Методы и приемы работы
Сюрпризный момент.
Словесный метод:
беседа с детьми.
Наглядный метод:
показ иллюстраций.
Словесный метод: рассказ воспитателя. вопросы и ответы.
Практический метод:
с./и.: «Развесели елочку».
игровая деятельность.
элементы инсценировки.
Итоговая часть.
Сюрпризный момент.
Словесный метод:
беседа с детьми.
Наглядный метод:
показ иллюстраций.
Словесный метод: рассказ воспитателя. вопросы и ответы.
Практический метод:
с./и.: «Кто больше?».
Физкульминутка.
| Центры
Утренний сбор
Цели:
- Упражнять детей в подборе эпитетов, сравнений
- Воспитывать любовь к зимним явлениям природы, эмоциональную отзывчивость на произведения, отображающих зиму в музыке, живописи
- Формировать основы православной культуры у детей, желание познавать культурные традиции
- Развивать художественное творчество (лепка,
аппликация)
- Воспитывать доброжелательное отношение к другим людям, желание прийти на помощь.
Центр
«Чтение и письмо»
Цель:-воспитывать у детей любовь к сказкам.
-приобщать к народным праздникам
-учим любить природу
Центр
«Искусство»
Цель: научить использовать тесто для проявления творческих способностей детей, научить точно передавать задуманную идею при выполнении изделия, раскрыть творческую фантазию детей в процессе лепки, развить гибкость пальцев рук, научить видеть конечный результат задуманной работы.
Цель: - закрепить технические навыки при выполнении аппликации.
- развивать воображение детей.
Центр
«Математика»
Цель: - закреплять порядковый счет.
-закрепить с детьми свойства геометрических фигур (цвет, форма, величина),
- развивать пространственные представления, умение ориентироваться на плоскости.
-развивать речь детей, образное мышление, логическое мышление, сообразительность.
-воспитывать дружеские взаимоотношения, умение работать в коллективе, чувство взаимовыручки, желание придти на помощь.
Вечерний сбор.
Утренний сбор
Цель:- формировать духовно – нравственную личность ребенка и знакомить с важнейшими событиями из Священной истории;
-расширять представления детей о культурном наследии своего народа;
-знакомить с христианскими ценностями, основанными на православных традициях;
-воспитывать стремление к доброте, правдивости, послушание, трудолюбие, вежливость.
Центр
«Чтение и письмо»
Цель: Дать возможность выбора центра, заинтересовать детей в обведении пунктирных линий, уметь их обводить оплошной линией, правильно держать карандаш, развивать мелкую моторику рук, успешно овладевать грамотой; выделять признаки сходства и различия; развивать мышление.
Центр науки.
Цель: исследовать свойства воды и льда, предоставить возможность делать свои умозаключения.
Центр
«Математика».
Цель: Уметь считать до 6, знать цифры, подбирать нужную цифру к данному множеству отвечать на вопросы «Сколько?», «Сколько всего?» уметь подбирать куклам обувь по цвету и орнаменту, варежки к ладошкам.
Вечерний сбор.
Коррекционно-образовательные цели. Расширение, уточнение и активизация словаря по теме «Рождество Христово» (сочельник, вечерие, обряд, коляда, предки, Рождество, свеча, подсвечник, икона, звезда, волхи, дары, вестник, праздник, радость, желать, радостный, язычество).
Коррекционно-развивающие цели. Развитие связной речи, памяти, мышления, творческое воображение, координации речи с движением.
Воспитательные цели. Воспитание навыков сотрудничества на дороге и в церкви, активность, ответственность, бережное отношение к предметам.
Предварительная работа. Беседа «Рождество и святки». Уточнение словаря по теме «Рождество Христово»
Предварительная работа:
В течение многих занятий проводятся беседы с детьми о Рождестве Христовом — основном христианском празднике. Объясняется его суть и значение. Праздник должен проходить в атмосфере светлой радости.
| Понедельник
Содержание работы:
Тема «Предание о первой Рождественской елке»
1.
Скажите мне, ребята, какие праздники вы отмечаете зимой? (Новый год, Рождество.)
Празднование Рождества всегда несло с собой радость и веселье. К Рождеству всегда начинают люди готовиться заранее. Покупают или изготавливают подарки, готовят угощение. Разучивают песни, игры, стихи. А еще на Рождество приходит одна гостья к нам из леса, вокруг которой мы водим хоровод. Что за гостья?
