Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Оргпроекты заседаний БМП «Освоение методов и форм деятельности при реализации образовательной области «Речевое развитие» основной образовательной программы МБДОУ»

Курносова Светлана Михайловна Курносова Светлана Михайловна
PPTX
12
0
Предпросмотр

ОРГПРОЕКТ
заседания БМП «Освоение методов и форм деятельности
при реализации образовательной области «Речевое развитие» основной образовательной программы МБДОУ»


Место проведения: МБДОУ №4 «Росинка»
Время проведения: 19.11.2014г., 13ч.15м.
Участники: члены БМП
Предназначение заседания:
познакомить участников заседания с планом работы в рамках БМП и в рамках семинара-практикума с играми и игровыми упражнениями по развитию речи детей дошкольного возраста.
Ожидаемый результат:

  1. По итогам собеседования будут внесены изменения в план работы ГТГ.

2. Определен планируемый результат участия в ГТГ.
3. Ознакомление:
- с организацией работы в рамках БМП;
- с экспертной оценкой итоговых мероприятий.
4. Создание ВРГ (временных рабочих групп) для проведения экспертизы представленных методических разработок.


Содержание

Ответственный

Время


Регистрация участников

Курносова С.М.,
руководитель БМП

13.15-13.20

1

Общее заседание

1.1.

Установка на работу заседания.

Курносова С.М.,
руководитель БМП

13.20 – 13.25

1.2.

Входное собеседование с участниками ГТГ «Мои ожидания от работы в составе ГТГ».

Курносова С.М.,
руководитель БМП

13.25 – 13.30

1.3.

Семинар «Организация работы в рамках БМП».

Курносова С.М.,
руководитель БМП

13.30 – 13.45

1.4.

Формирование «Табло участия в работе ГТГ»

Курносова С.М.,
руководитель БМП

13.45 – 13.55

2.

Семинар-практикум «Игры и игровые упражнения по развитию речи детей дошкольного возраста»

Стрельченко С.Н., педагог-психолог

13.55 – 14.20





ОРГПРОЕКТ
заседания БМП «Освоение методов и форм деятельности
при реализации образовательной области «Речевое развитие» основной образовательной программы МБДОУ»
Место проведения: МБДОУ №4 «Росинка»
Время проведения: 17.12.2014г., 8 час. 50 мин.
Участники: члены БМП, инструктор по физкультуре МБДОУ «Росинка»
Предназначение заседания:
познакомить участников заседанияс использованием интегрирования различных образовательных областей для речевого развития детей.
Ожидаемый результат:

  1. Определение особенностей проведения интегрированной НОД.

2. Педагоги обменяются опытом по проведению интегрированных занятий.
3. Педагоги определят особенности и эффективность интеграции различных образовательных областей для развития и коррекции речи детей.
4. Дано домашнее задание:
- Вспомнить особенности проведения интегрированных занятий в группах общеразвивающих и компенсирующей направленности для детей с речевыми нарушениями.
- Составить план-конспект интегрированного занятия в соответствии с календарным планированием, учетом возрастных особенностей детей и уровнем их речевого развития.

Содержание

Ответственный

Время


Регистрация участников

Курносова С.М.,
руководитель БМП

8.50 – 8.55

1

Общее заседание

1.1.

Установка на работу заседания.

Курносова С.М.,
руководитель БМП

8.55 – 9.00

1.2.

Интегрированное занятие (речевое и познавательное развитие) по лексической теме «Посуда».
Подготовительная группа компенсирующей направленности для детей с ТНР.

Курносова С.М.,
учитель-логопед
Ромашкова В.В.,
воспитатель

9.00 – 9.30

1.3.

Интегрированное занятие (речевое и физическое развитие) по лексической теме «Дикие животные». Старшая группа компенсирующей направленности для детей с ТНР.

Молчанова О.А.,
учитель-логопед
Поддубская О.А.,
инструктор по физкультуре

9.00 – 9.30

1.4.

Анализ просмотренных занятий, обмен опытом.

Курносова С.М.,
руководитель БМП

9.40 – 10.10

2.

Определение тематики и сроков предоставления планов-конспектов интегрированных занятий (домашнее задание).

Курносова С.М.,
руководитель БМП

10.10 – 10.20
ОРГПРОЕКТ
заседания БМП «Освоение методов и форм деятельности
при реализации образовательной области «Речевое развитие» основной образовательной программы МБДОУ»


Место проведения: МБДОУ №4 «Росинка»
Время проведения: 21.01.2015г., 13ч.15м.
Участники: члены БМП
Предназначение заседания:
познакомить участников заседания в рамках семинара-практикума с нетрадиционными формами работы с родителями.
Ожидаемый результат:
1. Педагоги обсудят и определят специфику работы с родителями детей, имеющими речевые нарушения и возможность сделать родителей не наблюдателями, а участниками коррекционно-образовательного, развивающего и воспитательного процесса.
2. Педагоги определят необходимость и формат использования нетрадиционных форм работы с родителями для их просвещения и активизации.
3. Дано домашнее задание:
- Проанализировать возможность применения нетрадиционных форм работы с родителями в своей деятельности.
- Разработать годовой план работы с родителями по развитию речи детей с использованием нетрадиционных форм.

Содержание

Ответственный

Время


Регистрация участников

Курносова С.М.,
руководитель БМП

13.15-13.20

1

Общее заседание

1.1.

Установка на работу заседания в рамках семинара-практикума «Работа с родителями, как часть коррекционно-образовательного и воспитательного процесса (использование нетрадиционных форм)»

Курносова С.М.,
руководитель БМП

13.20 – 13.25

1.2.

Презентация опыта работы с родителями в группе компенсирующей направленности для детей с ТНР

Генрих И.В.
Молчанова Г.В.,
воспитатели

13.25 – 13.40

1.3.

Активизация родителей через нетрадиционные формы работы

Мороз И.В.,
учитель-дефектолог

13.40 – 13.50

1.4.

Организация работы родительского клуба «Счастливая семья» (из опыта работы)

Ситникова А.М., педагог-психолог

13.50 – 14.05

2.

Определение сроков предоставления «Планов работы с родителями»

Курносова С.М.,
руководитель БМП

14.05 – 14.15
ОРГПРОЕКТ
заседания БМП «Освоение методов и форм деятельности
при реализации образовательной области «Речевое развитие» основной образовательной программы МБДОУ»


Место проведения: МБДОУ №4 «Росинка»
Время проведения: 11.02.2015г., 13ч.15м.
Участники: члены БМП
Предназначение заседания:
оказать нуждающимся участникам БМП консультативную методическую помощь в организации системы коррекционно-развивающей работы в группах компенсирующей направленности для детей с ТНР в соответствии с требованиями ФГОС.
Ожидаемый результат:
1. Педагоги посмотрят пример организации коррекционной предметно-развивающей среды в группе компенсирующей направленности для детей с ТНР и в кабинетах логопеда, дефектолога. Педагоги обменяются опытом работы в данном направлении.
2. Педагоги получат рекомендации по разработке методического материала для коррекции и развития речи детей.
3. Дано домашнее задание:
- Проанализировать возможность применения опыта коллег по организации коррекционной предметно-развивающей среды в своей деятельности.
- Доработать методический материал в соответствии с полученными рекомендациями.


Содержание

Ответственный

Время


Регистрация участников

Курносова С.М.,
руководитель БМП

13.15-13.20

1

Общее заседание

1.1.

Установка на работу в рамках консультационного заседания.

Курносова С.М.,
руководитель БМП

13.20 – 13.25

1.2.

Презентация опыта работы по организации коррекционной предметно-развивающей среды в кабинетах логопеда, дефектолога и в группе компенсирующей направленности для детей с ТНР.
Обмен опытом работы.

Курносова С.М.,
учитель-логопед
Мороз И.В.,
учитель-дефектолог
Ромашкова В.В.
Немчина О.Г.,
воспитатели

13.25 – 13.45

1.3.

Анализ представленных на экспертизу методических материалов и разработок, их соответствие требованиям ФГОС.

Курносова С.М.,
руководитель БМП

13.45 – 14.10

2.

Определение сроков предоставления доработанных методических материалов.

Курносова С.М.,
руководитель БМП

14.10 – 14.15
ОРГПРОЕКТ
заседания БМП «Освоение методов и форм деятельности
при реализации образовательной области «Речевое развитие» основной образовательной программы МБДОУ»


Место проведения: МБДОУ №4 «Росинка»
Время проведения: 18.03.2015г., 13 час. 15 мин.
Участники: члены БМП
Предназначение заседания:
познакомить участников заседанияс использованием инновационных, нетрадиционных технологий в коррекционной и образовательной работе по развитию речи детей через мастер-классы.
Ожидаемый результат:
1. Педагоги определят возможность применения инновационных технологий в своей деятельности с детьми, имеющими речевые нарушения и без таковых; обменяются опытом по использованию данных технологий в коррекционно-образовательной работе с детьми.
2. Проведен самоанализ и анализ просмотренных мастер-классов.
3. Отобраны лучшие из проведенных мастер-классов для представления на «Фестивале педагогических находок».
4. Дано домашнее задание:
- Представить методические разработки для проведения экспертизы.


Содержание

Ответственный

Время


Регистрация участников

Курносова С.М.,
руководитель БМП

13.15 – 13.20

1

Общее заседание

1.1.

Установка на работу заседания.

Курносова С.М.,
руководитель БМП

13.20 – 13.25

1.2.

Мастер-класс «Использование приемов арттерапии в формировании пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи»

Машина С.В.,
учитель-логопед

13.25 – 13.45

1.3.

Мастер-класс «Дидактические игры, как средство развития фонематического восприятия»

Юшко О.Ю.,
учитель-логопед


13.45 – 14.05

1.4.

Мастер-класс «Биоэнергопластика, как нетрадиционная форма проведения артикуляционной гимнастики»

Позднякова Н.А.,
учитель-логопед

14.05 – 14.25

2.

Отбор лучших мастер-классов для представления на «Фестивале педагогических находок»

Курносова С.М.,
руководитель БМП

14.25 – 14.35