить знания детей о природе и воспитать в них бережное отношение к зеленым растительным жителям. Обсуждая различные виды деревьев, ребята не только узнают о внешних признаках каждого из них, но и поймут, какую незаменимую пользу они приносят нашему миру.
Занятие начинается с чтения стихотворения, которое создает атмосферу лесной сказки, приоткрывая детям двери в волшебный мир природы. Досуг малых исследователей должен быть наполнен активными вопросами и играми, что способствует не только развитию их любопытства, но и обогащению словарного запаса. Задания, такие как разгадывание загадок о деревьях, позволяют детям закрепить свои знания и делятся своими наблюдениями. Кроме того, использование стихов и загадок превращает обучение в увлекательную игру.
По ходу занятия дети учатся сопоставлять изображения деревьев с их описанием, что способствует лучшему запоминанию материала. В ответах детей приветствуется активность и участие, ведь именно в этом скрыта сила коллективного знания. Воспитатель развивает навыки работы в группе и умение слушать друг друга. Применение практических навыков и обогащение знаний о деревьях ведет к формированию у детей уважительного отношения к природе и ее ресурсам.
Эта программа не просто учит, она развивает личность ребенка, его экологическое сознание и чувство ответственности за окружающий мир. Занятие воспитывает будущих защитников природы, которые будут знать, как заботиться о зеленых легких нашей планеты и применять полученные знания на практике в своих семьях. С помощью такого подхода мы закладываем фундамент для формирования любознательных и осторожных любителей природы.
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной группе
« Деревья нашего леса».
Цель: углубление и совершенствование знаний детей о деревьях наших лесов.
Задачи: учить детей различать и узнавать деревья по внешним признакам, плодам и листьям; закреплять знания о строении деревьев и их значении в жизни человека.
Воспитывать интерес и бережное отношение к деревьям, умение правильно вести себя в лесу на отдыхе.
Расширять и обогащать словарный запас детей за счет прилагательных, образованных от существительных.
Материалы: картинки с изображением деревьев, стихи, загадки.
Ход занятия:
Здравствуйте, дети! Сегодня мы с вами отправимся в лесную сказочную страну (чтение стихотворения)
В лесу.
Словно сказочной книги страница
Лес открылся, листвою звеня.
Понимаю и зверя и птицу,
И они понимают меня.
Может быть, на тропинках звериных
В непроглядной лесной глубине
Вдруг избушка на ножках куриных
Неожиданно встретится мне.
Может, в этом краю, ненароком,
Избегая проезжих дорог,
Заблестит подрумяненным боком
Средь высокой травы колобок.
И нельзя мне в лесу заблудиться,
Хоть брожу от людей вдалеке.
Потому что и звери и птицы
На родном говорят языке.
В. Орлов
- Ребята, а кто главные жители этой сказочной страны? ( ответы детей)
- Правильно! Конечно деревья!
- А какую пользу деревья приносят лесу? (ответы детей)
- Молодцы! Деревья – это основной источник кислорода на планете. Они вдыхают грязный запах, а выдыхают чистый!
- Наши леса богаты разными деревьями. Давайте рассмотрим некоторые из них. Для этого я подготовила для вас загадки (читаю первую загадку)
Русская красавица стоит на поляне в зелёной кофточке, в белом сарафане.
(Береза)
- Правильно! Берёза! ( показ картинки с изображением берёзы)
- Ребята, а как выглядит берёза? (ответы детей)
- Какую пользу берёза приносит человеку? ( ответы детей)
- Из неё изготавливают предметы мебели, поделки и сувениры. В русских деревнях издавна избы отапливались именно берёзовыми поленьями. Почки и листья берёзы применяют в медицине . Вкусен и полезен берёзовый сок, который заготавливают ранней весной.
- Давайте послушаем с вами вторую загадку:
В лесу среди берёз, осин
растёт огромный исполин.
Кудрявой кроною большой
шумит в лесах он день-деньской.
Он - царь деревьев на Руси!
(Кого угодно ты спроси!)
Его обходит лесоруб -
ведь слишком твёрд и крепок ...
(Дуб)
- Правильно! Дуб! (показ картинки с изображением дуба)
- Скажите дети, а какой ствол у дуба? ( ответы детей)
- Ствол толстый, покрыт коричнево-серой корой с извилистыми трещинами. Чем старше дерево, тем глубже трещины. Дуб считают олицетворением богатырской силы, могущества и знатности.
- А как называются плоды дуба? ( ответы детей)
- Правильно! Желуди! А какие лесные жители любят полакомиться желудями?
- Молодцы! Желудями любят полакомиться кабаны, олени, полевые мыши, сойки.
- А какую пользу дуб приносит для человека? ( ответы детей)
- Его используют в кораблестроении, мебельном и столярном производстве.
Теперь давайте послушаем с вами следующую загадку:
Её всегда в лесу найдёшь — Пойдём гулять и встретим: Стоит колючая, как ёж, Зимою в платье летнем.
( Ель).
- Какое дерево мы всегда наряжаем игрушками на Новый год? ( ответы детей).
- Правильно! Ёлку!
- Скажите, а какую пользу ёлка приносит для человека? ( ответы детей).
- Из неё получается красивая мебель. Также из еловой древесины делают бумагу, музыкальные инструменты.
- Давайте послушаем с вами следующую загадку:
Во дворе белым-бело,
Весь июнь мело, мело…
Нет, не снег вокруг, а пух,
Лезет в нос он хлеще мух!
Расчихались мы не зря –
Распушились…. ..
(Тополя).
- Тополь! Скажите, в чём польза тополиных листочков? ( ответы детей)
- Они очищают воздух от пыли и копоти и выделяют в атмосферу большое количество кислорода.
- А теперь давайте с вами немного отдохнём!
Физминутка
Дуб зелёный.
На поляне дуб зелёный,
Потянулся к небу кроной. (Потягивания — руки вверх.)
Он на ветках среди леса
Щедро жёлуди развесил. (Потягивания — руки в стороны.)
А внизу грибы растут,
Их так много нынче тут!
Не ленись и не стесняйся,
За грибами наклоняйся! (Наклоны вперёд.)
Вот лягушка поскакала,
Здесь воды ей, видно, мало.
И квакушка бодро скачет
Прямо к пруду, не иначе. (Прыжки на месте.)
Ну, а мы пройдём немного.
Поднимаем выше ногу! (Ходьба на месте.)
Походили, порезвились,
И на травку опустились!
- Дети, а как люди должны вести себя в лесу? (ответы детей)
- Правильно.
Умей вести себя в лесу, на прогулке, за городом: не кричи, не пугай диких животных. ...
Не рви цветы, за тобой пройдут сотни людей, и им тоже будет приятно видеть цветы.
Не ломай зря деревья, не делай на них вырезки. ...
Не лови ради забавы бабочек, муравьёв и других животных.
Не сори в лесу.
