Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Сценарии мероприятий
  3. День лета
  4. Сценарий развлечения «До свиданья, Лето красное» для детей

Сценарий развлечения «До свиданья, Лето красное» для детей

Плетенчук Яна Алексaндровна
Плетенчук Яна Алексaндровна
DOCX
424
5

В этом сценарии развлечения на тему «До свиданья, Лето красное» для детей младшей группы предлагается провести яркий и незабываемый праздник. Главной целью мероприятия является закрепление знаний и навыков, полученных в течение года, а также формирование у малышей эмоционального и выразительного исполнения песен и танцев. На празднике детки совместно с персонажами испытают настоящие радости лета, что сделает их занятия живыми и интересными.

На празднике детей встречает само Лето, которое, с радостью и теплом, приходит попрощаться с ребятами перед уходом в осень. Друзья и гости собираются вместе, чтобы поиграть и послушать загадки, при этом каждый ребенок получает возможность проявить свои таланты. Сценарий спланирован так, чтобы активизировать воображение, память и мышление, обеспечивая участие каждого маленького участника.

Несомненно, момент, когда к детям присоединяется Лесовичок и появляется Вовка, добавляет к сюжету динамики и новых эмоций. В этой веселой компании не только проводятся танцы и игры, но также затрагиваются важные темы, такие как забота об окружающей среде и культурное поведение. Ребята учатся понимать, что можно весело проводить время, но при этом необходимо проявлять уважение к природе.

Праздник не обойдется без любимых детских песен и загадок, что ведет к совместному исполнению и радости от общения с друзьями. В завершение Лето благодарит ребят за теплые воспоминания и предлагает сюрпризы, что делает праздник по-настоящему волшебным. Так, children выражают свои эмоции и остаются с позитивным настроением, ожиданием новых встреч в будущем году.

Предпросмотр

Сценарий развлечения на тему
«До свиданья, Лето красное»
(для детей младшей группы)
 
