Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. →
  3. Занятия с детьми
  4. →
  5. Физическая культура
  6. →
  7. Конспект НОД по физическому развитию "Огород" для старших дошкольников
  8. →

Конспект НОД по физическому развитию "Огород" для старших дошкольников

Филатова Ольга Владимировна
Филатова Ольга Владимировна
DOCX
467
2

Этот конспект НОД по физическому развитию «Огород» создан специально для детей старшего дошкольного возраста, чтобы пробудить у них интерес к занятиям физкультурой. В данном материале сочетаны элементы обучения, воспитания и развития, что дает возможность детям не только тренироваться физически, но и учиться взаимодействовать друг с другом. Работая в команде, участники развивают навыки общения и взаимопомощи, что особенно важно в этом возрасте.

Целью конспекта является формирование интереса к физкультурным занятиям, которое можно достичь через различные игровой подход. Инструктор сможет привнести элементы драматургии, разыгрывая сценки о сборе овощей на огороде. Это создаёт увлекательный контекст для физической активности, где каждая игра наполнена смыслом и может быть интерпретирована как захватывающее приключение.

В этом документе также предусмотрены задачи, позволяющие детям развивать ловкость, внимание и меткость. Всего в программе представлено множество упражнений, среди которых как общеразвивающие, так и более специализированные. Например, упражнения на метание мешочков с песком и пролезание под дугами не только развивают физические навыки, но и помогают малышам понять важность работы в команде.

Используя разнообразное оборудование, такое как мячи, обручи и кегли, занимающиеся могут на практике познакомиться с основами координации и точности. Эти игры учат детей не просто выполнять упражнения, но и одновременно осваивать понятия сотрудничества и дружбы.

В конце занятия предусмотрена расслабляющая растяжка и логоритмика, что помогает детям не только восстановить дыхание, но и сконцентрироваться перед окончанием физической активности. Таким образом, конспект представляет собой интеграцию физического, социального и художественно-эстетического развития, что делает его уникальным инструментом для дальнейшего применения в детских садах и других образовательных учреждениях.

Вам будут интересны эти конкурсы: