Сценарий для детей "Красный, желтый, зеленый"
Сценарий развлекательной программы "Красный, желтый, зеленый" предназначен для детей 5-7 лет и направлен на закрепление знаний о правилах поведения на дороге. Программа подаётся в формате увлекательного праздника с участием различных персонажей, что делает обучение интересным и запоминающимся.
Главная цель сценария — донести до детей важность безопасного поведения на улице: переходите дорогу только по пешеходным переходам, следуйте сигналам светофора, избегайте игр около дороги и соблюдайте дистанцию от проезжей части. Задачи также включают повторение значений дорожных знаков и сигналов светофора.
Программа начинается с музыкального приветствия, где дети выражают радость и приветствуют гостей. В процессе сценария раскрываются важные задачи, а различные персонажи, такие как Незнайка, Светофор и Постовой, помогают детям понять правила дорожного движения через загадки и весёлые диалоги. Диалоги создают атмосферу обсуждения и вовлекают детей в активное взаимодействие.
Кроме того, сценарий включает в себя задания, направленные на закрепление знаний о правилах дорожного движения в игровой форме. Каждое сценическое действие сопровождается учительными моментами, что способствует развитию не только знаний, но и социальных навыков у детей. В целом, данная программа поможет сделать обучение правил дорожного движения весёлым и увлекательным для детей.
Сценарий развлечения для детей 5-7 лет "Красный, желтый, зеленый"
Цель:Закреплять правила этичного и безопасного поведения на дороге.
Задачи:Закреплять правила безопасного поведения на улице: пешеходы ходят только по тротуару, по правой его стороне; машины только по проезжей части; переходить дорогу можно только по пешеходному переходу, отмеченному знаком “Пешеходный переход” и разметкой “зебра”, следуя сигналам светофора; на нерегулируемом светофором переходе необходимо посмотреть сначала налево, затем направо; на проезжей части и около дороги не играть.
Закрепить знания детей о правилах дорожного движения, дорожных знаках.
Закреплять умение различать и понимать значение некоторых дорожных знаков.
Повторить и закрепить знания детей о сигналах светофора и сигналах регулировщика.
Действующие лица:
Ведущий – воспитатель
Незнайка – взрослый
Постовой (дядя Степа) – взрослый
Винтик, Шпунтик – дети
Светофор – ребенок
Коза, козлята – дети
Волк - ребенок
Под музыку дети заходят в зал и рассаживаются.
Выходят 2 ребёнка.
1-й ребёнок: Рассаживайтесь поудобнее,
Места занимайте скорей.
На праздник "Красный, жёлтый, зелёный"
Мы приглашаем скорей!
2-й ребёнок: В нашем городе большом
Помнить правила движенья
Все должны без исключенья!
Под музыку входит Светофор, раскладываются "пешеходные дорожки", "островок безопасности".
Дети поют "Песню о Светофоре".
Ведущая: Ребята! Сегодня мы пригласили на праздник гостей и наших друзей - героев из сказок. Гости заняли места? Конечно же, вы соблюдали правила уличного движения, когда шли к нам на праздник? Правда? А вот наши друзья что-то опаздывают.
Под музыку в зал на "машине" въезжает Незнайка.
Незнайка: Привет, ребятишки!
Девчонки и мальчишки!
Здесь кругом мои друзья,
Очень рад вас видеть я.
А вы знаете как меня зовут?
Дети: Незнайка!
Незнайка: Приобрёл машину я, буду ездить в ней, друзья,
Винтик, Шпунтик, давайте быстрее,
Садитесь быстрее, поедем скорее!
Винтик: А ты прошёл школу светофорных наук? Ведь это азбука города...
Незнайка: Подумаешь, учитель какой нашёлся... Я и без этой азбуки обойдусь.
Шпунтик: Что ты, Незнайка!
Город, в котором мы живём,
Можно по праву сравнить с букварём.
Вот она азбука вдоль мостовой,
Знаки развешаны над головой!
Азбука улиц, проспектов, дорог.
Город даёт нам всё время урок.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда.
Винтик: Нужно слушаться без спора
Указанья светофора.
Нужно правила движенья
Выполнять без возраженья.
Незнайка:Ну вот ещё, я и так всё знаю.
Винтик и Шпунтик: Тогда мы с тобой не поедем, Незнайка.
Незнайка: Ну и не надо! Я один поеду!
Едет в машине и поёт "Песню Незнайки".
Ведущая останавливает Незнайку.
Ведущая: Как же ты собираешься ехать по городу, если ты не знаешь правил дорожного движения?
Незнайка: Да что вы думаете, что я ничего не знаю? Я знаю все правила дорожного движения!
Ведущая: А это мы сейчас проверим. Отгадай загадки, тогда мы посмотрим, как ты знаешь правила уличного движения... Вот тебе первая загадка.
Светофор: Дом по улице бежит,
Дом подушками шуршит.
