Перспективное планирование познавательно-исследовательской деятельности в детском саду с.Николаевка

Данный документ представляет собой перспективное планирование по познавательно-исследовательской деятельности для детей дошкольного возраста в МБДОУ детском саду с.Николаевка на 2016-2017 учебный год. В нем представлены темы занятий, основанные на практических опытах и исследованиях, которые помогут детям глубже понять окружающий мир, раскрыть его тайны и начать познавательную деятельность с раннего возраста.

Планирование охватывает снабженные богатым контекстом занятия, где исследуются вопросы, касающиеся органов чувств, природы, экологии и основ физических явлений. Каждое занятие включает в себя определенные цели и материалы, которые способствуют углублению знаний детей и формированию у них интереса к научным экспериментам.

Например, занятия по исследованию воздуха, свойств воды и процессов, происходящих в живой и неживой природе, откроют детям удивительные факты о мире, который их окружает. Специально подобранные эксперименты, такие как «Почему листья осенью опадают?» или «Почему воздух имеет вес?», помогут малышам развить научный подход к изучению всего необычного и удивительного.

Одним из ключевых аспектов данного планирования является создание комфортной и изучающей среды, где каждая детская инициатива будет поддержана. Воспитатели, основанные на принципах экспериментального обучения, помогут детям добыть знания через игры, обсуждения и практические опытнические занятия. Таким образом, данное перспективное планирование учитывает все необходимые компоненты для гармоничного развития детского познавательного интереса.