Проект сюжетно-ролевой игры «Супермаркет»
Проект сюжетно-ролевой игры «Супермаркет» представляет собой уникальное средство обучения детей навыкам торговли и общения. В ходе этой игры воспитатели знакомят детей с характером работы продавца, формируя у них интерес к данной профессии. Интеграция игровых элементов позволяет развивать не только знания о структуре супермаркета, но и навыки диалогического общения. Кроме того, проект подразумевает активное использование технического прогресса в процессе торговли.
При организации игры важным аспектом является предварительная работа с детьми. Экскурсии в магазины, беседы и чтение литературы служат основой для создания игрового сюжета. Чтение сказок о покупках и обсуждение наблюдений из жизни в магазине погружают детей в мир торговли и учат их безопасному поведению в общественных местах. Участие родителей в изготовлении игровых атрибутов способствует укреплению взаимодействия между детьми и взрослыми, ведь совместное творчество приносит радость и сплоченность.
Ход игры начинается с организационного момента, когда дети получают приглашение на открытие супермаркета. Каждый из них становится покупателем или продавцом, отрабатывая ключевые роли, которые они наблюдали в реальной жизни. Директор супермаркета, играемый воспитателем, знакомит детей с ассортиментом, а продавцы помогают им в выборе товаров, решая различные игровые задачи. Такой подход способствует развитию конфликтных ситуаций и поиску решений, что порождает атмосферу веселья и обучает детей основам работы в коллективе.
Игра ведет детей через различные отделы супермаркета, где они учатся задавать вопросы, отвечать на них, проявлять вежливость и уважение при взаимодействии с другими. Каждый отдел предоставляет уникальные возможности для ролевого взаимодействия: от покупки книг до косметики и продуктов. Завершает игру обсуждение опыта, где дети могут выразить свои впечатления о том, чему они научились. Таким образом, проект «Супермаркет» не только развлекает, но и обучает, придавая реальную ценность процессу воспитания.
Проект сюжетно-ролевой игры «Супермаркет»
Ст.воспитатель Шулаева Л.И. Высшая кв.кат.
Проект сюжетно-ролевой игры «Супермаркет»
Программное содержание:
Продолжать знакомить детей с трудом продавца;
Формировать устойчивый интерес к профессии работников торговли и обобщать представления о структуре супермаркета и об использовании технического прогресса в их труде;
Развивать навыки диалогической и монологической речи;
Способствовать применению элементарных правил безопасности поведения в нестандартных ситуациях в общественных местах;
Развивать у детей творческое воображение, способность совместно развертывать игру, согласовывая собственный игровой замысел с замыслами сверстников, инициативы организаторские и творческие способности, чувство коллективизма.Воспитывать дружеские взаимоотношения.Предварительная работа: Экскурсия в магазин. Наблюдение за разгрузкой товара в овощном магазине. Беседа с детьми о проведенных экскурсиях. Чтение литературных произведений: Б. Воронько «Сказка о необычных покупках» и др. Этическая беседа о поведении в общественных местах. Встреча детей с мамой, которая работает продавцом в магазине.Составление детьми рассказов на тему «Что мы умеем?»: «Как купить хлеб в булочной?», «Как перейти дорогу, чтобы попасть в магазин?», «Где продают тетради, карандаши?» и т.д. Изготовление с детьми атрибутов к игре (конфеты, деньги, кошельки, пластиковые карты, ценники и т.д.).Игровой материал: весы, касса, специальная форма продавцов, халаты, шапочки, сумки, кошельки, ценники, товары по отделам, машина для перевозки товаров, оборудование для уборки.Роль воспитателя: создание условий активизации игры, обеспечение соответствующим игровым материалом, сюжетными игрушками, а также различными полуфункциональными материалами, помогающие обозначить ту или иную игровую ситуацию.Работа с родителями:Изготовление атрибутов к сюжетно-ролевой игре «Супермаркет» (пошив специальной формы продавцов, охранника); оформление альбома «Профессии»; изготовление и выставка игрушек-самоделок.
Ход игры:
Организационный момент.
Дети получают приглашение на открытие супермаркета.Проходят к дверям супермаркета. Навстречу к ним выходит директор этого супермаркета (роль директора воспитатель берет на себя) Директор: Добрый день!Я приглашаю вас стать первыми почетными гостями и покупателями в моем супермаркете.Добро пожаловать!
(У входа гостей встречает охранник)
Далее директор знакомит гостей с интерьером супермаркета.
Директор:- Здесь друзья находится «Касса», а это кассир Диана.Давайте сначала пройдем вот в это отдел – отдел «Книги-игрушки»
Продавец:
- Здравствуйте!
Покупатель:
- Здравствуйте! Я ищу книгу!
Продавец:
- Как называется книга и кто ее автор?
Покупатель:
Автор книги К. Чуковский, а название «Краденное солнце»
Продавец: у нас есть такая книга.
Покупатель: А сколько стоит книга?
Продавец:10 рублей.
(покупатель оплачивает в кассу и приносит чек продавцу) Покупатель: а у вас есть татарские книги.
Продавец:Да, конечно. Вот, пожалуйста.Тут есть и стихи и сказки, очень интересная книга, с картинками.
Покупатель: Спасибо.
Продавец:Вы наш первый покупатель, вам в подарок эта книга.
Покупатель:Огромное спасибо, Досвидание.
(Проходят во второй отдел «Игрушки»)
Продавец:
- Здравствуйте!
Покупатель:
- Здравствуйте!Покажите, пожалуйста, большую, белую обезьяну. А сколько она стоит?
Продавец:5 рублей. Оплатите в кассу и принесите чек.Вам в подарок вы первый покупатель еще вот эта маленькая собачка.
Покупатель: Спасибо.
Продавец: Досвидание.
Проходят в отдел «Моющие средства»
Продавец: Здравствуйте!
Покупатель: Здравствуйте! У вас есть стиральный порошок «Миф»?
Продавец: Вам для какой стирки?
Покупатель: Для стиральной машины. А сколько он стоит?
Продавец: 8 рублей. Оплатите, пожалуйста в кассу.
(кассир выдает чек, продавец подает кассету)
Покупатель: Спасибо. Досвидание.
Продавец: Досвидание.
Проходят в отдел «Порфюмерия».Директор:Здесь вы можите купить духи, крем, помаду.Сделать подарки себе и друзьям.Продавец: Здравствуйте! Чем могу быть полезна?
Покупатель: Здравствуйте! Я ищу крем «Маленькая фея»
Продавец: У нас есть вся коллекция из серии «Маленькая фея». Вот, пожалуйста.
Покупатель: Я хочу у вас купить этот крем и духи из этой серии.сколько это будет стоит?
Продавец: 10 рублей. Оплатите, пожалуйста в кассу.
(кассир выдает чек, продавец подает кассету)
Покупатель: Спасибо. Досвидания.
Продавец: Досвидания.
Продавец: Здравствуйте!
Покупатель: Здравствуйте! У вас есть Помады?
Продавец: Да у нас разные помады. Вам какую?
Покупатель: Мне вот эту розовую. Сколько она стоит?
Продавец: 7 рублей. Оплатите, пожалуйста в кассу.
(кассир выдает чек, продавец подает кассету)
Покупатель: Спасибо. Досвидания
Продавец: Досвидания.
Директор:У нас в магазине открылся салон – парикмахерская.
Миша ты хотел подстричься?
Проходят в салон.Парикмахер: Здравствуйте! Чем я могу вам быть полезна?
Посетитель: стрижку, пожалуйста.
Парикмахер: Садитесь в кресло.
Посетитель: Не слишком коротко сзади.
Парикмахер: (расчесывает волосы и стрижет) Достаточно.Вам Машинкой или ножницами?
Посетитель: Не надо машинкой, только ножницами.
Парикмахер: все
Посетитель: Сколько я вам должен?
Парикмахер: 12 рублей
Посетитель: Спасибо. Досвидание
Парикмахер: Досвидание.Парикмахер: Здравствуйте! Чем я могу вам быть полезна?
Посетитель: Помойте и уложите мне волосы, пожалуйста.
Парикмахер: Садитесь в кресло. Вам подрезать?
Посетитель: Нет, только уложите.
Парикмахер (расчесывает волосы и укладывает)
Посетитель: сколько я вам должна?
Парикмахер: 9 рублей
Посетитель: Спасибо. Досвидание.
Парикмахер: Досвидание.Директор: Вы наверное очень устали? Давайте зайдем в кафе-бар.
Бармен: Здравствуйте! Что желаете?
Посетители: Мне стакан воды;
Мне стакан сока;
Мне кофе с молоком;
Мне чай. Сколько с нас?
Бармен: 15 рублей.
Посетители: Спасибо. Досвидание
Бармен: Досвидание. Приходите еще.
Директор:Ну, вот мои друзья, как я рада что вы пришли ко мне на открытие супермаркета.Я бы хотела, чтобы вы были моими постоянными клиентами. Все для вас.
Выходят продавцы и рассказывают стихотворение:
Супемаркет – это чудо-магазин
Здесь игрушки и одежда
И цветы и книги
Можно вкусно здесь поесть
И здоровье подлечить
Всем подарки накупить.
Дом обставить мебелью
Супермаркет просто класс. Будем ждать всегда мы вас. После игры педагог проводит беседу-обобщение о труде работников торговли:
- в чем заключается работа продавца в магазинах?
Ответы детей:продавец продает товары в магазине.
Педагог:Как нужно вести себя в магазине?
Дети:в магазине нужно здороваться, всегда улыбаться, соблюдать чистоту и порядок, вежливо разговаривать.Труд продавца очень полезен, потому, что все необходимое мы покупает в магазине.
6
