Установочный педагогический совет № 1: Новый учебный год на пороге детского сада

Установочный педагогический совет № 1 от __19.09.2017______________
Тема: «Новый учебный год на пороге детского сада»
Цель: знакомство педагогов с итогами деятельности детского сада за летний период, принятие и утверждения плана деятельности на новый учебный год.  Выявить уровень профессиональной подготовленности педагогов, развивать сплоченность, умение работать в команде, аргументировано отстаивать свою точку зрения.
Задачи:

1. Ознакомление педагогов со Стратегией развития воспитания в РФ до 2025 года.

2. Ознакомить педагогический коллектив с Резолюцией Августовской педагогической конференции АГО (работа круглого стола старших воспитателей)

3. Ознакомить педагогов с результатами анкетирования педагогов и родителей

4. Итоги летней оздоровительной работы.

5. Утверждение локальных актов детского сада.

6. Разное

Ход педсовета
1. Приветственное слово. Поздравления.
- Уважаемые коллеги! Очень рада приветствовать вас в полном составе на первом педсовете. А также разрешите мне поздравить с началом нового, интересного, плодотворного учебного года!
Пусть любят вас воспитанники,
Пусть ценят, понимают власти,
Желаю вам здоровья, счастья,
Надежной дружеской руки.
Пусть чувство юмора у вас
Среди других преобладает.
И пусть сиянье детских глаз
Повсюду вас сопровождает!
Психологическое упражнение «Гроздь винограда».
Для положительного эмоционального настроя педагогов.
«Гроздь винограда». Формула ведущего : «Сегодня мне захотелось принести на нашу встречу виноград. Виноград – символ благополучия, богатства, он заключает в себе солнечное тепло, и эту солнечную энергию мы получаем от этих ягод. Но если внимательно посмотреть на эту гроздь, то можно заметить, что каждая ягодка индивидуальна, не похожа на другие. Я предлагаю вам , передавая виноград, рассмотреть ягодки и прежде чем съесть одну, постараться охарактеризовать понравившуюся вам ягодку, что она может вам дать».
(Все педагоги пробуют ягодку и дают характеристику)
«Эта ягодка очень сочная, я думаю, что это солнечный сок, и он такой же теплый, как солнце и придаст мне положительной энергии».
Финальная формула ведущего : «Итак, мы смогли попробовать «кусочек солнца», но вы обратили внимание, что одинаковых ягод не было – каждая ягодка отличалась от других своими свойствами, характеристиками, каждая ягодка индивидуальна, но посмотрите – все вместе ягоды составляют единую гроздь и сила этого единства в индивидуальности каждого.

1. Ознакомление педагогов со Стратегией развития воспитания в РФ до 2025 года. – ст. воспитатель

- показ презентации и комментирование документа. Выдача памяток.

1. Ознакомить педагогический коллектив с Резолюцией Августовской педагогической конференции АГО (работа круглого стола старших воспитателей)

- презентация итогов работы ДОУ по реализации традиционных направлений стратегии – ст. воспитатель
Предложения в проект резолюции августовской педагогической конференции:
Для достижения качественной воспитательной и информационно-образовательной среды ДОО в 2017-2018 учебном году необходимо:
- обеспечить укрепление и развитие кадрового потенциала системы воспитания в рамках внедрения профессионального стандарта и реализации стратегии развития воспитания дошкольников;
- повышение общественного престижа семьи, отцовства и материнства, сохранение и возрождение традиционных семейных ценностей, укрепление традиций семейного воспитания, основанное на координации и консолидации усилий участников образовательных отношений
- создание единой системы показателей, критериев и индикаторов, определяющих эффективность воспитательной и информационно-образовательной среды ДОО
- обеспечение доступности для всех категорий детей качественного воспитания, способствующего удовлетворению из индивидуальных потребностей, развитию творческих способностей, независимо от места проживания, материального положения семьи, состояния здоровья.

1. Ознакомить педагогов с результатами анкетирования педагогов и родителей

- презентация анкетирования – ст. воспитатель

1. Итоги летней оздоровительной работы. – ст. воспитатель

План летней оздоровительной работы был разработан на основе ФГОС ДО. Содержание педагогического процесса осуществлялась в совместной деятельности взрослого и детей, самостоятельной деятельности детей, а также при проведении режимных моментов. Основной формой работы с детьми была игра. Работа в летний период осуществлялась с учетом основных направлений развития ребенка:
- социально-коммуникативное;
- познавательное;
- речевое;
- художественно-эстетическое;
- физическое.
Результаты деятельности дошкольного учреждения за летний период:
Высокая посещаемость в течении летнего периода, приобщение ребенка к ЗОЖ и овладение им разнообразными видами двигательной активности.
Закрепление умений и знаний детей по основным направлениям, повышение уровня познавательного интереса детей в процессе игровой и трудовой деятельности.
Увеличение числа родителей в участии в образовательном процессе ДОУ.
Летняя оздоровительная работа в ДОУ прошла достаточно успешно, не было допущено травматизма, пищевых отравлений. Все запланированные мероприятия по летней оздоровительной работе реализованы.

1. Утверждение локальных актов детского сада – заведующий

- обзор документа воспитателя и ДОУ
- образовательная программа, годовой план работы, программа дополнительного образования «Школа мяча», рабочие программы педагогов, расписание занятий , режим пребывания воспитанников на холодный период, учебный календарный график, форму написания плана воспитательно-образовательной работы

1. Разное:

- обсуждение проблем работы с родителями по выполнению направлений: работа с сайтом ДОУ, электронными образовательными ресурсами.
- аттестация педагогов по результатам профессиональной деятельность, план на 2017 - 2018 год.
- вопросы и проблемы педагогов.
Решение педсовета:

1. Принять задачи Августовской педагогической конференции АГО;

2. Изучить и внедрить в работу основные положения Стратегии развития воспитания в РФ до 2025 года

3. Организовать активные формы методической работы по изучению и внедрению профстандарта педагога

4. Обеспечить повышение общественного престижа семьи, отцовства и материнства, сохранение и возрождение традиционных семейных ценностей, укрепление традиций семейного воспитания, основанное на координации и консолидации усилий участников образовательных отношений

7.Признать выполнение задач летней оздоровительной работы удовлетворительной;
8. Утвердить локальные акты детского сада на 2017-18 учебный год:
- образовательную программу, годовой план, программы дополнительного образования,, рабочие программы педагогов, расписание занятий , режим пребывания воспитанников на холодный период, учебный календарный график, форму написания плана воспитательно-образовательной работы
9. Взять для реализации в группах для детей от 5 до 7 лет программу «Мы –Уральцы».
Рефлексия «Пожелаем друг другу в новом учебном году…»