План-конспект занятия по подготовке детей к школе в Детском саду №6 «Сказка»

Республиканский конкурс «Педагог-психолог года Чувашии – 2017» стал ярким событием в области образования, где специалисты делятся уникальным опытом. Одним из таких ярких моментов является разработанный план-конспект занятия, который поможет подготовить детей к школе. Педагог-психолог Наталия Анатольевна Аврамова создала программу, направленную на формирование предпосылок универсальных учебных действий. Занятие включает разнообразные методы и приемы, способствующие развитию мышления и навыков сотрудничества.

Цель занятия заключается в формировании у детей универсальных учебных действий, что очень важно для их успешной адаптации в школе. Задачи, поставленные перед детьми, направлены на развитие внимания, памяти и пространственной ориентации. Использование кинезиологических упражнений помогает детям сосредоточиться и повышает уровень их участия в процессе обучения. Эти специфические приемы не только развлекают детей, но и обучают их важным навыкам. Занятие становится увлекательным благодаря играм и активности, которые способствуют сотрудничеству в группе.

Это занятие включает различные этапы, которые помогают детям понять важность соблюдения режима дня и организации своих дел. Каждый этап – от утренней зарядки до вечерней рефлексии – помогает детям осознать разные части суток и важность выполнения различных действий в определенное время. На занятии используются интересные упражнения, такие как «Снежные ком» и «Лабиринт», которые развивают креативность и воображение. В результате занятия дети не только развивают свои навыки, но и формируют позитивный взгляд на учёбу и школу.

Психологическая подготовка будущих учеников является важной составляющей в образовательном процессе. Упражнения, проведенные на занятии, направлены на то, чтобы дети учились взаимодействовать друг с другом, оценивать свои достижения и развивать уверенность в своих силах. Вовлечение детей в образовательный процесс через игру, обсуждение и совместные действия поможет создать у них положительное отношение к школе и обучению, что является особенно важным на этапе подготовки к школьным занятиям.