О проекте
Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Ада –иелерге сумелер: основы обучения детей через уругларнын чугаа сайзыралы

Ада –иелерге сумелер: основы обучения детей через уругларнын чугаа сайзыралы

Салчак Аржаана Игорьевна Салчак Аржаана Игорьевна
DOCX
540
49

Уругларнын чугаа сайзыралы представляет собой важный аспект образовательного процесса детей. Суть этого вопроса заключается в том, как правильно использовать разнообразные подходы при обучении, чтобы максимизировать результаты и внести вклад в развитие каждого ребенка. Важно помнить, что умение и навыки, приобретаемые в детстве, повлияют на формирование личности в дальнейшем. Разработка правильной стратегии обучения должна включать разнообразные методы, которые учитывают индивидуальные потребности каждого ребенка.

Неправильное применение методов формирования уруглар может привести к негативным последствиям. Именно поэтому преобладание подходов, основанных на вовлечении и поощрении, является ключевым моментом. Так, родителям и педагогам следует обратить внимание на то, как уруглары ведут себя при прохождении разных этапов их обучения. Наблюдение за их реакцией и взаимодействием с окружающим миром даст возможность настроить образовательный процесс на требуемую волну.

Когда речь идет о чугаа-домах, значимость работы с уруглар нельзя недооценивать. Развитие качеств, таких как самодисциплина и эмоциональный интеллект, невозможно без опыта взаимодействия с сообществом и поведения в напряженных ситуациях. Уруглар, которые осваивают навыки адаптации и регулирования своей эмоциональной сферы, становятся более успешными в дальнейшей жизни. Следует помнить, что обучение наилучшим образом проходит в атмосфере понимания и поддержки.

При соответствующем подходе к этому процессу ребенок не только порадует своих родителей значительными успехами, но и сможет гордиться умениями. Успех в обучении, основанном на чугаа сайзырали, открывает перед детьми двери к новым возможностям, что положительно сказывается на их будущем. Процесс самосовершенствования станет для них неотъемлемой частью жизни, но только если он будет поддерживаться окружающими людьми. В этом контексте важно создать такие условия, чтобы каждый ребенок чувствовал себя в безопасности и мог развиваться на основе своих уникальных способностей.

Предпросмотр

Ада –иелерге сумелер.
Уругларнын чугаа сайзыралы.
         Уруглар садынга ооредилгенин кол сорулгазы – уругларны состерни шын адап билиринге ооредири болур. Бо сорулганы чедип алырда, баштай-ла уннерни шын адап ооредиринден эгелезе эки. Уннерни шын адап билири дээрге-ле, уругнун чугаа-домаанын сайзырангай, чедимчелиг болуру дээрзин билир бис. Уругларны чугаалажып турувуста кичээнгейлиг дыннаарынга, ажык болгаш ажык эвес  уннерни шын, тода адап билир кылдыр ооредиривис чугула. Уруглар садынга шын адап ооренмээн уруглар школага баргаш, бергедээшкиннерге таваржыр. Унну шын адап , ылгап билбезинден, бижимел ажылдарга состерни бодунун адаары-биле частырыглыг кылдыр бижиир. Эге дээрезинден тура уруг школага  багай демдектер ап эгелээш ооредилгеже сонуургалы кудулаар.  Уругларнын чугаа-домаа долгандыр турар улустан, бир-ле дугаарында ог-булезинден, эштеринден хамааржыр. Улуг кижилер бичии уруг-биле чугаалажып тура уннерни шын тода адап,  состерни билдингир чугаалаар болза, уругнун  дыл-домаа шын сайзыраар. Эге школаже ооренип кирип турар  уругларнын хой кезии уннерни шын тода адай албас, сос-домаа ой-шаанда сайзыраваан болур. Ында чылдагааннар хой:

  1. Ун органнарынын четпестеринин ужурундан бооп болур.
  2. Ада-иелерге хамааржыр четпестер:

- уруг чаш турда, ону чассыдып чугаалашкаш, состерни ойзу-кыйзы адаарындан болуп турар. Чижелээрге: ням-ням – чемненир, чем; уку дээр – удуур;
- чувелернин дааш шимээнин оттунуп чугаалажыр: ыт аг-аг дидир – ыт ээрип тур;
- состернин уннерин шын эвес адап чуглаалажыр: чапанчыг уйуумну! – чаптанчыг уруумну (чаптанчыг деп состе «т» -ны каапкан,  «уруумну» деп состе «р» -нын орнунга «й»-ны ажыглаан)
Ада-иелер бичии уруглары-биле эмин эртир чассыдып чугаалажыр, бир чамдыызы оларнын чугаазынче шуут кичээнгей салбас, боду чоорту чугааланы бээринге идегээр болза, оон шын чугааланып ооренири озалдаар. Ынчангаш улуг кижилернин чугаазы уругларга улегер чижек болур ужурлуг. Чугаалажып тура, бичии уруг тодаргай  чуулдерни билип алыр. Чугаа сайзыралы чаш кижинин психиказынын сайзыралынга ужур –дузалыг.
Уругнун чугаазы шын, уткалыг, харылзаалыг, байлак болган тудум-на, оон амыдыралче коруушкуну ханы, нарын болур. