Положение и сценарий интеллектуального конкурса "Волшебная зебра"

Материал подготовила: Шахвердян А.И.
старший воспитатель МБДОУ
«Детский сад № 2 «Сказка»
г. Менделеевск РТ
ПОЛОЖЕНИЕ
ежегодного районного интеллектуального конкурса - фестиваля юных знатоков БДД «Волшебная зебра»
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет проведение интеллектуального конкурса-фестиваля среди дошкольных образовательных учреждений Менделеевского муниципального района «Волшебная зебра» (далее – Конкурс).
1.2. Конкурс проводится по инициативе МБДОУ «Детский сад № » совместно с МКУ «Управление образования исполнительного комитета Менделеевского муниципального района» , ОГИБДД отдела МВД России по Менделеевскому району, ГКУ «Дирекция БДД РТ Менделеевского филиала.
1.3. Конкурс проводиться в целях воспитания законопослушных участников дорожного движения.
1.4. Задачами Конкурса являются:
- совершенствование работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма;
- формирование у детей устойчивых навыков безопасного поведения на дороге;
- привитие дошкольникам устойчивого интереса к изучению Правил дорожного движения;
- привлечение детей к участию в пропаганде правил безопасного поведения на улицах и дорогах;
- вовлечение родителей в процесс обучения детей навыкам безопасного поведения на дороге.
2. Этапы проведения Конкурса
2.1. Общее руководство подготовкой и проведением Конкурса осуществляет Организационный комитет, в состав которого входят представители МКУ «Управления образования исполнительного комитета Менделеевского муниципального района, ОГИБДД отдела МВД России по Менделеевскому району, ГКУ «Дирекция БДД РТ Менделеевского филиала, творческой группы педагогов МБДОУ «Детский сад №
Конкурс ежегодный, проводится в два этапа::
первый этап – отборочный тур, проводится в дошкольных учреждениях района;
второй этап – финал Конкурса, проводиться на базе организатора конкурса.
2.2. Подведение итогов Конкурса возлагается на жюри, утверждаемое Оргкомитетом.
2.3. Программа финала Конкурса включает в себя конкурсную и фестивальную части, проводимые в соответствии с Правилами проведения финала Конкурса.
2.4. Правила поведения участников на соревнованиях, порядок и условия проведения этапов финала Конкурса, подведения итогов Конкурса регламентируются Правилами проведения финала Конкурса (Приложение № 1), которые утверждаются и рассылаются по всем дошкольным учреждениям Менделеевского муниципального района, а также размещаются на сайте МБДОУ «Детский сад №
3. Участники Конкурса
3.1. К Конкурсу допускаются дети 6-7 лет.
3.2. Состав команды 4 человека: 2 мальчика и 2 девочки.
3.3. Участие в финале Конкурса допускается только один раз. Участники, принимавшие участие в предыдущих финалах Конкурса, к соревнованиям не допускаются.
4. Порядок и условия проведения Конкурса
4.1. Каждая команда, принимающая участие в конкурсе, для прохождения первого этапа предоставляет в Организационный комитет следующие документы:
- заявку, установленного образца;
- справку об отсутствии случаев детского дорожно-транспортного травматизма с воспитанниками данного ДОУ, заверенную ОГИБДД.
- аналитическую справку о проделанной работе по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма за учебный год (с учетом работы, проведенной в летний период). В справке должны быть отражены в хронологическом порядке мероприятия, проведенные за отчетный период (время и место их проведения, краткое описание, количество участников и т.д.), а также изданные наглядные и методические пособия, обучающие программы и пр. Справка заверяется руководителем ДОУ.
Для участия в финале конкурса дополнительно предоставляются конкурсные материалы согласно Правилам проведения финала конкурса.
4.2. При отсутствии документов, предусмотренных п.4.1., команда к участию в отборочном туре конкурса не допускается.
4.3. Команда – участница финала должна иметь единую форму и эмблему.
4.4. Подбор вопросов, заданий для теоретических и практических конкурсов, осуществляют Организационный комитет и творческая группа в соответствии с содержанием регионального учебного пособия «Обучение детей дошкольного возраста правилам безопасного поведения на дорогах» авт.-сост.: Р.Ш.Ахмадиева, Е.Е.Воронина, Р.Н.Минниханов, Д.М.Мустафин и др.
4.5. Порядок проведения соревнований, систему подсчетов баллов до участников Конкурса доводят жюри непосредственно перед соревнованием.
5. Подведение итогов финала Конкурса, награждение победителей и призеров
5.1. Итоги финала конкурса подводят жюри.
5.2. Подведение итогов каждого этапа производиться сразу по окончании соревнования или конкурса. Все результаты заносятся в отдельные ведомости и вывешиваются на информационный стенд.
5.3. Жюри имеет право не присуждать призовые места.
5.4. Победителями и призерами финала конкурса становятся:
3 команды, занявшие первые три места по сумме баллов, полученных командами на всех этапах финала конкурса.
6. Дата, время и место проведения конкурса
6.1. Конкурс проводится на базе МБДОУ «Детский сад №
6.2. Дата проведения конкурса –.
6.3. Время проведения конкурса –
ПРИГЛАШАЕМ ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ В КОНКУРСЕ ВСЕ ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ РАЙОНА,

ОБРАЗЕЦ
ЗАЯВКА
на участие в ежегодном интеллектуальном конкурсе - фестивале юных знатоков БДД «Волшебная зебра»

Подпись руководителя организации

Правила
проведения финала интеллектуального конкурса-фестиваля
юных знатоков БДД «Волшебная зебра»
1. Общие положения
Программа конкурса включает в себя конкурсную и фестивальную части. Конкурсная часть состоит из __4___ станций в командном зачете и ___1__ в личном. Фестивальная часть состоит из __2___ творческих конкурсов.
2. Конкурсная часть программы
Конкурсная часть программы состоит из практических и теоретических заданий, которые в полном объеме доводятся до участников непосредственно перед началом каждого из соревнований. В командном первенстве участники распределяются по станциям (заданиям), каждый участник несет балл в командную копилку, В индивидуальном первенстве принимают участие все участники Конкурса, баллы засчитываются в командную копилку.
2.1. Командное первенство
Станция 1 – «Внимание! Дорога!» - индивидуальное задание на определение уровня развития внимания и памяти в дорожной обстановке.
Станция проводиться в отдельном кабинете, оборудованным экраном, видеопроектором. Напротив экрана – столы (по одному участнику за столом). На столах конверты с заданием.
На экран высвечивается дорожная ситуация на 30 секунд, затем экран гаснет. Далее каждый участник берет конверт с заданием, лежащий у него на столе. В конверте находиться, разрезанная на несколько частей (не более 6), картинка с изображенной дорожной ситуацией, которая была на экране - одна часть лишняя. Она подходит по содержанию, но имеет неточности.
Задача участников собрать картинку правильно.
За правильное выполнение задания каждый участник приносит своей команде 1 балл.
Станция 2 –«Знатоки дорожных знаков» - индивидуальное задание на знание знаков дорожного движения.
Станция проводиться в отдельном кабинете, оборудованном столами (по одному участнику за столом). Каждый участник самостоятельно выбирает себе стол. На столах конверты с разрезанными дорожными знаками.
Задание: необходимо собрать дорожный знак, сказать его название и группу, к которой он относится.
За правильное полное выполнение задания каждый участник приносит команде 3 балла. (Составил знак – 1 балл, назвал – 1 балл, сказал группу – 1 балл).

Станция 4 – «Найди ошибку» - индивидуальное теоретическое задание на выявление знаний правил поведения на улице, дороге, умения работать с макетом.
Станция проводиться в кабинете оборудованным макетом и столами по количеству участников. На столах у каждого участника листок с цифрами от 1 до 5.
Задание: внимательно посмотреть на макет и найти ошибки (это могут быть не правильно размещенные пешеходы, машины, дорожные знаки). На листочках ребенок обводит цифру, соответствующую количеству найденных ошибок.
За правильное выполнение задания ребенок приносит своей команде 1 балл.

Станция 5 - Дорожная ситуация – индивидуальное теоретическое задание на выявление знаний ПДД, заключенных в определенную дорожную ситуацию.
Станция проводится в отдельном кабинете, оборудованном столами по количеству участников. На столах размещены листочки с изображенной дорожной ситуацией. Каждому участнику зачитывают индивидуальное задание. Время на размышление 3 мин. По истечении времени участники по очереди показывают свою ситуацию жюри и отвечают по заданию.
За правильный полный ответ участник получает в личный зачет 3 балла. За правильный, но неполный – 2 балла, за неверный ответ – 0 баллов. Жюри вправе начислить дополнительные баллы за исчерпывающие знания детей.

