Психолого-педагогический проект с использованием интерактивной песочницы: «Мир в моих ладошках»

Психолого-педагогический проект
с использованием интерактивной песочницы:
«Мир в моих ладошках»
Пояснительная записка
Через игры с песком существенно усиливается желание ребенка узнавать что-то новое, экспериментировать. Мощно развивается «тактильная» чувствительность. Формируются игровые и коммуникативные навыки ребенка. В играх с песком интенсивно развиваются все познавательные функции (восприятие, внимание, память, мышление, а также речь и моторика. Песок, как и вода, способен «заземлять» отрицательную энергию, помогает снять напряжение.
Поэтому перенос традиционных обучающих и развивающих заданий в песочницу дает дополнительный эффект. С одной стороны, существенно повышается мотивация ребенка к деятельности. С другой стороны, более интенсивно и гармонично происходит развитие познавательной и эмоциональной сфер.
Цель проекта: развитие эмоциональной сферы, коммуникативных навыков, исследовательской деятельности детей посредством использования технологии «Игры с песком» у детей дошкольного возраста.
Для достижения поставленной цели были выдвинуты следующие задачи:
1. Творческий потенциал ребенка;
2. Формировать коммуникативные навыки;
3. Тренировать мелкую моторику руки;
4. Гармонизировать психоэмоциональное состояние;
5. Формировать установку на положительное отношение к себе.
6. Развитие творческих и речевых проявлений детей: находчивости, смекалки, догадки, сообразительности, стремления к поиску нестандартных решений задач;
7. Развитие детской самостоятельности и инициативы, воспитание у каждого ребенка чувства собственного достоинства, самоуважения и уважения к другим детям, стремления к активной деятельности;
Научная новизна и отличительная особенность:
Новизной и отличительной особенность данного проекта является использование технологии «Игры с песком» не просто для стимуляции эмоционального состояния ребёнка, но и для развития познавательной активности, исследовательской деятельности детей, формирования системы знаний, направленных на всестороннее развитие ребенка.
Практическая значимость проекта состоит в том, что методические рекомендации по использованию технологии «Игры с песком» в самостоятельной НОД внесут существенный вклад в развитие эмоциональной сферы детей, повысят уровень умственной и социальной активности детей и активизации их психического развития в целом.
Вид проекта:
1. По количеству участников: групповой.
2. По доминирующей в проекте деятельности: игровой, исследовательский;
3. По содержанию: психолого-педагогический;
4. По контингенту участников: дети старшего дошкольного возраста, дети ОВЗ.
5. По характеру контактов: в рамках группы.