(Елочка)
Правильно, елочка должна быть украшена, наряжена. Давайте посмотрим на нашу маленькую елочку.
Дети вместе воспитателем рассматривают елочку.
Елочка наряжена? (нет на ней игрушек и огоньков).
Смотрите, какая она грустная, сейчас заплачет… Как же нам ее развеселить? (ответ детей)
2.
Может быть, елочке надо сказать ласковые слова, и она опять станет веселой?
Словесная игра «Развесели елочку »
Дети по очереди называют прилагательные, относящиеся к елочке:
- колючая
- пушистая
- густая
- снежная
- стройная
- душистая
- смолистая
- нарядная и т. д.
3.
Елочке понравились ваши красивые слова, но она по-прежнему грустит. Может, надо елочку нарядить игрушками? Тогда она развеселится.
Физкультминутка «Елочка»
Ждут красавицу колючую «Рисуют» руками елочку.
В каждом доме в декабре. Делают ладошками «дом».
На ветвях зажгут фонарики, Показывают «фонарики».
Искры брызнут в серебре. Руки над головой, пальцы оттопырены.
Сразу станет в доме празднично, Берутся за руки и становятся
Закружится хоровод. в хоровод.
Дед Мороз спешит с подарками, Идут по кругу с воображаемым
Наступает Новый год. мешком за плечами.
4.
Елочка наша уже улыбается.
Разучивание стихотворения. Книга 4, стр18.
Елочка.
Елочка в храме-
Сегодня торжество,
Празднуйте с нами
Святое Рождество!
Елочка пушистая,
Елочка душистая,
Вся она нарядная, Просто ненаглядная.
5.
Звучит песня «Маленькой елочке холодно зимой» муз. М. Карасев.
Хоровод.
6.
Рождественская история.
Поможет мне ее рассказать Ангел и волшебный огонек (свеча). Вы садитесь в кружок, посмотрите на мой волшебный огонек (зажигает свечу). Ребята, вы знаете, кто такой Ангел и почему он появляется под Рождество? (ответ детей) Посмотрите, Ангел сегодня прилетел и к нам (картинки: Три дерева у пещеры, Рождественская елка) Слушайте внимательно.
Сказка о рождественской елке.
Однажды святая ночь принесла людям на землю великую радость — Божественного младенца. Всем хотелось увидеть родившегося малыша. Счастливее всех были три дерева, стоящие у самого входа в пещеру. Это стройная пальма, прекрасная пахучая маслина и скромная зеленая елка.
- Пойдем и мы поклонимся Божественному Младенцу и поднесем Ему наши дары, — сказала пальма, обращаясь к маслине. Скромная елка робко попросила
- Возьмите меня с собой!
- Куда тебе с нами! — гордо ответила пальма.
- И какие дары можешь ты поднести Божественному Младенцу, только колючие иглы да противную липкую смолу! — добавила маслина.
Промолчала елка и отошла назад. Но ангел слышал разговор деревьев, видел гордость пальмы и маслины и скромность елки. И ему захотелось ей помочь.
- Милая елка, я разукрашу тебя лучше твоих сестер.
Взглянул ангел на небо и увидел сверкающие звезды. Он сделал знак, и одна звездочка за другой стали скатываться на зеленые ветки елки, и скоро она вся сияла блестящими огоньками.
И когда Младенец проснулся, то не благоухающие в пещере маслины, не роскошный веер пальмы привлекли Его внимание, а сияющая елка. Он взглянул на нее, улыбнулся и протянул к ней ручки. Обрадовалась елка, но не загордилась, а своим сиянием постаралась осветить стоявшие в тени пальму и маслину. За зло она платила добром. И увидел это ангел, и сказал:
- Ты доброе деревце, елка, и за это ты будешь вознаграждена. Каждый год в это время ты будешь красоваться в сиянии множества огней, и маленькие дети будут, глядя на тебя, радоваться и веселиться. И ты, скромная зеленая елка, сделаешься символом веселого рождественского праздника.
С тех пор это вечно зеленое растение почитается особо, с ним связывают вечную жизнь и здоровье.
7.
В нашей истории у елочки была большая звездочка на макушке, которая ярко светила. А у маленькой елочки такой звездочки нет. А ей так хочется, чтобы на макушке светила ярко звезда. Давайте мы ее для елочки вылепим. Только елочка у нас одна, а звездочек получится много. Что же мы будем делать? (ответ детей)
8.
