Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Проект: "Мой маленький художник"

Вислова Екатерина Петровна Вислова Екатерина Петровна
DOCX
165
1
Предпросмотр

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №16 г. Красноармейска Саратовской области»
Утверждаю
Заведующая МБДОУ №16
_________________ Т.И. Филиппова
Приказ №____ от ____________2015г.


Проект
"Мой маленький художник"
Автор-разработчик проекта:
Вислова Екатерина Петровна, воспитатель первой квалификационной категории МБДОУ «Детский сад №16».








Цель проекта: развитие художественно-творческих способностей детей младшего дошкольного возраста посредством использования нетрадиционной техники рисования.
Для реализации цели были поставлены следующие задачи:
Знакомить детей младшего дошкольного возраста с нетрадиционными способами рисования, формировать интерес к изобразительной деятельности;
Способствовать овладению дошкольниками простейшими техническими приемами работы с различными изобразительными материалами;
Побуждать воспитанников самостоятельно применять нетрадиционные техники рисования (монотипия, печатание листьями, рисование пальчиками, тиснение, тычкование и т.д.)
Содействовать знакомству родителей с нетрадиционными техниками рисования; стимулировать их совместное творчество с детьми
Младшая группа

 Месяц

     Тема

Программные     задачи

Оборудование

Сентябрь

«Украсим платье кукле Кате» (рисование пальчиками)

Познакомить детей с нетрадиционным способом рисования – пальчиками. Закрепить знание основных цветов.  Развивать творческое воображение, аккуратность в работе. Воспитывать интерес к творческой деятельности.

Лист бумаги в форме платья, гуашь разного цвета, баночки с водой, салфетки.

Октябрь

«Зажжем огоньки в домах» (рисование пальчиками)

 Продолжать знакомить детей с нетрадиционным способом рисования – пальчиками. Закрепить знание основных цветов.  Развивать творческое воображение, аккуратность в работе. Воспитывать интерес к творческой деятельности.

Лист бумаги в форме многоэтажного дома, гуашь  желтого цвета, баночки с водой, салфетки.

Ноябрь

 «Приглашаем снегирей съесть рябинку поскорей» 
(рисование тычком)

 Познакомить детей с нетрадиционным способом рисования –  тычками из поролона. Закрепить знание основных цветов.  Развивать творческое воображение, аккуратность в работе. Воспитывать интерес к творческой деятельности. Развивать чувство ритма, цветовое восприятие.

½ альбомного листа, затонированного  голубым или фиолетовым цветом,  тычки из поролона , баночки с водой, тряпочки, гуашь   красного цвета.

Декабрь

«Елочка нарядная» 
(оттиск пробкой)

 Познакомить детей с нетрадиционным способом рисования –   учить делать оттиск пробкой. Воспитывать интерес к творческой деятельности. Развивать чувство ритма, цветовое восприятие, аккуратность в работе.    

Альбомный лист  в форме елки, затонированный зеленым цветом, пробки, гуашь разного цвета, тряпочки,      баночки с водой.

Январь

 «Снежные комочки покатились с горки (зимние забавы в нашем городе)»
(оттиск пробкой)

Продолжать знакомить детей с нетрадиционным способом рисования –   учить делать оттиск пробкой. Воспитывать интерес к творческой деятельности. Развивать чувство ритма, цветовое восприятие, аккуратность в работе.    

 ½ альбомного листа, затонированного  голубым или фиолетовым цветом, пробки , баночки с водой, тряпочки, гуашь  белого цвета.

Февраль

 «Ветка мимозы»
(рисование ватной палочкой)

Учить детей пользоваться нетрадиционным изобразительным материалом (ватными палочками). Воспитывать интерес к творческой деятельности. Закрепить знание детьми основных цветов и оттенков. Развивать моторику руки, интерес к изобразительному творчеству.

½ альбомного листа, затонированного  голубым или фиолетовым цветом, ватные палочки, баночки с водой, тряпочки, гуашь   желтого, зеленого цвета.

Март

«Смотрит солнышко в окошко»
(рисование ладошками)

Познакомить детей с нетрадиционным способом рисования – ладошками.     Закрепить знание основных цветов.  Развивать творческое воображение, аккуратность в работе. Воспитывать интерес к творческой деятельности. Развивать чувство ритма, цветовое восприятие.

Альбомный лист,  с нарисованным в центре кругом желтого цвета, гуашь желтого цвета, тряпочки, баночки с водой.

Апрель

 «Красивый платочек в подарок нашим ветеранам»
(рисование тычком)

Формировать умение рисовать узор из вертикальных и горизонтальных линий, следить за правильным положением руки во время рисования. Закрепить умение рисовать с помощью тычка из поролона. Воспитывать  уважение к ветеранам ВОВ, интерес к происходящим в городе и стране событиям.

Затонированный альбомный лист квадратной формы, тычки из поролона, кисти,    баночки с водой, тряпочки, гуашь красного, желтого, зеленого цвета.

Май

 «Салют в нашем городе»
(рисование ватной палочкой)

Продолжать учить детей пользоваться нетрадиционным изобразительным материалом (ватными палочками). Воспитывать интерес к творческой деятельности. Закрепить знание детьми основных цветов и оттенков. Развивать моторику руки. Воспитывать интерес к празднику Победы.

½ альбомного листа, затонированного  голубым или фиолетовым цветом, ватные палочки, баночки с водой, тряпочки, гуашь красного, желтого, зеленого цвета.

                      Итог: Выставка детских рисунков «В мире Фантазии»

3. Реализации проекта через взаимодействие с педагогами и с семьями  воспитанников

Работа с педагогами

Работа с родителями

1. Консультации
Темы: 
 1. «Нетрадиционные техники и материалы в детском художественном творчестве»
 2. «Развитие творческого воображения на занятиях по изобразительной деятельности».
2. Мастер - класс для воспитателей       
 «Мастерская педагогических талантов»
 3. Пополнение уголка  по изобразительной деятельности нетрадиционными материалами рисования (зубные щетки, ватные палочки, нитки, свечи, пробки т.д.).

1. Консультации
Темы:
1. «Использование нетрадиционных приемов рисования в развитии креативности детей»
2. «Развивайте творчество детей»,
 
2. Конкурсы-выставки совместных творческих работ детей и родителей  внутри ДОУ
Темы:
1. «Серпухов-частица Родины моей»
2. «Здравствуй, Пасха!»
3. «День Победы»
4. «Солнечное детство»
3. Городские Конкурсы - выставки работ семейного творчества 
                         Темы:
1. «Осенняя палитра»
2.  «Морозные узоры»
3. «День Победы»
4. Выставка детских работ «В мире Фантазии»