Образец характеристики на воспитанника ДОУ
В данной характеристике представлен комплексный анализ развития воспитанника детского образовательного учреждения. В возрасте, начиная с 2013 года, ребенок активно посещает детский сад, несмотря на периодические болезни. Современный этап - это средняя группа, где он демонстрирует устойчивый интерес к физическим упражнениям, что положительно сказывается на его здоровье и эмоциональном состоянии.
Физическое развитие малыша находится в норме, что подтверждает его активное участие в образовательных процессах. Он хорошо запоминает стихотворения и умеет выделять основные характеристики предметов, такие как цвет, форма и размер. Однако, следует отметить, что ему требуется дополнительная индивидуальная работа при анализе более мелких деталей, что предоставляет возможность для более углубленного вникновения в суть обучения.
Ребенок свободно владеет родным языком и способен строить простые предложения. Несмотря на это, у него возникают затруднения при формировании связного рассказа, что требует внимания со стороны педагогов. Важно поддерживать активный диалог со сверстниками и взрослыми, обращая внимание на развитие коммуникативных навыков, которые уже сейчас проявляются в его взаимодействии со сверстниками.
Самостоятельность в элементарном самообслуживании и выполнении поручений также заслуживает упоминания. Воспитанник воспитывается в полной семье, где жилищные условия можно охарактеризовать как удовлетворительные. Активное участие родителей в жизни детского сада и готовность следовать рекомендациям педагогов создают надёжную основу для успешного воспитания и развития ребенка.
Образец характеристики на воспитанника ДОУ
Возраст
Ребенок посещает МБДОУ с 2013г.
В дошкольное учреждение ходит охотно, но часто болеет. В данное время посещает среднюю группу.
Физическое развитие ребенка в норме. Интерес к физическим упражнениям устойчивый. Ребенок знает свое имя и фамилию, называет сколько лет, свой домашний адрес, как зовут родителей, место работы родителей.
Познавательная активность ребенка носит долговременный характер. На непосредственно образовательной деятельности активен, усидчив, в полной мере включается в образовательный процесс. Хорошо запоминает небольшие стихотворения, различает и выделяет в предметах цвет, форму, величину. Объединяет предметы на основе общих признаков и обозначает их обобщающими понятиями.
Затруднения проявляются при рассматривании картин, образцов, мелких деталей предметов, требуется индивидуальная работа.
Свободно владеет родным языком, высказывается простыми предложениями, может грамматически правильно строить сложные предложения. Трудности вызывает построение связного рассказа.
Инициативно участвует в диалоге со сверстниками и взрослыми, владеет формами вежливости. Способен к установлению устойчивых контактов со сверстниками, умеет договориться.
Проявляет самостоятельность в элементарном самообслуживании, выполнении отдельных поручений, организации предметной среды для самостоятельной деятельности.
Ребенок воспитывается в полной семье. Жилищные условия удовлетворительные. Родители интересуются работой детского сада, активно участвуют во всех мероприятиях, обращают внимание на рекомендации педагогов.
Дата заполнения:
Воспитатели:
