- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Путешествие по сказкам А.С. Пушкина в детском саду «Аленький цветочек»
- →
Путешествие по сказкам А.С. Пушкина в детском саду «Аленький цветочек»
Данный материал посвящен увлекательному занятию, которое прошло в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад общеразвивающего вида «Аленький цветочек». Темой занятия стали знаменитые сказки Александра Сергеевича Пушкина, которые знакомят детей с русской культурой и развивают творческие способности.
В рамках занятия воспитатель Ж.Л. Друшляк провела интересное путешествие в литературный мир, где маленькие участники смогли узнать больше о сказках Пушкина. Одной из главных задач было закрепление знаний детей о произведениях поэта, а также развитие их художественно-эстетического восприятия через рисование, слушание музыки и чтение.
Занятие проходило в занимательной форме, включающей в себя освежение уже известных сказок, чтение отрывков, а также обсуждение персонажей. Дети не только слушали, но и активно участвовали, отвечали на задаваемые вопросы и делились своими впечатлениями о героях сказок. Воспитатель, облачившись в костюм Кота, смог сделать процесс еще более необычным и веселым.
Такое взаимодействие детей способствует не только развитию их артикуляционных навыков, но и обогащению словарного запаса, умению выражать свои мысли и чувства через творчество. Кроме того, занятия в форме игры помогают детям лучше запомнить и понять материал, а яркие эмоциональные впечатления создают радостное настроение, формируя уважительное отношение к произведениям искусства.
Также внимание уделялось вопросам безопасности, в том числе правилам общения с животными, что является важным аспектом воспитания в дошкольном возрасте. Совместное творчество и обсуждение сказок способствует формированию у детей любви к книгам и повышению интереса к литературе, что, безусловно, является задачей каждого образовательного учреждения.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад общеразвивающего вида «Аленький цветочек»
«Путешествие по сказкам А.С.Пушкина»
Непосредственно образовательная деятельность
Образовательнаяобласть – Художественно-эстетическое развитие(рисование)
Старшая-подготовительнаягруппа
Подготовил:
Друшляк Ж.Л.
воспитатель.
с.Перегребное
2015г.
Задачи:
Закрепить, активизировать знания детей о сказках А.С.Пушкина, учить узнавать сказку по прочитанному эпизоду.
Развивать у детей творческие способности, умение создавать выразительные образы героев сказок, используя различные изобразительные техники.
Воспитывать любовь к книге, гуманные чувства у детей через произведения А.С. Пушкина, культуру речевого общения.
Интеграция областей:
«Речевое развитие»- развивать выразительность речи, совершенствовать артистические навыки.
«Художественно-эстетическое развитие» (музыка) - учить определять по отрывку музыкального произведения эмоциональное состояние петушка и подбирать соответствующее изображение.
«Художественно-эстетическое развитие» (литература) – закреплять знания детей о А.С.Пушкине и его произведениях.
«Социально-коммуникативное развитие» (Безопасность)- закрепить правила и способы безопасного поведения на улице, при общении с бездомными животными.
«Физическое развитие» - продолжать развивать двигательную активность детей.
Материал:Иллюстрации- книжки к сказкам Пушкина, костюм Кота, мешочек, листы бумаги, краски, кисти, салфетки, подставки для кисточек, баночки с водой, графическое изображение петушка на мольберте, диск с музыкальными произведениями.
Предварительная работа: Чтение сказок А.С.Пушкина. Рисование героев сказок с использованием различных изобразительных техник. Заучивание отрывков из сказок. Изготовление атрибутов и оформление панно «Лукоморье».
Ход занятия.
Воспитатель: Сегодня я предлагаю отправиться в Лукоморье, где мы поговорим о всеми любимых сказках А.С. Пушкина. Александр Сергеевич Пушкин – великий русский поэт. В детстве у него была няня Арина Родионовна. И часто маленький Саша слушал сказки, которые Арина Родионовна слышала от других или сочиняла сама. Ее рассказы оказали глубокое впечатление на Сашу и отразились в его дальнейшем творчестве. Он написал много сказок и стихотворений. Сказки у него смелые, поучительные, в которых он высмеивал глупцов, злых и нечестивых людей.
Много сказок сочинил,
В Лукоморье путь открыл
В страну, где с чудесами,
Встречаемся мы с вами.
( Дети подходят к панно и воспитатель читает отрывок « У Лукоморья...» из вступления к поэме «Руслан и Людмила).
У лукоморья дуб зеленый;
Златая цепь на дубе том:
И днем и ночью кот ученый
Все ходит по цепи кругом;
Посмотрим, какие чудеса мы встречаем в Лукоморье?
Раздается мяуканье. Воспитатель в костюме Учёного Кота с мешочком в руках входит в группу.
Кот: Ребята, перепутались не только слова, но и иллюстрации к сказкам.
Воспитатель: Ребята, а иллюстрация к сказке о золотом петушке порвалась. Как же нам быть? Чем можно помочь коту? | ||||||||
