О проекте
Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Психолого-педагогический проект «Мир в моих ладошках»

Психолого-педагогический проект «Мир в моих ладошках»

Кутикова Наталья Анатольевна Кутикова Наталья Анатольевна
DOCX
95
0

Психолого-педагогический проект «Мир в моих ладошках» направлен на всестороннее развитие детей дошкольного возраста через творчество и игры с песком. Этот проект помогает детям раскрывать свои эмоции, исследовать окружающий мир и развивать базовые навыки, необходимые для дальнейшего обучения. Подход, основанный на взаимодействии с песком, делает процесс обучения увлекательным и захватывающим, позволяя детям активно участвовать в деятельности.

Цель проекта заключается в том, чтобы развить эмоциональную сферу и коммуникативные способности детей, используя технологию «Игры с песком». Это не просто развлечение, это способ научить детей работать в команде, выражать свои мысли и чувства, а также проявлять интуицию и креативность. Они учатся искать нестандартные решения и активно включаются в образовательный процесс.

Кроме того, в ходе игры с песком у детей тренируется мелкая моторика, что позитивно сказывается на их развитии. Использование песка как инструмента обучения помогает улучшить внимание, память и зрительное восприятие. Проект способствует гармонизации психоэмоционального состояния детей и формированию положительного самоотношения.

Модель проекта включает в себя групповые занятия, в рамках которых дошкольники будут вместе познавать и создавать, открывая для себя возможности индивидуального и коллективного творчества. Данный подход открывает новые горизонты для исследования и формирования у детей чувства гордости за собственные достижения.

Научная новизна проекта заключается в интеграции игр с песком как метода для стимулирования эмоциональной и познавательной активности. Это позволит не только повысить уровень умственной активности, но и активно развивать личные качества детей, такие как самостоятельность, уверенность в себе и уважение к окружающим.

Предпросмотр

Психолого-педагогический проект
с использованием интерактивной песочницы:
«Мир в моих ладошках»
Пояснительная записка
Через игры с песком существенно усиливается желание ребенка узнавать что-то новое, экспериментировать. Мощно развивается «тактильная» чувствительность. Формируются игровые и коммуникативные навыки ребенка. В играх с песком интенсивно развиваются все познавательные функции (восприятие, внимание, память, мышление, а также речь и моторика. Песок, как и вода, способен «заземлять» отрицательную энергию, помогает снять напряжение.
Поэтому перенос традиционных обучающих и развивающих заданий в песочницу дает дополнительный эффект. С одной стороны, существенно повышается мотивация ребенка к деятельности. С другой стороны, более интенсивно и гармонично происходит развитие познавательной и эмоциональной сфер.
Цель проекта: развитие эмоциональной сферы, коммуникативных навыков, исследовательской деятельности детей посредством использования технологии «Игры с песком» у детей дошкольного возраста.
Для достижения поставленной цели были выдвинуты следующие задачи:
1. Творческий потенциал ребенка;
2. Формировать коммуникативные навыки;
3. Тренировать мелкую моторику руки;
4. Гармонизировать психоэмоциональное состояние;
5. Формировать установку на положительное отношение к себе.
6. Развитие творческих и речевых проявлений детей: находчивости, смекалки, догадки, сообразительности, стремления к поиску нестандартных решений задач;
7. Развитие детской самостоятельности и инициативы, воспитание у каждого ребенка чувства собственного достоинства, самоуважения и уважения к другим детям, стремления к активной деятельности;
Научная новизна и отличительная особенность:
Новизной и отличительной особенность данного проекта является использование технологии «Игры с песком» не просто для стимуляции эмоционального состояния ребёнка, но и для развития познавательной активности, исследовательской деятельности детей, формирования системы знаний, направленных на всестороннее развитие ребенка.
Практическая значимость проекта состоит в том, что методические рекомендации по использованию технологии «Игры с песком» в самостоятельной НОД внесут существенный вклад в развитие эмоциональной сферы детей, повысят уровень умственной и социальной активности детей и активизации их психического развития в целом.
Вид проекта:
1. По количеству участников: групповой.
2. По доминирующей в проекте деятельности: игровой, исследовательский;
3. По содержанию: психолого-педагогический;
4. По контингенту участников: дети старшего дошкольного возраста, дети ОВЗ.
5. По характеру контактов: в рамках группы.