Табиғат бізге не сыйлайды?
«Табиғат дегеніміз не?» - бұл тақырыпты талдаған кезде, біз балалардың бойында табиғатқа деген махаббатты қалыптастырамыз. Алғашқы бөлімдерінде Қазақстан картасын қарап, әр түрлі табиғат элементтерін талдап, балаларды табиғаттың әсемдігімен таныстыру маңызды. Сабақ барысында табиғатқа қатысты өлеңдер мен тақпақтарды жаттау балалардың көңілін көтереді.
Дидактикалық ойындар молынан енгізіліп, балалардың белсенділігін дамытады. Мысалы, «Не неден жасалған?» ойын кезеңінде балалар әр түрлі табиғат заттарымен танысу арқылы білімі арттырылды. Суретпен жұмыс жасау - бұл балалардың қиялын шыңдайды, суреттерді бояу және жинақтау арқылы олар табиғаттың әртүрлі формаларына еніп, сол кезде жасаған әрекеттері мен өзгеше сезімдерін анықтайды.
Табиғаттың маңыздылығын ерекше атап өту - ортақ шаралардың бір бөлігі. Бұл балалардың өміріндегі маңызды аспект. Мысалы, «Туған өлкедегі күз» тақырыбында балалар күздің түстерін, оның табиғатқа әсерін, сондай-ақ экожүйенің бұл кезеңдегі түбегейлі өзгерістерін түсінеді. Олардың түсініктері мен әрекеттері әдебиет пен өнердің өзара қарым-қатынасын ашады.
Суретмен жұмыс істеу кезінде балалар суреттерді бояу және табиғат түстерін ескере отырып, шығармашылық қабілеттерін паш етеді. «Саңырауқұлақтар патшалығының құпиясы» - табиғаттың сұлулығын ғана емес, сонымен қатар қауіпсіздігін танытады. Сонымен қатар, балалардың ағаштар мен бұталармен, жануарлармен танысуы, олардың өмірлік циклдарын, қоршаған ортаға әсерлерін түсіндіреді.
Осылайша, балалардың білім алуы тек оқу бағдарламасынан шықпай, табиғатпен етене байланыста екендігін көрсететін қазіргі заманға сай әдістермен іске асырылады. Олардың шығармашылығы, бақылаулары мен зерттеулері табиғатқа деген терең сүйіспеншілікті қалыптастырады.
Тақырыбы: «Табиғат дегеніміз не?»
1.Қазақстан картасымен жұмыс:
2.Тақпақты жаттап алайық:
Табиғат
Табиғат біздің анамыз,
Жер–Ана біздің панамыз.
Таза болса табиғат
Біз де аман боламыз.
3.Дидактикалық ойын: «Не неден жасалған?»
4.Суреттке зер сал.
5. «Табиғат ғажап әлем» Суретті боя.
Тақырыбы:«Туған өлкедегі күз»
Суреттпен жұмыс.
«Салат» саусақ ойыны
Сәбізді алып тазалаймыз (оң қолды жұдырыққа түйіп, сол қолдың алақанына ысқылайды)
Үккішпен үгіп майдалаймыз (екі қолды жұдырыққа түйіп кеудеге ұстап, жоғары-төмен қозғайды).
Қанттан сеуіп дәмдейміз (саусақтардың ұшымен қант себеді)
Міне дайын нәр тағам (екі қолын алдына жайып көрсетеді).
Дәруменге байыған (алақанымен іштерін сипалап, тойғандықтарын көрсетеді).
Суретті боя.
Тақырыбы: «Нан дастарханға қалай келеді?»
1.Суретпен жұмыс.
2. Тыйымды сөздер.
Нан бар жерде ән бар
Дәнді шашпа, нанды баспа.
Нан— тамақтың атасы
Ынтымақ — көптің батасы.
,, Ас атасы – нан’’.
,, Нан – дастарқанға сән! ’’
Нанның түрлері
Тақырыбы: «Саңырауқұлақтар патшалығының құпиясы»
Суретпен жұмыс.
Ормандағы тәртіп ережелері.
Жеуге жарамды және улы саңырауқұлақтарды ата.
Саңырауқұлақтарды боя.
Тақырыбы: «Ағаштар және бұталар»
Ағаштардың атауларын дұрыс ата.
Қайың ағашын салу тәсілдері.
Қайталап салып көр.
Дұрыс екі бірдей жапырақты тауып сыз, жапырақтың түстеріне келтіріп боя:
«Қай ағаштың жапырағы?»
Тақырыбы: «Жомарт күз»
«Көкөністерді тауып боя, атауларын дұрыс ата»
«Жаттап ал»
Көкөністер бәрі де,
Денсаулыққа пайдалы
Мұны жатқа біліңдер,
Оларды жақсыкөріңдер!
«Не қайда өседі?»
Тақырыбы: «Ормандағы аңдар қысты қалай өткізеді?»
Суретпен жұмыс.
«Бұл ненің құйрығы?»
Тақырыбы: «Біздің қанатты достарымыз»
Қыстап қалатын құстар.
Тақпақ жаттап алайық:
Шыр шыр еткен торғайды,
Қорғамасаң, болмайды.
Кіп кішкене торғайлар,
Ағаштарды қорғайды.
Таспен атып торғайды,
Ұя бұзған оңбайды.
Құс өкпелеп кетеді,
Бақшамызға қонбайды.
«Менің ұям қайда?» Суретке қарап айт, құстар қайда тұрады?
Құстың суретін боя:
Тақырыбы: «Орман-бұл жануарлардың мекені»
Суретке қарап әңгімеле.
«Кім не бейім?»
Жануарлардың суретін сал
Тақырыбы: «Бөлме гүлдер патшалығына саяхат»
.
«Ойын»
Гүлге біз ұқсаймыз.
Шаршағанда ырғалып /балалар орнынан тұрып, жаймен тербеліп тұрады/,
Гүлге ұқсап дем алам /отырады/.
Қанатымды бір қағып /құсқа ұқсап ұшады/,
Гүлдей болып жайқалам /қолдарын жоғары көтереді/.
Тақпақты жаттап алайық.
«Гүлді өсірдім мәпелеп»
Гүлді өсірдім мәпелеп,
Су құямын гүлге көп.
Апам маған айтады,
Сен де осындай болдың деп.
Сәуле шашып тұрған соң,
Күннің көзін сүйеді.
Күнді жақсы көрген соң,
Саған басын иеді.
Өсімдіктің атын ата.
Гүлді қалай егеміз? Суретке қарап әңгімеле.
Тақырыбы:«Дәнінен жемісіне дейін»
С
уретпен жұмыс.
Тақырыбы: «Өсімдіктереліне саяхат»
Суретпен жұмыс.
Гүлге күтім жасау.
Өсімдіктердің құрлымы
Тамыры сабағы жапырағы гүлі тұқымы
Тақырыбы: «Табиғат бұрышынын мекендеушілері»
Суретпен жұмыс.
«Не немен қоректенеді?»
«Әңгімеле»
Суретке қарап сұраққа жауап
Сендер не көріп тұрсыңдар?
Аквариумдағы балықтарға кім тамақ беріп жатыр?
Балықтар не істеді?
Аквариумда тағы не бар?
Балықтар туралы қандай ертегі білесіңдер?
Тақырыбы: «Балықтар»
«Балаға айтып түсіндір»
Акваримудағы балықтар туралы әңгімелеңіз.
Аквариумдағы балықтарға бақылау жүргізіңіз.
Аквариумды қалай күту керек?
Аквариумдағы балықтардың түр-түстеріне, қимыл-қозғалыстарына, өміртіршіліктеріне, қалай көректенуіне бақылау жүргізіңіздер.
Аквариумдағы балықтардың аттары /шілтер құйрық, алтын балық,қызыл қанат, меченос, гуппи/.
«Ойын»
Аквариумдағы балықтар ойыны.
Балық болып жүземіз, шынығамыз суда біз! /Қолдарын төмен қаратып қыймылдатады/.
Шынықсақ біз бәріміз, шымыр болып өсеміз /балалар қимылмен көрсетеді/.
Тақпақты жаттап алайық.
«Аквариум балықтары
Аквариум - балықтың
Кіп-кішкентай отаны.
Бірін-бірі қарық қып,
Бір той жасап жатады.
Бір қашқаны қашқан ақ,
Сиқы да жоқ елге ұнар.
Барлығы да ашқарақ,
Барлығы да жем құмар.
Суретті боя.Тақырыбы: «Жануарлардың мекені»
К
өлеңкесінен таны.
«Не қайда тұрады?»
Тақырыбы: «Ызғарлы қыс келді»
Суретпен жұмыс.
«Кел,балақай,аққала жасайық»
Қыс мезгілінің белгілері.
Суретті боя.
Балаларды қыс мезгіліне сай киіндір.