3. Фестивальная часть программы
Фестивальная часть программы состоит из 1 командного конкурса «Вместе - за безопасность дорожного движения»и творческого конкурса «В объективе - безопасность»
3.1. «Вместе - за безопасность дорожного движения»
Конкурс проводиться в музыкальном зале, оборудованным необходимыми техническими средствами (экраном, проектором и пр.). Сопровождающие допускаются на конкурс в качестве зрителей.
Представление мероприятия по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах проводится командой участников средствами художественной самодеятельности в любой малой сценической форме (инсценированная песня, литературный монтаж, поэтическая зарисовка, попурри, КВН и т.д.).
Участники конкурса выступают в парадной форме (форма должна соответствовать направлению деятельности отрядов; не допускается использование форменной одежды сотрудников полиции, а также полицейской фурнитуры: погон, шевронов, эмблем и кокард).
Допускается использование дополнительной наглядной агитации, атрибутики и технического оснащения (в том числе музыкального сопровождения). Продолжительность выступления 5 минут. На выступлении запрещается использование фонограммы с записанным голосом (фонограммы «плюс»). В случае нарушения данного условия команда снимается с конкурса.
Проведение конкурса
Жюри проводит жеребьевку очередности выступления команд.
Конкурс оценивается по 10-балльной системе по следующим критериям: соответствие теме, творческая инициатива команды, качество сценария (содержание текста), оригинальность подачи материала, композиционная завершенность, мастерство исполнения, полнота раскрытия темы, четкость и доходчивость изложения темы, эффект восприятия, связь с аудиторией, внешний вид и др. Каждый член жюри заполняет индивидуальные протоколы. Победителем данного конкурса становиться одна команда, набравшая наибольшее количество баллов.

3.2 «В объективе - безопасность» (конкурс – помощник)
Индивидуальный конкурс фоторабот. В конкурсе может принять участие каждый ребенок (по желанию). Фотографии выполняются с помощью родителей личными фотоаппаратами. Каждый участник конкурса должен придумать название своей работе.
Проведение конкурса
Представители команд-участников финала Конкурса за два дня до начала финала передают в жюри фотографии (в ДОУ № 2), выполненные участниками, в электронном виде, общий список представленных работ с указанием ФИО участника, а также названия работы. Жюри конкурса просматривают фотоработы. Победителями становятся фотоработы, набравшие наибольшее количество баллов, баллы добавляются в копилку ДОУ.

Сценарий интеллектуальной игры «Волшебная зебра»
/Под музыку в зал вбегают дети, приветствие гостей/
1 ребенок:
Всех, присутствующих в зале,
Мы сегодня видеть рад!
Вы, надеюсь, очень ждали
Выступленье дошколят?
2 ребенок:
Мы на сцене в этом зале —
И зачем же нас позвали?
Чтобы " здравствуйте" сказать.
3 ребенок:
Исәнмесез! –Диеп башлыйк әле,
Танышу бит шулай башлана!
Сезнен белән очпашканга, дуслар,
Кунелем шундый шатлана
4 ребенок:
Много есть садов на свете,
Но такой как наш один,
Он для нас как солнце светит
Счастья, радости нам дарит!
5 ребенок:
Мы очень рады всем гостям,
И всех встречаем лаской.
Ведь не случайно садик наш
Зовется просто, “Сказкой”!
/дети исполняют музыкально - танцевальную композицию “Веселые светофоры” по окончанию выбегают из зала/
/звучит музыка «Наша служб и опасна и трудна» на сцену выходят два ведущих/
1 ведущий:Хәерле көн, исәнмесез, кадерле кунаклар, хезмәттәшләр!
2 ведущий: Здравствуйте! Мы рады вас приветствовать в нашем детском саду
1 ведущий:
Рассаживайтесь удобнее,
 Места занимайте скорей,
На праздник «Волшебной зебры»
 Мы приглашаем друзей.

2 ведущий:
Сегодня в нашем  зале
Большой и интересный день!
Мы начинаем весёлую,
Интеллектуальную игру!                  

1 ведущий:
Уважаемые дети и взрослые!
 В давние времена, когда не было машин, по улицам ездили и ходили, как кому вздумается.
 А современные улицы городов заполнены грузовыми и легковыми автомобилями, автобусами, троллейбусами, трамваями. Беспорядок на улицах сделал бы нашу жизнь трудной и опасной: машины постоянно создавали бы заторы, наезжали на пешеходов, сталкивались бы друг с другом. Не доставлялись бы вовремя товары в магазины, письма и газеты в наши дома. Врачи не поспевали бы к больным, взрослые – на работу, дети – в детский сад и школу…

2ведущий:
Чтобы беспорядка не было, государственная инспекция безопасности дорожного движения составила правила дорожного движения – законы для улиц и дорог, и нас - пешеходов. Сегодня мы покажем вам, как знаем эти законы. А соревноваться мы будем по правилам  дорожного движения.
Нас солнца луч смешит и дразнит
Нам нынче весело с утра
Нам зима дарит звонкий праздник
И главный гость на нем – игра!

