Светофор: Развлечение по правилам дорожного движения

Отдел образования исполнительного комитета
Сармановского муниципального района Республики Татарстан

« Светофор »

Развлечение по правилам дорожного движения

в старшей группе

п.г.т. Джалиль воспитатель
МБДОУ №4 I категории
«Красная шапочка» Юсупова Л.Г.

2015г.

Цель: Формировать представление детей о транспорте, его классификации, составных частях. Продолжать учить узнавать и называть дорожные знаки, понимать их значимость; узнавать и называть светофор, его сигналы и действия пешеходов. Активизировать в речи детей слова: грузовой, легковой, пешеход, светофор, пешеходный переход, название частей машины, проезжая часть, тротуар. Развивать логическое мышление, внимание детей. Воспитывать грамотного пешехода.

Ребенок: Светофор сказал нам строго:
Осторожно, здесь дорога!
Не играйте, не шалите, 
Просто стойте и смотрите!
Ребенок: Наверху зажегся красный:
Красный свет – всегда опасный!
Едут трактор и трамвай,
Эй, водитель не зевай!
Ребенок: Белой зеброй – переходы:
Ждут спокойно пешеходы.
Светофор сказал нам ясно – 
Красный свет – идти опасно!
Ребенок: Светофор нам подмигнул,
Желтым глазом он моргнул.
Желтый свет и красный свет:
Все равно дороги нет!
Светофор стоит на страже,
По ночам не спит он даже.

Песня о Светофоре

Ведущий:Здравствуйте ребята, уважаемые гости! 
Сегодня мы с вами собрались, чтобы поговорить о правилах дорожного движения.
И предлагаю вам перенестись на одну из улиц города.
Но сначала ребята нужно произнести волшебные слова. Послушайте «раз, два, три – мы уже в пути».
Давайте закроем глаза и произнесем эти волшебные слова: «раз, два, три – мы уже в пути».
Ребята, посмотрите как много на дороге машин! И невнимательный, рассеянный человек может попасть в беду. И пострадает не только он, но и водитель. Поэтому так важно знать и соблюдать правила дорожного движения.

Стук в дверь принесли телеграмму.

Ведущий:А давайте прочитаем то кого же это телеграмма? (читает).

Карлсон: «Здравствуйте, дорогие ребята!  «Спасите, помогите у меня сломался моторчик, летать не могу. Я застрял и запутался в вашем городе, здесь столько машин, не могу до вас добраться. Подписан Карлсон».

Ведущий:Ребята, Карлсону нужно помочь, ведь он не знает правил дорожного движения, а значит не сможет добраться до нас и может попасть в беду. Закрываем глаза, повторяем волшебные слова и оказываемся на улице, где нас ждет Карлсон.

Ведущий: Здравствуй, Карлсон, мы пришли тебе помочь. Добро пожаловать город!
Карлсон: Здравствуйте ребята, я рад нашей встрече! Я очень хочу, чтобы вы мне все показали и рассказали о том, как правильно вести себя на улицах и дорогах.

Ведущий: Ну что ж,Карлсон, садись с нами в автобус, мы прокатим тебя по нашим дорогам. Приехали выходите, пожалуйста! Не спешите, в городе очень стремительное движение. Здесь спешат пешеходы и автомобили, трамваи и троллейбусы. И потому надо строго соблюдать правила дорожного движения, чтобы жизнь ваша оставалась в безопасности.
Ребенок:Правил дорожных на свете немало
Все бы их выучить нам не мешало.

Карлсон: Правила – это очень интересно!

Игра «Автомобили»
Ведущий: А теперь я хочу предложить интересную игру «Автомобили»
Давайте проверим, насколько вы внимательны и соблюдаете требования дороги.

Ведущий: Я буду вам показывать сигналы светофора, а вы выполнять упражнения: на красный цвет – автомобили останавливаются. На зелёный цвет – автомобили едут. Карлсон мы тебя тоже приглашаем с нами поиграть.

Ведущий: Скажи, Карлсон, как надо переходить дорогу?
Карлсон: Быстро, а лучше всего – перелететь. Если мотор не сломан.
Ведущий: Ребята, правильный ответ? Дети: Нет! Пешеходы должны ходить по тротуару. А по какой его стороне они должны идти? Дети: По правой.
Ведущий: Правильно, по правой, чтобы не мешать другим пешеходам.
Карлсон, а какие бывают пешеходные переходы мы сейчас тебе расскажем.

Ребенок:Пешеход, пешеход!
Помни ты про переход
Подземный, наземный
Похожий на зебру.
Знай, что только переход
От машин тебя спасет.