Подбежит к остановке,
Всех желающих берёт
И опять бежит вперёд.
Незнайка: Это... Это... Избушка на курьих ножках!
Дети: Нет!
Незнайка: Ой, подождите, ещё подумаю.
Ведущая: Незнайка, ты, оказывается, хвастунишка, а говорил, что всё знаешь, Такой простой загадки отгадать не смог.
Дети дают правильный ответ.
Слушай, Незнайка, следующую загадку...
Светофор: Дорогу как переходить,
Под транспорт чтоб не угодить?
Незнайка: Знаю, знаю! Надо быстрей бежать! (Бежит, слышится свисток)
Выходит дядя Стёпа и становится на свой пост.
1-й ребёнок: Здесь на посту в любое время
Дежурит ловкий постовой.
Он управляет сразу всеми,
Кто перед ним на мостовой.
Едут "машины", Постовой жезлом указывает путь "машинам". Поднимается жезл - "машины" останавливаются.
1-й ребёнок: Никто на свете так не может
Одним движением руки
Остановить поток прохожих
И пропустить грузовики.
Ведущая: Под солнцем ранним, на мостовой,
Вдруг видит ребят-малышей постовой.
Весёлым и ласковым стал его взгляд
Постовой: Идите, ребята, спокойно в детсад.
Дети идут по "тротуару" до светофора...
Ведущая: Наши ребята идут в детский сад,
Наши ребята очень спешат.
Останавливаются около светофора.
Постовой: Хоть у вас терпенья нет,
Подождите - красный цвет!
Жёлтый свет на пути:
Приготовьтесь в путь идти.
Свет зелёный впереди -
Вот теперь переходи!
Дети идут по "пешеходной дорожке", по "тротуару" и садятся...
Ведущая: Так, Незнайка, отгадай-ка ещё одну загадку...
Светофор: Что такое островок безопасности? Для чего он нужен?
Незнайка: Знаю, знаю! На этот вопрос я вам сразу отвечу. Островок безопасности... Это остров, где нет пиратов и разбойников. И Там безопасно жить. Вот!
Ведущая: А вот и нет!
Незнайка: Ну, тогда... Островок безопасности - это остров, где можно съесть бутерброд с сосиской, а может, мороженое.
Ведущая: А вот и неправильно! Дети, помогите Незнайке! Ну что же, Незнайка, ничего ты не знаешь...
Правил дорожных на свете немало,
Все бы их выучить тебе не мешало.
А сейчас поскорей, открывай нам сказка дверь!
Выносится дом, выходит Коза и семеро козлят.
Коза: Новый ставлю знак дорожный,
Будьте, дети, осторожны.
Этот знак знаком всем нам,
Как приду - отвечу вам.
Волк запутается сразу -
Они не видел их ни разу.
Уходит и ставит знак "Осторожно, дети". Появляется Волк.
Волк:Козлятушки, ребятушки,
Отомкнитеся, отопритеся.
Ваша мать пришла,
Молока принесла.
Козлята: Что за знак стоит у дома?
Наша мама с ним знакома.
Волк: Может, стал я слишком стар?
Может быть, в лесу пожар?
Здесь бегут все без оглядки...
Я спасу и вас, козлятки!
Козлята: Уходи от нас скорей,
Не откроем Волку дверь!
Волк (детям): Что за знак стоит у дома,
Вы, наверно, с ним знакомы?
Дети отвечают, Козлята ставят знак "Подача звукового сигнала запрещена".
Волк:Козлятушки, ребятушки,
Отомкнитеся, отопритеся.
Ваша мать пришла,
Молока принесла.
Козлята: Не кричи здесь, страшный зверь,
Не откроем Волку дверь.
Волк (детям): Что за знак стоит у дома:
Вы, наверно, с ним знакомы?
Дети подсказывают, Козлята ставят знак "Стоянка запрещена".
Волк:Козлятушки, ребятушки,
Отомкнитеся, отопритеся.
Ваша мать пришла,
Молока принесла.
Козлята: Ты напрасно здесь шипишь,
И напрасно здесь стоишь.
Уходи от нас скорей,
Не откроем Волку дверь.
Волк (детям): Что за знак стоит у дома?
Вы, наверно, с ним знакомы?
Время близится к обеду...
Дети отвечают, Коза трогает Волка за плечо.
Коза: Это всем должно быть ясно,
Даже тем, кто ходит в ясли.
Должен знать ты каждый знак,
Он стоит не просто так.
Ведущая: Даже Волк из сказки
Со знаком столкнулся,
Он козлят съесть не смог,
Только облизнулся
Правил дорожных на свете немало,
Все бы их выучить нам не мешало.
Незнайка: Даю вам на прощанье
Такое обещанье:
Выучить правила движения
Без промедления!
Выходят все персонажи и кланяются. Под музыку все уходят.