Цель: Закрепить знания и навыки полученные в течении года, продолжать формировать умения выразительно и эмоционально исполнять знакомые песни и танцы, активизировать воображение, память и мышление, доставить детям радость от участия в данном развлечении.
 Ведущий: Здравствуйте ребята и дорогие гости!
Если в небе ходят грозы
Если травы расцвели,
Если рано утром росы
Гнут былинки до земли;
Если в роще над калиной
Вплоть до ночи гул пчелиный,
Если солнышком согрета
Вся вода в реке до дна;
Значит. Это наше лето,
Наше лето – море света!
Море радости, тепла!
(под музыку входит Лето)
Лето: 
Здравствуйте мои друзья!
Как рада встречи с вами я!
Вы подросли. Большими стали,
Скажите, вы меня узнали?
Я соткана из зноя,
Несу тепло с собою,
Я реки согреваю, купаться приглашаю,
И все вы любите меня за это,
Ну, так скажите, кто я?
(дети отвечают Лето)
Лето:
Верно. Я – Лето! И по календарю осталось мне с вами побыть, ребята, совсем немного. Скоро меня сменит моя младшая сестра – Золотая осень. Ну а сегодня мы не будем грустить с вами, а будем играть петь и веселиться.
Со мной вставайте в хоровод,
Пусть каждый пляшет и поёт.
(звучит «Лето красное прощай» муз. и сл. Плетенчук Я.А. Лето показывает движения, дети повторяют)
Ведущий:
Ой, ребята, посмотрите, к нам ещё кто-то пожаловал? Это же Лесовичок.
(под музыку входит Лесовичок)
Лесовичок:
Здравствуйте ребята, а что это вы на моей поляне делаете?
Ведущий:
У нас, Лесовичок, сегодня праздник, мы провожаем лето. Хочешь к нам присоединиться, с нами повеселиться и поиграть?
Лесовичок:
Ой, очень хочу, я уже 300 лет не играл. А у меня есть любимая игра. Хотите поиграть в неё? Тогда рассказываю правила моей игры: пока звучит музыка – мы будем танцевать, а когда музыка замолчит – мы быстро построим красивый круг.
(дети играют 2-3 раза)
Лето:
Ребята, отгадайте мою загадку:
Он длиннющий, он большущий,
Он от тучи до земли.
Пусть идёт он пуще, пуще,
Чтоб грибы скорей росли!
(дети отвечают—дождь)
Лето:
Да, очень часто летом идёт дождь. А что нам помогает спрятаться от дождика? (зонтик)
Ведущий:
Давайте ребята споём нашу песенку про зонтик.
(дети поют песню «Разноцветные зонтики», муз. Вилюшиной Е.В.)
Лесовичок:
Какая красивая песенка, мне очень понравилась!
Расскажу я вам, ребята,
Что весёлый летний дождь
Очень любят все утята.
Крякать будут хоть всю ночь.
Кря-кря-кря! Кря-кря-кря!
Вот все в песенке слова,
Пляшут весело они,
Если хочешь, посмотри!
(дети в кругу исполняют танец-песня «Мы уточки»)
Лето:
Ой, а кто это к нам ещё в гости идёт? Что-то тут недоброе происходит!
(под музыку вбегает Вовка, стреляет из рогатки, кричит, разбрасывает фантики от конфет)
Вовка:
Ой, как здорово летом, можно делать всё, что захочешь. Хочу-кричу!
Хочу-мусорю!  Хочу, цветы рву! Хочу, по деревьям лазаю, птиц гоняю!
Что хочу, то и ворочу! Ребята, а вы тоже так делаете, когда гуляете на улице?
Дети: Нет!
Лето:
Это что за хулиган к нам пожаловал на праздник?
 Кто здесь кричит, мусорит? Разве ты не знаешь, что так поступать некультурно? Кто ты?
Вовка:
Я - Вовка! И ничего я страшного не сделал, подумаешь, немножко покричал и намусорил.
 Ребята, наверное, тоже любят фантики разбрасывать, правда, ребята?
Дети: Нет!
Вовка:
И что, прямо никогда не мусорите на улице?..
И по деревьям не лазаете?.. И цветы на клумбах не рвёте?.. и птиц не гоняете?..
Дети: Нет!
Ведущий:
Вот видишь, какие у нас ребята хорошие! А тебе не стыдно?
Вовка:
Стыдно! Я больше так не буду!
Лето:
Ну что, простим его ребята?..
Тогда убирай за собой свои фантики.
Вовка:
А можно я с вами останусь? У вас так весело!
Ведущий:
Ну что, ребята, разрешим Вовке с нами веселиться?
Дети: Да!
Ведущий: Ладно, оставайся!
Вовка: А что у вас за праздник?
Ведущий:
Мы сегодня провожаем - Лето!
Нам жалко, что лето так быстро закончилось, но мы грустить не будем, потому, что после лето придёт осень, потом зима, потом весна, а там и опять лето. В каждом времени года есть свои прелести.
Лето:
А за что вы меня, лето, любите?
(дети рассказывают, за что они любят лето)
Лето:
Спасибо, ребята! Я вас тоже люблю.
Посмотрите друг на друга, как вы подросли, загорели за лето. Это всё моя заслуга!
Ведущий:
Спасибо тебе Лето, за тёплые деньки. Поиграй с нами на прощание в игру. Вовка, теперь твоя очередь играть с ребятами, знаешь ли ты какую-нибудь весёлую игру?
Вовка:
Конечно знаю. Я ведь не только хулиганить могу.
 Повторяйте за мной:
Человек весёлый я,
Все вокруг мои друзья.
С вами в этот день хороший,
Я похлопаю в ладоши, (дети хлопают в ладоши)
           А потом ещё с друзьями
           Я потопаю ногами, (дети топают)
А потом со всеми вместе,
Я попрыгаю на месте. (дети прыгают)
                С вами, если захочу
                На одной ноге скачу. (дети прыгают на одной ноге)
                Я со всеми веселюсь,
                Приседаю и кружусь. (дети приседают. а затем кружатся)
Ведущий:
Молодец Вовка!
Лесовичок:
Ребята, а вы загадки любите отгадывать?
Тогда слушайте:
          Очень лёгкий, как былинка,
          Сам зелёный как травинка,
          На лугах, в лесах, у речек
          В травах прячется……(кузнечик)
Золотой и молодой
За неделю стал седой,
А денёчка через два,
Облысела голова.
Спрятался в карманчик
Бывший………(одуванчик)
             Ты весь мир обогреваешь
             И усталости не знаешь,
             Улыбаешься в оконце,
             А зовут тебя все ……..(солнце)
Вовка:
А я, знаю песенку загадку, называется она «Бусинка», это про божью коровку.
 Ребята, а вы знаете такую песенку? Тогда давайте споём её вместе!
(дети исполняют песню «Бусинка», автор Сорокина)
Ведущий:
Ну, вот и подошёл к концу наш праздник! Пора нам с тобой Лето прощаться!
Очень добрым, очень светлым
Золотистым ясным днём
Были мы в гостях у лета
И ещё к нему придём.
Лето:
Да. Быстро пролетели мои тёплые денёчки. Жалко мне с вами расставаться. Но ничего встретимся в следующем году!
А теперь подарки лета!
Тут моя корзинка где-то!
Будет в группе – пир горой,
Ну, а мне пора домой!