Ведущий: А вот, Карлсон, тебе второй вопрос. Как правильно переходить улицу, если ты вышил из автобуса?
Карлсон: Лучше всего проскочить у автобуса между колесами.
Ведущий: Дети, правильный ответ?
Дети: Нет!
Ведущий: Ты ошибаешься! А как правильно? Вот послушай, что тебе расскажут ребята! Дети: Надо подождать, пока автобус отъедет, внимательно посмотреть по сторонам направо, налево, убедиться, что нет машин, а затем переходить, если рядом есть пешеходный переход, надо переходить по нему. Переходить проезжую часть улицы только на зелёный сигнал светофора.
Ведущий:И последний вопрос. Ответь мне, Карлсон, можно ли  играть на проезжей части?
Карлсон: Это вот на этой серой полосе? Ну,смотря во что! В шахматы играть нельзя, все фигурки машины посбивают, а вот мячик можно. (Кидает мяч на дорогу). Вон как здорово скачет!
Ведущий: Ребята, а вы согласны с Карлсоном? Разве можно играть на дороге? Дети: Нет! Ведущий: Нельзя играть вблизи дороги или на проезжей части. Играть можно только на

специально отведённых игровых площадках. Ай-яй-яй, Карлсон ! Оказывается, ты совсем не знаешь правил дорожного движения! А наши ребята знают и сейчас расскажут тебе. Что же обозначает каждый дорожный знак?
Стихи «Дорожные знаки»
Ребенок:Правил дорожных на свете немало
Все бы их выучить нам не мешало
Но основное из правил движения
Знать как таблицу должны умножения
На мостовой не играть, не кататься
Если хочешь здоровым остаться.

Знак «Дети»
Посреди дороги дети,
Мы всегда за них в ответе.
Чтоб не плакал их родитель,
Будь внимательней, водитель!

Знак «Пешеходный переход»
Здесь наземный переход,
Ходит целый день народ.
Ты, водитель, не грусти,
Пешехода пропусти!

Знак «Движение без остановки запрещено»
Ты, шофер, не торопись,
Видишь знак, остановись!
Прежде чем продолжить путь,
Осмотреться не забудь.

Знак «Место остановки автобуса, троллейбуса, трамвая и такси»
В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать.

Дорожные знаки - лучшие друзья пешеходов и водителей. Они рассказывают о том, что можно и чего нельзя делать на дороге.

Дидактическая игра «Собери знаки»

А чтобы закрепить это правило, мы поиграем.Вы должны правильно собрать дорожные знаки из разрезных частей.Иназвать знаки, которые вы собрали. Как быстро и ловко у вас получилось выполнить это задание.
Ну что, Карлсон запомнил дорожные знаки?

Карлсон: Спасибо, вы многое знаете и многому меня научили. Я понял, что плохо не знать правила дорожного движения.
(Карлсон подходит к светофору)
Какая забавная вещичка, и сияет разными огнями.
Ведущий: Ребята, давайте объясним Карлсону, зачем нужен светофор.
Ребенок:Есть сигналы светофора – 
Подчиняйтесь им без спора! 
Красный свет нам говорит: 
– Стой! Опасно! Путь закрыт!  
Жёлтый свет – предупреждение: 
Жди сигнала для движения! 
Зелёный свет закрыл дорогу. 
Переходить ребята могут! 

Ведущий: На улице будьте внимательны, дети,
Твердо запомните правила эти.

Песня «Светофор»

Подвижная игра «Светофор».

Ведущий: Для того, чтобы запомнить лучше сигналы светофора, поиграем с вами в игру.
«Светофор». Обратите внимание пожалуйста на сигналы светофора если загорится красный свет – идти нельзя (дети должны присесть); если загорится желтый свет – приготовиться (дети стоят на месте); зеленый свет – путь открыт (дети шагают). Карлсон ты тоже можешь с нами поиграть. Чтобы лучше запомнить, сигналы светофора.
Карлсон: Ой, какая чудная вещь этот светофор! А не взять ли мне его с собой на крышу?
(Пытается открутить светофор, светофор гаснет).

Ведущий:Что на улице затор?
Поломался светофор!
Чтоб был порядок на мостовой,
Пускай придет нам постовой.

Постовой: Вы меня, ребята звали?
Непорядок вижу в зале,
Устраню сейчас затор –
Починю ваш светофор.

Карлсон: Ой, какая красивая палочка, полосатая как зебра!
Ведущий: Ребята, давайте скажем Карлсону, как называется эта палочка и для чего она нужна.
Дети:Полосатая палочка, которую держит регулировщик – это жезл. 

Постовой:Когда светофор ломается, то дорожным движением управляет полицейский – регулировщик при помощи полосатой палочки, окрашенной в чёрно -  белые полоски – жезла.  Регулировщик следит за порядком на тех перекрёстках, где нет светофоров. При помощи жезла регулировщик подаёт команды: кому стоять, кому идти или ехать.

Карлсон: Как здорово! Значит. Эта палочка – жезл может заменить светофор? Я очень рад, что выучил правила светофора:
Если свет зажегся красный,
Значит, двигаться опасно.
Свет зеленый говорит:
«Проходите, путь открыт!»
Желтый свет — предупрежденье:
Жди сигнала для движенья.
Свет зеленый говорит:
Пешеходам, путь открыт.

Дидактическая игра «Вопрос – ответ» (слайд)

Ведущий: Давайте, проверим на сколько вы внимательны и поиграем игру «Вопрос – ответ». Я буду спрашивать, а вы будете отвечать.

Постовой: Чтоб Карлсон знал и помнил правила, я хочу подарить ему книгу о правилах дорожного движения.
Карлсон: Спасибо, ребята. Мне очень понравился ваш город и еще я многому у вас научился. А теперь мне пора домой, и я могу смело отправляться в путь пешком, так как мне не страшны теперь никакие дороги.

Ведущий: Вот и подошло к концу наше путешествие. Мы с вами много увидели и много узнали.
 И я надеюсь, что вы и на улице, и в общественном транспорте будете соблюдать все правила и тогда вы никогда не попадете в опасную ситуацию.