Лепка.
«Рождественская звезда»
Объемная аппликация
«Елка»
«Украшаем Елочку»
Воспитатель рассматривает с детьми работы.
- Дети, посмотрите, какие замечательные у нас получились звездочки, елочки .
Дети рассматривают звездочки, елочки.
- В честь какого праздника мы их сделали?
Ответы детей.
- Что символизирует Рождественская звезда? Почему она зажглась на небе – такая яркая и красивая?
Разучивание стихотворений, песен про Рождество.
Подготовка рисунков к выставке «Новогодняя сказка»
Вторник
Содержание работы:
Тема «Рождественское чудо.»
1.
Р ебята, сегодня у нас необычное занятие: мы отправимся с вами в путешествие по сказочному лесу. Но чтобы туда попасть, надо сказать «волшебные слова». В этом нам поможет «волшебное зеркало». Давайте в него посмотрим и скажем «волшебные слова»:
«В зеркале я отражусь,
Где захочу, там и окажусь.
Перенеси нас, зеркало, в сказочный лес.»
2.
Мы оказались с вами в сказочном лесу.
Словесная игра «Кто больше?»
- Какими словами можно сказать о зиме? Зима какая? / ответы детей/
/Волшебная, сказочная, снежная, морозная, вьюжная, холодная, красивая/
-Какой лес зимой? / ответы детей/
/Сказочный, волшебный, таинственный, спящий, величественный/
-Какой снег зимой? / ответы детей/
/Белый, пушистый, серебристый, мохнатый, чистый, воздушный, холодный, блестящий, рыхлый, скрипучий/
-Какие снежинки? /ответы детей/
/Серебристые, нежные, холодные, легкие , белые/
-Какой зимний день? / ответы детей/
/Морозный, холодный, ясный, снежный, короткий/
-Какая зимняя ночь? / ответы детей/
/Темная, холодная, звездная, длинная/
3.
Физкультминутка «Снежинки»
Закружились, завертелись /Покружиться на месте/
Белые снежинки. /Поднять руки /
Вверх взлетели белой стаей
Легкие пушинки. /Покружиться на носках/
Чуть затихла злая вьюга - /Опустить руки, встать прямо./
Улеглись по всюду. /Присесть, руки к полу/
Заблистали, словно жемчуг – /Встать , руки вперед./
Все дивятся чуду. /Развести руки в стороны и потихоньку сели на стульчики./
4.
За сказочным лесом стоит церковь «Спорительница Хлебов». Прислушайтесь, слышите звон колоколов , который предвещает нам начало большого праздника «Рождество Христово!» (звон колоколов стихает и начинается церковное песнопение в записи).
Вам рождественскую сказку
Я поведаю сейчас.
Вы садитесь поудобней,
Начинаю свой рассказ.
5.
Вот и настало прекрасное время серединка зимы, всему году начало! Как не любить это время – каникулы, санки, коньки, подарки и всеми любимый праздник Рождества Христова! Скоро, скоро произойдет настоящее чудо – родится Бог на земле. Этот чудесный день рождения отмечает не кто-то один, а все христиане земли – настоящее торжество! А как удивительна история этого праздника! Давным-давно, может быть многие сотни, или даже тысячи лет назад, первые люди нарушили Божию заповедь. Они знали, что заслуживают наказания, что не смогут теперь вечно жить с Богом. Но Господь любил людей и пообещал им, что родится однажды Спаситель человеческого рода, который сможет примирить людей с Богом. Но не скоро это произошло. Долго пришлось людям жить, учась выполнять волю Божию – верить в Него, в единственного своего Творца. Иногда это получалось, а иногда люди почти совсем забывали, что есть Господь. И тогда Бог открывал некоторым праведным людям (пророкам) Свою волю и они предсказывали, что время рождения Спасителя Мира приближается.
И вот, в одну чудесную ночь (уже больше 2000 лет назад), сбылись древние пророчества – в городе Вифлееме, в скромной пещере, родился Иисус Христос Истинный, настоящий Бог стал таким же, как и мы, Человеком, только гораздо лучше, потому что Он никогда не грешил, то есть не нарушал волю Божию.
В те дни была назначена перепись населения, и всем нужно было придти в те места, откуда они родом. Мама Христа Дева Мария – вместе с Ее хранителем и защитником по имени Иосиф тоже отправились в Вифлеем город, в котором родился великий царь Давид, потомками которого они были. Но, придя туда, они не смогли найти себе места для ночлега – так много народа собралось в маленьком городке. Тогда Мария и Иосиф нашли пещерку возле города, куда пастухи загоняли на ночь скот. Делать нечего пришлось им остаться тут не ночевать же под открытым небом! В эту-то ночь у Марии и родился Сын Иисус Христос. Вот так родился Спаситель, которого долго ждали люди не в богатой семье, не во дворце, а в семье простого плотника. Мария спеленала Младенчика и положила Его в ясли (кормушку для скота).
Почему Он родился в пещере? / ответы детей/
Прислушайтесь дети , слышите Рождественский колокольчики приглашают вас поиграть в центрах.
Книжки-раскладушки на тему «Зима».
Д/игра «Чем отличаются снеговики и чем похожи».
Вопросы:
-Где быстрее растаяли льдинки?
-Как изменился цвет воды?
-Где быстрее растаяли льдинки : в воде или на блюдце.
-Вот что превратились льдинки?
«Сосчитай сколько зайчиков и сколько комков»
«Подбери правильно цифру»
Д/игра «Обуй кукол на прогулку»
Д/игра «Подбери варежки к ладошкам»
Звучит колокольный звон.
Нам пора возвращаться в детский сад. Путешествие по зимнему лесу закончилось.
«Волшебное зеркало»:
«В зеркале я отражусь,
 Где захочу, там и окажусь.
Перенеси нас, зеркало,
Обратно, в детский сад»
Разучивание стихотворений, песен. Подготовка к празднику. Беседа «Рождество Христово»
Среда
Содержание работы:
Экскурсия в церковь.
Воспитатель:
Рождественской недели
Скрипучие шаги.
Нецелевые цели
Под вектором ноги.
Рождественских морозов
Вполне раешный стиль.
И воздух – бело – розов
И сладок –
Как ваниль…
У дверей церкви нас встретил отец Виктор.
Д ети здороваются с отцом Виктором. Проходят в церковь.
Беседа.
Воспитатель: Рождество Христово – один из самых главных христианских праздников. В нашу жизнь Рождество «вернулось» совсем недавно. В недалеком прошлом о нем не принятии было даже упоминать, зато сейчас это один из немногих официальных праздников, нерабочий день.
Н а Западе существуют так называемые «рождественские каникулы» - целая неделя отдыха. И «главные» подарки там принято дарить именно на Рождество. У нас же в это время каникулы.
В доме стоит еще новогодняя елка. Пусть будет много свечей. Рождественские встречи – символ домашнего очага. Много лет назад, - когда в каждом доме был очаг, с сочельника (канун Рождества) все следующие двенадцать дней ночей в очаге горело рождественское полено. Теперь очагов нет, а полено заменили свечи.
Н е забудем и о том, что Рождеству предшествовал Филиппов пост ( в пост полагалось воздерживаться от определенной пищи) - значит, и праздничный стол до полуночи должен быть особым - особым – постным. А рождественского гуся подают после полуночи, когда пост закончится.
Р ождество издавна сопровождалось красочными народными обычаями. Колядки, хождение со звездой, ряжение – здесь мирно уживались язычество и христианство.
В гости на Рождество принято звать самых близких людей. Очень важно, чтобы всем было хорошо в этот праздник, и никто не должен скучать в одиночестве.
Колядки (от латинского «календы» - название первого дня месяца у древних римлян) – это специальные песни с пожеланиями богатого урожая, здоровья, согласия в семье. Мало кто знает сейчас эти песни, но почему бы в веселой, шутливой форме не поздравить хотя бы соседей по лестничной площадке?...В старину колядовщики пели: «Ты нас будешь дарить – мы будем хвалить, а не будешь дарить – мы будем корить! Коляда, коляда! Подавай пирога!»
Н епременными участниками рождественских праздников были ряженые. Рядились медведями, стариками, чертями петрушками – ну чем не современный маскарад? И если для встречи Нового года специально готовился «сногсшибательный» вечерний наряд – почему бы на Рождество не нарядиться в нехитрый костюм с маской-личиной и не дать себе «разрядку» в игре, забаве?
