Конспект занятия «Цветок ромашка»
В этом документе представлен конспект занятия, посвященного созданию цветка ромашки из соленого теста. Задачи занятия нацелены на развитие у детей творческого мышления и практических навыков. Урок позволит детям создавать композицию, используя свои знания о цветах и окружающем мире.
Занятие начинается с организационного момента, где воспитатель спрашивает детей о любимых цветах, которые они дарят своим мамам. Это создает атмосферу праздника и радости. Дети смогут понять, что создавать цветы можно не только из живых растений, но и своими руками, используя соленое тесто.
В ходе урока воспитатель предлагает ребятам подготовиться к работе. Они вместе готовят соленое тесто, обсуждают свойства и процесс его создания. Занятие насыщено творчеством, где каждая деталь важна. Дети не только лепят цветы, но и развивают свою креативность и внимание к деталям.
Практическая часть занятия предполагает, что дети получат инструкции по созданию ромашки. Каждый шаг объясняется и демонстрируется, что позволяет детям с легкостью следовать указаниям. Кроме того, возможно, им будет предложено украсить свои работы бусинами, что добавит индивидуальности и уникальности каждой композиции.
Заключительная часть урока позволяет детям оценить свои успехи и поделиться с другими результатами своего труда. Стихотворение о цветах создает атмосферу теплоты и любви, что подчеркивает идею об отношении к природе и окружающему миру. Урок становится не просто занятием, а настоящим праздником творчества.
Конспект занятия «Цветок ромашка»
Задачи:
- формировать умение у детей создавать композицию из отдельных деталей;
- использовать знания и представления об особенностях внешнего вида цветов;
- закреплять навыки, полученные на занятиях по лепке из соленого теста;
- развивать эстетическое восприятие;
- воспитывать любовь к природе, желание передать ее красоту в своем творчестве.
Материалы и оборудование: игрушки цветы, картинки с изображением цветов, бусинки, соленое тесто (мука, соль, вода, гуашь), стеки, влажная салфетка, кисточки.
Ход занятия:
Организационный момент
Воспитатель: Ребята, вы все, наверное, любите дарить мамам цветы? В доме сразу становится празднично, нарядно, когда появляется букет. Вот и я предлагаю вам подарить сегодня маме цветы. Только мы не будем покупать их в магазине, не пойдем на грядку или на луг. Мы сделаем их своими руками. А что это за цветы догадайтесь сами.
Разметались белые ромашки
По лугам, среди высоких трав,
Словно кто-то разбросал бумажки,
Солнышки на них нарисовав.
Приглашает колокольчик звонкий
Их собраться в полевой букет,
Но ромашки — хитрые девчонки —
Только улыбаются в ответ.
Вот какое красивое стихотворение. Этот полевой цветок я и предлагаю вам сделать.
Демонстрация и рассматривание панно «Ромашка».
Воспитатель: Делать наши ромашки мы будем из соленого теста. Для этого нам понадобится мука, вода, соль, гуашь. Сейчас я вас научу делать тесто для лепки. (Дети вместе с воспитателем готовят тесто.)
Нашим пальчикам сегодня нужно хорошо поработать. Давайте сделаем небольшую разминку, подготовим их к работе.
Наши белые цветки
Распускают лепестки.
Ветерок чуть дышит,
Лепестки колышет.
Наши белые цветки
Закрывают лепестки.
Тихо засыпают.
Головой качают.
Практическая часть
Взять желтое тесто, скатать шарик, затем сделать небольшую лепешку. Приложить лекало сердцевины, и вырезать его стеком. Часть теста потереть на мелкой терке на серединку цветка. Из белого теста скатать небольшие колбаски, слегка их расплющить и прикрепить к серединке цветка. Этот процесс повторить несколько раз. Для ромашек можно слепить листочки и стебельки. Бусинками украсить серединку цветов.
Заключительная часть
У вас получились чудесные цветы. Вы все очень старались, вложили в свои работы частичку своего сердца, согрели их теплом своих рук. А теперь послушайте стихотворение о цветах:
Цветы для мамы
Я пришел сегодня к маме
С поздравленьем и цветами.
Мама, глядя на букет,
Улыбнулась мне в ответ
И сказала, что цветы —
Небывалой красоты.
Эти маки, эти розы
И ромашки, и мимозы
Я не рвал, не получал,
Я их сам нарисовал.
