Путешествие по сказкам: Конспект занятия для детей 3-4 лет
В этом документе представлен подробный конспект непосредственно образовательной деятельности для воспитателей детских садов, посвященный творческому занятию для детей 3-4 лет на тему «Путешествие по сказкам». Программа направлена на развитие художественно-эстетического восприятия малышей, а также на укрепление их интереса к русским народным сказкам.
Занятие будет состоять из нескольких этапов, включая игру с наглядными материалами, о которых в дальнейшем подробно рассказано. Воспитатель начнет занятие с вопроса о том, какие сказки знакомы детям, и предложит им отгадывать персонажей по картинкам. Это не только развивает память и внимание, но и создает атмосферу интерактивного участия.
Далее ребята смогут поучаствовать в создании новых обложек для книг сказок, что позволит детям развивать мелкую моторику рук. Используя заготовки из бумаги, клей и различные декоративные элементы, такие как макароны и фасоль, они смогут проявить свою фантазию и индивидуальность. Это не только увлекательно, но и полезно для развития творческих навыков малышей.
Во время процесса воспитатель будет вести беседу о форме и цвете, что способствует закреплению знаний в этих областях. Интересные задания, такие как игра с ладошками, сделают занятия яркими и динамичными, а вовлеченность в процесс поможет детям лучше усваивать предложенный материал.
В завершение занятия дети скажут слова благодарности сказочным персонажам и их родителям за предоставленную возможность творить и развиваться, получив в качестве награды небольшие подарки. Таким образом, цель занятия не только образовательная, но и воспитательная, закладывающая основы уважения и дружбы.
Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей 3-4 лет на тему:
«Путешествие по сказкам»
Воспитатель
МАДОУ «Детский сад № 419»
Мехряковой Е.П.
Образовательная область: художественно-эстетическое развитие
Тип: интегрированное
Возраст: 3-4 года
Задачи:
развивать мелкую моторику рук.
закрепить название русских народных сказок,
закрепить цвет, форму фигуры.
Материал: заготовки цветов, заготовки обложек для книг, фасоль, макароны, клей, кисточки, картинки, с изображением героев из русских народных сказок, игрушки, СД-диск с музыкой.
План
Воспитатель: - Ребята, посмотрите куда мы попали?
Мы попали в сказочную страну.
Посмотрите, кто у нас здесь спрятался?
Так это же сказочные герои.
Со сказками все дружат, и сказки дружат с каждым
Они необходимы, как солнышка привет.
Кто любит слушать сказки, тому они расскажут.
Отом, что, может, было, а может быть и нет.
Ребята, я знаю, что вы много сказок знаете, я буду показывать картинки, а вы отгадывать и называть сказки. (5 сказок с картинками)
Ой. молодцы!
Идет топот:
Ой, кто это к нам пришел? Ребята, кто это к нам пришел? (ответы детей) Правильно, это же из сказки «Три медведя» Настасья Петровна. Михаил Иванович и Мишутка.
Ребята, беда случилась у наших героев. Была у них в семье одна интересная книжка. Мишутка нечаянно пролил на обложку чай. И обложка испортилась. давайте с вами вместе исправим ситуацию и сделаем Мишутки- ной семье много новых обложек, (дети соглашаются)
Ребята, посмотрите какой формы обложки? Какого цвета? Чем будем украшать? (макароны, фасоль)
Ваши ручки устали. Мы немного отдохнем и опять играть начнем
Игра «Ладошки»
Посмотри мои ладошки, как умелые гармошки, пальчики я раздвигаю и опять я их сдвигаю.
Воспитатель: - Ребята посмотрите, Мишутка собрал для мамы букет цветов. Только вот так торопился отдать маме букет. Что когда бежал, подул сильный ветер и листочки опали. Мишутка расстроился.
Воспитатель: Миша не расстраивайся, мы тебе поможем с ребятами.
Ребята давайте оформим Мишкин букет необычными лепестками.
На формы прицепляем прищепки. Поставили в вазу.
- Ох, какой красивый получился букет.
Воспитатель:Говорят чудес на свете нет,
И дождями смыт зверюшек след.
Только знаем, к нам они придут,
Если верить, то в сказке оживут.
Ребята. Михаил Иванович, Настасья Петровна и Мишутка сказали мне слова благодарности, они очень довольны обложками для книг и букетом цветов и они хотят вас тоже угостить лакомствами.