С Рождества до Крещения продолжаются святки. В это время принято веселиться, развлекаться, но – с умом и пользой.
Отец Виктор нам расскажет «что такое Рождество и как «славили Бога» на Рождество.
Отец Виктор рассказывает историю о рождении Христа .
Знакомит детей с иконой «Спорительница Хлебов» чьим именем была названа Церковь.
О тец Виктор рассказал значение свечи в храме, учил ребят ставить свечи в подсвечники.
Ребята с удовольствие ставили свечки.
В благодарность ребята рассказали отцу Виктору стихи про Рождество, пели Рождественские песни, водили хороводы.
В завершении экскурсии отец Виктор раздал сладости.
Четверг
Содержание работы:
Рождественский праздник в церкви
«Спорительница Хлебов»
Дети стоят полукругом возле икона «Рождество Христово» . Перед ними горит свечка.
Воспитатель: Под покровом мягким , снежным
Дремлет русское село,
Все дороги, все тропинки
Белым снегом замело.
Снег под солнцем серебриться,
Ясный свет над ним струиться,
И звучат слова:
«Здравствуй, праздник
Светлый, ясный,
Величавый и прекрасный,
Праздник Рождества!»
Целый день метель кружила,
Над землей всю ночь мела.
Все в лесу она укрыла,
Замела, запорошила-
И сюда пришла.
Песня «Снег, снежок». /Слова и муз. Е. Макшанцевой/
Снег-снежок, снег-снежок,
Белая метелица,
Снег-снежок, снег-снежок,
По дорожке стелется.
Снег-снежок, снег-снежок,
Замело дорожки,
Снег-снежок, снег-снежок,
Тает на ладошке.
Мы налепим снежков,
Вместе поиграем,
и друг в друга снежки
Весело бросим.
Снег-снежок, снег-снежок,
Замело дорожки,
Снег-снежок, снег-снежок,
Тает на ладошке.
Нам тепло во дворе,
Не замерзли ушки,
Накатаем мы снег
В белый ком большущий.
Снег-снежок, снег-снежок,
Замело дорожки,
Снег-снежок, снег-снежок,
Тает на ладошке.
Метелица: Здравствуйте дорогие ребята! Как много собралось Вас у этой чудесной рождественской ели! И даже я . Метелица, пришла к вам сюда из своего заснеженного леса. Много было у меня работы в последние дни перед Рождеством: нарядить все в лесу, укрыть потеплее – ведь впереди рождественские морозы, суровые, трескучие.
А к вам я заглянула вот зачем. Показалось мне, что к вам сюда впорхнули несколько белых снежинок. Наверное, елочка их своими огоньками сюда завлекла. Оживайте снежинки, вставайте в круг.
Танец снежинок.
Катя Б.
Мы белые снежинки,
Летим, летим, летим.
Дорожки и тропинки
Мы все запорошим.
Соня А.
Покружимся над садом
В холодный день зимы
И тихо сядем рядом
С такими же, как мы.
Соня Ш.
Танцуем над полями,
Ведем, свой хоровод,
Куда, не знаем сами,
Нас ветер понесет.
Метелица: Ребята, а вы знаете, что Рождество еще называют Рождественским сочельником или навечерием Рождества Христово.
Рождество Христово – великий светлый, радостный праздник. В это время «Ликуют ангелы на небесах и радуются люди».
В 5508 году от Пресвятой Девы Марии и Святого Духа в городе Вифлиеме родился Господь, наш Иисус Христос! Первыми из людей, получившими весть о рождении младенца, Были пастухи, которые пасли стадо неподалёку от города Вифлием.
Ваня Б:
Ветер по траве бежит волною,
Чуть мерцает в темноте костер
Небеса с сияющей луною
Словно звездный, шелковый шатер.
Ночь благоухает лавром тонко,
Серебрится в ручейке вода
У костра беседует негромко
Пастухи пасущие стада.
Саша М.:
Много было в небе звезд
Теплой ночью ясной.
Тихо спал Иисус Христос
На соломе в яслях.
Дева мать склоняясь над ним
Нежно напевала
Ночь мерцала золотым
Звездным покрывалом.
Пели ангелы Христу,
Славили рожденье,
В мир принес он красоту
Веру во спасенье!
Песню «Рождество Христово»
Рождество Христово!
Ангел пролетел.
Он летел по небу,
Людям песню пел.
Все люди ликуйте!
