Конспект познавательного занятия для детей старшего дошкольного возраста"Осень"

Занятие для детей старшего дошкольного возраста на тему «Осень».
Цель: Закрепитьпредставлениядетейохарактерныхпризнакахосенииосеннихявлениях,учитьрисоватьвтехнике(печатаньелистьями) .
Задачи:
Образовательная: Систематизироватьиуглублятьпредставлениядетейстаршегодошкольноговозрастаосезонныхизмененияхвприроде.Учитьнаблюдатьявлениеприроды,анализироватьиделатьвыводыонекоторыхзакономерностяхивзаимосвязях.
Развивающая: Развиватьпамять,мышление,монологическуюисвязнуюречь.Развиватьпамять,слуховоевнимание,воображение,опираясьнапредставлениеобокружающеммире.
Воспитательная: Воспитыватьлюбовькприродевлюбоевремягода,видетьеёкрасоту.Воспитыватьинтерескпоэзии,живописиимузыке.
Материал:
Демонстрационный: картина «Осень», ; картинкисизображениемсадаиогорода;;записисозвуками;шкатулка.
Воспитатель:Ребята,послушайтезагадку.Попробуйтеотгадать,окакомвременигодапойдетречь.
Несуяурожаи,полявновьзасеваю,
Птицкюгуотправляю,деревьяраздеваю,
Нонекасаюсьсосениёлочек,я …
Почемуосеньюлиствуназываютзолотой?
Листву,какихдеревьевдействительноможноназватьзолотой? (берёзы,клёна)
Акакуюбагряной? (осины)
Почемуосеньюлистьянадеревьяхжелтеютипадают?
Рассказпедагога:Влистьяхосеньюпроисходятудивительныепревращения.Днивсёкороче,светавсёменьше,значит,деревьямпораспать.Сначалалистьяначинаютжелтеть,хотяниктонедобавляетвсокижёлтойкраски.Жёлтаякрасканаходитсявлистьяхвсегда.Тольколетомжёлтыйцветнезаметен,онзабиваетсяболеесильным – зелёным.
Зелёныйцветлистьямпридаётособоевещество – хлорофиллвживомлистепостоянноразрушаетсяивновьобразуется.Ноэтотольконасвету.Летомсолнцесветитдолго.Хлорофиллразрушаетсяисновавосстанавливается,разрушаетсяитутжевосстанавливаетсяит.д.Листвсёвремязелёный.Наступаетосень,удлиняютсяночи.Светаполучаютменьше.Хлорофиллднёмразрушается,инеуспеваетвосстанавливаться.Зелёныйцветвлиствеубывает,изаметнымстановитсяжёлтый:листжелтеет.

Ноосеньюлистьястановятсянетолькожёлтыми,аикрасными,багряными,фиолетовыми.Этозависитоттого,какоекрасящеевеществонаходитсяввянущейлистве.
Осеннийлистбогатсвоимикрасками!Яркостьосеннихлистьевзависитоттого,какаястоитпогода.Еслиосеньзатяжная,дождливая – окраскалиствыотизбыткаводыинедостаткасветабудеттусклой,невыразительной.Еслижехолодныеночичередуютсясяснымисолнечнымиднями,тоикраскибудутподстатьпогоде – сочными,яркими.
Дидактическаяигра: « Соберемприметы»
Издревнелюдикопилинародныемудрости:пословицыиприметывсехвременгода.Мысвамитожезнакомилисьизнаемприметыипословицыобосени.
Вкругребятастановитесь,
Крепкозарукидержитесь,
Мышкатулочкувозьмем,
Иприметысоберем.
Детиберуткопилочкуиназываютприметы:
«Колиясно,тоиосеньпрекрасна.
Осеньидетидождьзасобойведет.
Грибоквкузовок – зимойбудетпирожок.
Краснавеснацветами,аосеньпирогами.
Громвсентябре-теплаяосень.
Большиемуравьиныекучикмягкойзиме.
Когдагусьулетает – снегвыпадает.
Детивывсеоченьхорошоговорили,нашашкатулочкапополниласьнароднымипословицамиинаблюдениями.Мнеоченьпонравилисьвашиответы.Вымногознаетеобосени.Присаживайтесь.

Воспитатель. Есть две осени. Одна - радостная, пышно убранная цветами, листвой, богатая урожаем. Другая - неприглядная собой, в лоскутьях опадающей листвы, грустная, с тихим плачем мелкого дождя, с тяжелыми тучами на небосводе. Это поздняя осень.
И к каждой осени у нас особая любовь.
- Давайте подберем много слов-определений к первой, золотой осени. (Прекрасная, золотистая, разноцветная, пышная, роскошная, щедрая, богатая урожаем, тихая, прохладная и т. д.)
- Послушайте, как красиво написал об осени поэт Ф.И. Тютчев:
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный,
И лучезарны вечера...

Дидактическаяигра « Скажикакая»
-Когдасветитсолнце-солнечная
-Когдаидетдождь-дождливая,
-Когдадуетветер – ветренная,
-Когдахолодно – холодная,
-Когдапасмурно – пасмурная,
-Когдасыро – сырая,
-Когдахмуро – хмурая,
-Когдаясно – ясная.
Многиепоэты,композиторы,художникилюбилиэтопрекрасноевремягода,ониписалистихимузыкальныепроизведенияикартиныобосени.Мысвамитоженарисуемвальсосеннихлистьев.
использованиетехники ( Печатаньелистьями)
творческаяработадетейвколлективномвыполнениикартины « Вальсосеннихлистьев»внетрадиционнойтехникерисования (печатаньелистьями)подмузыкупьеса «Октябрь.Осенняяпеснь»П.И.Чайковскогоизцикла «Временагода» )

Осень
Осень на опушке краски разводила,
По листве тихонько кистью проводила.
Пожелтел орешник, и зарделись клены,
В пурпуре осеннем дуб некогда зеленый.
Утешает осень: не жалейте лета,
Посмотрите, роща золотом одета!
(3.Федоровская)

—Ребята,Высегоднямолодцы!Отличнопоказалисвоизнания.Аяхочуугоститьвасиостейдарамиосенирумянымияблоками.