Здоровый ребенок – счастливая семья
Семинар-практикум, проведенный в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении детский сад №5 «Ягодка», стал важным событием для родителей, детей и воспитателей. Тема встречи - «Здоровый ребенок – счастливая семья». На семинаре обсуждались ключевые аспекты, влияющие на здоровье и благополучие дошкольников. Основной целью мероприятия было познакомить родителей с основами формирования здорового образа жизни у детей в домашних условиях.
В ходе семинара акцентировалось внимание на важности создания позитивной и поддерживающей среды для детей. Каждый родитель имел возможность поделиться своим опытом и задать вопросы, что способствовало формированию единства в школьной общине. Активное участие родителей помогло создать атмосферу доверия и сотрудничества, что является важным фактором в воспитании здорового подрастающего поколения.
Были представлены различные методики и рекомендации по улучшению повседневного распорядка семейной жизни, включая режим дня, питание, физическое развитие и эмоциональное благополучие. Участники семинара прослушали интересные истории и легенды, которые подчеркивали ценность здоровья и необходимость его сохранения. Важно помнить, что здоровье ребенка формируется с раннего возраста, и именно родители играют ключевую роль в этом процессе.
Семинар также выделил «семь слагаемых здоровья», которые помогут родителям лучше справляться с задачами по воспитанию здоровых и счастливых детей. Каждое слагаемое было озвучено, и проводились интерактивные игры и обсуждения, что сделало встречу еще более интересной и запоминающейся. Такие мероприятия укрепляют доверие между родителями и образовательным учреждением, а также способствуют обмену опытом и идеями.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №5 «Ягодка» ст. Новоджерелиевской
муниципального образования Брюховецкий район
СЕМИНАР – ПРАКТИКУМ С РОДИТЕЛЯМИ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ ПО ТЕМЕ:
«Здоровый ребенок – счастливая семья»
Подготовил воспитатель:
Бойко Мария Васильевна
ст. Новоджерелиевская
2017год
Цель: Познакомить родителей воспитанников с основными слагаемыми способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольников в домашних условиях.
Задачи:
Формирование у родителей мотивации здорового образа жизни, ответственности за свое здоровье и здоровье своих детей;
Повышение мастерства родителей по использованию здоровье сберегающих технологий в домашних условиях;
Развивать чувство единства, сплоченности.
Участники семинара – практикума:
родители;
дети младшей группы;
воспитатель;
Старший воспитатель детского сада;
Музыкальный руководитель.
Предварительная работа:
Оформление с детьми приглашений на семинар - практикум;
Разработка буклетов;
Подготовка оборудования: спортивного инвентаря, материала для проведения игр;
Анкетирование.
Воспитатель: Уважаемые родители, гости и ребята! Я очень рада новой встрече с вами. Сегодня я пригласила вас на семинар – практикум по теме «Здоровый ребенок – счастливая семья!»
Народная мудрость гласит: «Всесторонне развитый ребенок - это ребенок, который интересуется всем: и спортом, и музыкой, и трудом».
Наш семинар хотелось бы начать с одной очень известной «Легенды о человеке»: «Давным-давно, на горе Олимп жили боги. Стало им скучно, и задумали они создать человека и заселить планету Земля. Стали решать, каким должен быть житель Земли.
Один из богов предложил: «Человек должен быть сильным».
Другой добавил: «Человек должен быть умным».
Третий сказал: «Человек должен быть здоровым». Но тут кто-то из богов возмутился: «Если все это будет у человека, он будет как мы».
Тогда решили они спрятать главное, чем хотели наградить человека, — его здоровье. Да вот только куда спрятать-то? Одни предлагали глубоко в синее море, другие — за высокие горы. А кто-то из богов придумал: «Здоровье надо спрятать в самого человека».
Так и живет с давних времен человек, пытаясь найти свое здоровье. Да вот не каждому дано сберечь бесценный дар богов».
Здоровье для человека – это самая главная ценность, но, к сожалению, мы начинаем говорить о здоровье лишь тогда, когда его теряем. Сегодня, мы говорим о здоровье наших детей. Здоровый и развитый ребенок обладает хорошей сопротивляемостью к вредным факторам среды и устойчивостью к утомлению. В дошкольном детстве закладывается фундамент здоровья ребенка, формируются основные движения, осанка, а также необходимые привычки, приобретаются физические качества, без которых невозможен здоровый образ жизни. Вот мы часто говорим – «Дети – цветы жизни», а чтобы эти цветы росли здоровыми и счастливыми, нам необходимо создать и поддерживать благоприятные условия.
Видеть красивого, умного, здорового ребенка – желание каждого, кто находится с ним рядом, кого волнует и заботит его будущее. Папы, мамы, бабушки и дедушки постоянно размышляют над тем, как, когда и сколько нужно заниматься с ребенком, чтобы быстрее научить его ходить, говорить, считать. Эти заботы порой мешают заметить рядом верного и надежного помощника. Название ему – движение, развитие моторики, что способствует укреплению здоровья.
Чтобы запомнить семь слагаемых здорового образа жизни, мы поиграем в игру «Собери цветик – семи цветик». «Семь слагаемых здоровья, семь лепестков цветика – семицветика» и каждый лепесток – это новое слагаемое здоровья наших детей.
Первый лепесток «Режим дня»
Родители поделились информацией, как выполняется режим дня в семье, чем занимаются с детьми в выходные дни, в какие игры играют дома. Особое внимание уделяют играм с физкультурным оборудованием: боксерская груша, кегли, мячи, обручи. Каждому виду деятельности отведено достаточно времени в режиме дня. Каждый родитель должен запомнить и взять на заметку, что маленький ребенок днем должен отдыхать, не обязательно спать, иногда достаточно просто полежать. Но взрослые об этом часто забывают, а потом переутомление и заболеваемость ребенка.
Второй лепесток « Правильное питание»
Правильное питание – это включение в рацион и овощей и фруктов, мяса и молочных продуктов. То есть продуктов богатых витаминами, минеральными солями, а также белком. Хочется обратить внимание еще на то, что интервал между приемами пищи должен составлять не более 3-4 часов.
Родители познакомились с более подробной информацией по составлению меню, сколько дней в неделю молочные блюда, рыбные блюда, а также выпечка. Мамы рассказали, какие любимые блюда, и продукты дети кушают дома.
Я предложила родителям и детям, принять участие в игре «Солнышко и тучка»: полезные продукты – солнышко, тучка – вредные продукты. Провели мозговую зарядку «Доскажи словечко», «Отгадай загадку».
Третий лепесток «Оздоровительные мероприятия»
- утренняя гимнастика:
- физкультминутка,
- гимнастика после сна и т.д.
Четвёртый лепесток «Прогулка на свежем воздухе»
- подвижные игры;
- труд;
- игры с физкультурным оборудованием.
Пятый лепесток «Профилактика заболеваний»
- пальчиковые игры на развитие мелкой моторики кистей рук, развитие речи,
- упражнения на развитие дыхания,
- артикуляционная гимнастика,
- ходьба по дорожке здоровья,
- игра «Для чего нужны…?» (предметы личной гигиены).
Шестой лепесток «Правильно организованная развивающая среда»
Родители поделились опытом, как, и где хранятся игрушки детей дома. Все доступно, не травмоопасно, полифункционально, трансформируемо и разделено по гендерному признаку.
Седьмой лепесток «Эмоциональное здоровье»
- Эмоциональное здоровье зависит от нас взрослых. Ссоры, семейные споры, неурядицы – это все влияет на психическое и физическое здоровье детей. Всячески избегайте семейных сцен, если уж это случилось, попытайтесь не повышать голос друг на друга при ребенке, не размахивайте руками. Одна стрессовая ситуация может оставить свой след и подорвать здоровье малышу.
Малышам, мамам и папам я предложила закончить нашу встречу коллективной работой. Выбрать себе цветок, который им больше всего понравился по цвету и прикрепить вокруг цветика – семицветика. Получилась очень красивая картина. Дети были счастливы, им родители поручили выполнение ответственного задания. Вот еще в чем для детей заключается эмоциональное здоровье – это доверие родителей.
Чаще улыбайтесь, обнимайте, целуйте детей, им это очень необходимо.
Взаимодействие родителей и детского сада редко возникает сразу. Это длительный процесс, долгий и кропотливый труд, требующий терпеливого, неуклонного следования выбранной цели.
Наша главная цель – воспитывать будущих созидателей жизни. Каков человек – таков мир, который он создает вокруг себя. Хочется верить, что наши дети, когда вырастут, будут любить и оберегать близких, заботиться о своем здоровье и здоровье своих близких.
Закончить свое выступление я хочу одной притчей:
« В одном доме жил мужчина. Вместе с ним жили его жена, престарелая больная мать и его дочь – взрослая девушка. Однажды поздно вечером, когда все уже спали, в дверь кто-то постучал. Хозяин встал и отворил дверь. На пороге дома стояли трое.
«Как вас зовут?» – спросил хозяин.
Ему ответили: «Нас зовут здоровье, богатство и любовь. Пусти нас к себе в дом».
Мужчина задумался: «Вы знаете, – сказал он, – у нас в доме только одно свободное место, а вас трое. Я пойду, посоветуюсь с домочадцами, кого из вас мы сможем принять в нашем доме».
Больная мать предложила впустить здоровье, юная дочь захотела впустить любовь, а жена настаивала на том, чтобы в дом вошло богатство. Женщины очень долго спорили между собой. Когда мужчина открыл дверь, за порогом уже ни кого не было».
Пусть в вашем доме поселятся: здоровье, богатство и любовь!
Помните: здоровье ребёнка в наших руках!