В сей день торжествуйте
В день Христова Рождества.
Все люди ликуйте!
В сей день торжествуйте
В день святого Рождества.
Я лечу от Бога
Радость вам принёс,
Что в пещере тёмной
Родился Христос.
Скорей поспешайте
Младенца витайте
Новорождённого.
Скорей поспешайте
Младенца витайте
Новорождённого.
Пастухи в пещеру
Прежде всех пришли.
В яслях на соломе
Господа нашли.
На колени пали,
Христу дары дали,
Новорождённому.
На колени пали,
Христу дары дали,
Новорождённому.
Метелица: Встречая рождество, мы дарим друг другу подарки, наряжаем елку, украшаем её макушку сверкающей звездой, зажигаем на ней разноцветные фонарики.
Настя З:
Мы украсим елочку яркою звездой
Оплетем мы елочку
Нитью золотой,
Как красив на елочке
Праздничный наряд!
На ее иголочках огоньки горят.
И на сердце сладостно, весело светло
Всем сегодня радостно
Рождество пришло!
Песня « В лесу родилась елочка»
Метелица: В лесу у елки я видела зверей, они играли в салки.
Игра «А в лесу полно зверят»
Метелица: Молодцы! Да и сами вы такие красивые. И лесные зверюшки приоделись, шубки почистили. Посмотрите, кто здесь спит.
Игра с мишкой.
Дима К.
Я мишутка в шубке бурой
Занимаюсь физкультурой
Иногда на шубку с елки
Осыпаются иголки.
Общая пляска по показу
Метелица: Посмотрите, зайчик пришел к нам на праздник. И хочет рассказать нам про свою шубку.
Баня .Ш.
В новой шубке я скачу,
Морковку съесть хочу.
Морковка хороша
Для зайчонка малыша.
Отец Виктор рассказал «что такое Рождество и как «славили Бога» на Рождество
Метелица : Рождество! И на душе светло от счастья!
В детский наш праздник прославим Христа!
Маша М.
Пусть всех коснется его красота!
Рождество Христово!
На душе светло!
Праздника святого
Солнышко взошло.
Сережа М.
Небеса так ясны,
Белый день в ночи:
То Младенцу в ясли
Шлет звезда лучи!
Дима Б.
Стало плотью Слово
Ради наших бед:
Рождество Христово –
Вечной жизни свет!
Метелица: Весь мир возрадовался рождению Христа! Все принесли Младенцу свои дары.
Дети подходят к вертепу и читают стихотворение «Дары Младенцу Христу».
Нелли Р.
Небеса подарили Христу
Рождественскую звезду.
Эмма Р.
Земля с любовью и верой
Подарила Младенцу пещеру.
Даша К.
Ангелы славили пеньем.
Сохранив чистоту, красоту,
Целомудрие и смиренье,
Люди Мать подарили Христу!
Звучит песнопение «Богородице Дево, радуйся!».
Отец Виктор поздравляет с Рождеством и дарит подарки. | Создание
предметной среды.
Иллюстрации про елочку, зимний лес, звездное небо,
 
Оборудование: тесто для лепки, стеки, подставки, салфетки, фартуки, картонные тарелки.
Оборудование : зеленая бумага , клей, ножницы
Оборудование:
Картинка «Елка»;
карточки с геометрическими фигурами;
Иллюстрация зимний лес
Оборудование: Книжки-раскладушки, д/игра «Чем отличаются снеговики и чем похожи»
Оборудование: Пластмассовые баночки с теплой и прохладной водой, льдинки разного цвета.
Оборудование: Счетный материал - зайчики и комки.
Д/игра «Обуй кукол на прогулку», «Побери варежки к ладошкам».
Атрибуты:
Вертеп (пещера). Декорация выполнена из развернутой большой картонной коробки. На ней изображено синее небо со звездами, камни, костер. Сверху вертеп украшен большой Звездой, елочными ветками и светящейся елочной гирляндой, которая «зажигается» в момент рождения Христа.
Большая восьмиконечная Рождественская Звезда, фигуры Иосифа, Марии, ангелов, пастухов, животных (овец, коров), волхвов (восточных мудрецов) выполнены из плотного картона. Деревянная колыбелька (ясли). Кукла, изображающая новорожденного. Натуральная солома.
Свечи в
декоративных стаканчиках для персонажей «Свечей».
Шапочки зверей. |
