Познавательное развитие: «Моя Республика Адыгея»
Данный материал представлен воспитателем Хавшабо Е.И. из города Майкоп и посвящен познавательному развитию детей подготовительной группы. Основная тема НОД — «Моя Республика Адыгея», где дети узнают о природе, культуре и символах своей Родины. Важными аспектами занятия являются формирование представлений о республике, ее флаге и национальных костюмах, что способствует развитию патриотизма у детей.
В процессе занятия воспитатель использует иллюстрации пейзажей, флаг республики и куклу в национальном костюме. Ребята знакомятся с национальными особенностями и значением имени своей Родины. Через игровые ситуации и обсуждения дети развивают связную речь и познавательную активность, а также формируют уважение к культуре и традициям.
Занятие начинается с обсуждения красивых картинок с природными пейзажами Адыгеи. Дети делятся своими впечатлениями, что помогает им осознать красоту родного края и его богатства. Затем воспитатель знакомит их с понятиями Родины, флага и герба, объясняя, почему они так важны для каждого жителя республики. Использование пословиц и поговорок помогает закрепить у детей понимание значимости любви к родной земле.
В завершении занятия подводятся итоги, где дети повторяют название своей Родины и выражают свои мысли о том, как могут ее защищать и любить. Они понимают, что даже в юном возрасте могут внести свой вклад в благоустройство своей местности и формирование добрых традиций. Этот конспект НОД будет полезен как для воспитателей, так и для родителей, желающих познакомить своих детей с культурой и историей региона.
МБДОУ «Детский сад №29 «Улыбка»
Конспект НОД по познавательному развитию.
ФЦКМ по теме «Моя «Республика Адыгея»
с детьми подготовительной группы .
Воспитатель:
Хавшабо Е.И..
г. Майкоп
2017 год.
Задачи:
Образовательные:
-формировать у детей преставление о родной стране, закрепить название «Республика Адыгея»,
-формировать преставления о флаге РА, познакомить детей с национальным адыгейским костюмам;
Развивающие:
Развивать познавательную активность детей, связную речь;
Воспитательные:
-воспитывать чувства патриотизма.
Оборудование: иллюстрации с изображением пейзажей нашей республики Адыгеи, флаг Адыгеи, кукла в национальном адыгейском костюме.
Словарная работа: сари, папаха
ХодНОД:
В. Дети, сегодня я принесла вам красивые картинки, давайте рассмотрим их. Что вы видите на этих картинках? (дети рассказывают).
Посмотрите, как красивы и лес, и поля, и реки. Все это наша с вами Родина. Как она называется? (республика Адыгея.) А вы знаете, почему у нашей страны такое название?
Много чудесных стран на Земле, везде живут люди, но Адыгея– необыкновенная республика, потому что она наша Родина.Как вы думаете, что такое Родина? (Ответы детей) Родина – это значит родная, как мама, как папа. Родина – это место, где мы родились, страна, в которой мы живем.
В.Много пословиц и поговорок сложил народ о Родине. Вспомните некоторые из них:
-Нет земли краше, чем Родина наша!
-Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.
-Одна у человека мать – одна и Родина!
Все они учат добру, любви к Родине, умению защищать ее от врагов. Вы, дети, еще малы, но даже сейчас вы можете многое сделать для того, чтобы наша Родина стала еще краше. Подумайте, что вы можете сделать? Например, не мусорить на улице, не ломать кусты и деревья. А самое главное–любить своих родных, дружить с ребятами в детском саду, хорошо учиться в школе.
Дети, сегодня к нам в гости пришла кукла. Она одета в адыгейский национальный костюм. Кукла здоровается с детьми и говорит: «Здравствуйте, дети! Меня зовут Фатима».
В. Давайте, и мы поздороваемся (дети здороваются).
В. У куклы не только адыгейское имя и одета она в адыгейский национальный костюм. Давайте рассмотрим его. Во что одета Фатима? Что у куклы на голове. Давным-давно, адыгейские девушки носили такую одежду. Теперь наша одежда выглядит по - другому. Фатима предлагает нам поиграть в адыгейскую народную игру «Папаха».
У каждой страны, и у республики Адыгеи тоже, есть свой флаг. Посмотрите на него (показываю). Как вы думаете, зачем стране нужен флаг? ( Ответы детей) Флаг–это особый знак, это государственный символ страны. Где можно увидеть флаг? (на домах, во время соревнований, свадеб, по телевизору).
У республики Адыгеи красивый герб (рассматривают символику),
Посмотрите внимательно на наш флаг и скажите, какого цвета флаг, какой рисунок изображен? (ответы детей)
Итог:
В. Давайте еще раз повторим, как называется наша малая- Родина.
Поезжай за моря-океаны,
Надо всею землей пролети:
Есть на свете различные страны.
Но такой как у нас, не найти.
В дальнейшем мы с вами еще больше узнаем о нашей Родине: узнаем много народных пословиц, поговорок, народных сказок, познакомимся с изделиями адыгейских мастеров.
В. Степанов
Что мы Родиной зовем? Дом, где мы с тобой живем.
И березки у дороги, по которой мы идем.
Что мы Родиной зовем? Солнце в небе голубом.
И душистый, золотистый хлеб за праздничным столом.
Что мы Родиной зовем? Край, где мы с тобой живем.