1 ведущий:
Программа конкурса включает в себя конкурсную и фестивальную части. Конкурсная часть состоит из 4 станций. Фестивальная часть состоит из 2 творческих конкурсов.
2 ведущий:
Конкурсная часть программы состоит из практических и теоретических заданий, которые в полном объеме доводятся до участников непосредственно перед началом каждого из соревнований. В командном первенстве участники распределяются по станциям (заданиям), каждый участник несет балл в командную копилку.

1 ведущий:
Нашу игру будет оценивать компетентное жюри, в его состав вошли:

• ________________________________________________________________

• __________________________________________________________________

• ___________________________________________________________________

• __________________________________________________________________

1 ведущий:
Перед началом игры все участники получили цветные фишки – это ваши станции – задания, именно по ним вы разойдетесь по станциям и будете там работать. Представляю вам кураторов станций: станция № 1 – Фадеева Валентина Ивановна , станция № 2 – Абдулганеева Зульфия Рашитовна ; станция № 3 – Кулакова Юлия Михайловна, станция № 4 – Сафинова Хасания Хасановна.

2 ведущий:
Каждый участник, выполняя задания, приносит своей команде балл. Кураторы будут фиксировать выполнение задания и заносит результаты в лист ответов, в конце члены жюри подведут итоги, и мы с вами узнаем, кто станет победителем интеллектуального конкурса - фестиваля юных знатоков безопасности дорожного движения «Волшебная зебра».

1 ведущий:
Внимание! Всем участникам игры по сигнальным фишкам подойти к кураторам игры. Вместе с кураторами игры вы отправляетесь на свои станции для выполнения заданий, а те участники кто принимает участие в фестивальной части конкурса остается в зале. Представители от детских садов могут быть сторонними наблюдателями каждой станции, но без права голоса. Мы желаем всем участникам успеха!
/Дети, участники игры, расходятся по станциям для выполнения конкурсного задания / Задания см. приложения 1.2.3.4/.

/Для тех детей, кто остался в зале предлагается просмотр мультфильма «Уроки Тетушки Совы»/

/По окончанию выполнения заданий участники возвращаются в зал для продолжения конкурсных заданий/

2 ведущий: Мы начинаем самую яркую и интересную фестивальную часть нашей интеллектуальной игры.
1 ведущий: На сцену приглашается агитбригада «Дорожный патруль» детского сада № 2 «Сказка»
2 ведущий:Приглашаем представителей детского сада № 1 «Светлячок»
Благодарим за выступление.
1 ведущий: Детский сад № 6 «Аленушка», мы приглашаем вас.
2 ведущий: Встречайте, детский сад № 7 «Золотая рыбка»
1 ведущий: Приглашаем представителей детского сада № 8 «Сандугачым»
2 ведущий: Детский сад № 10 «Рябинушка», встречайте!
Благодарим за выступление.
1 ведущий: Приглашаем представителей детского сада № 12 «!Крепыш»

2 ведущий: Все выступления подошли к концу, наше жюри подводит итоги, а мы всех участников приглашаем на чайную паузу. Кураторам проводить свих участников на чайную паузу.
/Все участники мероприятия идут в старшую группу на чаепитие, в этот момент жюри подводит итоги и подписывает грамоты/
1 ведущий: Наступает самый волнительный и долгожданный момент, награждение. Для награждения приглашается ……
/награждение победителей и участников игры грамотами и ценными подарками/
2 ведущий: Наш детский сад гостеприимно распахнул двери и взрослым ми детям. Сегодня мы точно можем сказать, что безопасность детей – в наших с вами руках! Помните! Ни одно, даже самое важное дело не стоит детской жизни!
1 ведущий: Мы обращаемся к педагогам – делитесь своими знаниями, а вы – дети, запоминайте каждое слово своего воспитателя, только знающий ни когда не попадет в беду, только умеющий сможет найти выход из любой ситуации. Желаем всем здоровья, удачи и счастья!
/Все участники исполняют финальную песню на мотив «Дорогою добра»/
1. Спроси у жизни строгой
Какой идти дорогой
Как правила дорожные
Нам всем не нарушать
Припев: Иди по зебре смело и это будет верно
Иди, мой друг, всегда иди по зебре ты всегда.
2 .А если ты забудешь
Те правила простые
Не хнычь, а просто ты возьми
И все их повтори
Припев:А если будет худо, не уповай на чудо
Возьми учебник ПДД и снова поучи.
3.Ах, сколько будет разных
Сомнений и соблазнов
Не забывай, что эта жизнь
Не детская игра
Припев: Ты прочь гони соблазны, Усвой закон негласный
Иди мой друг, всегда иди, Дорогою добра.
1 ведущий: Мы не говорим вам до свидания, мы говорим до новых встреч! Фото на память о нашей встрече.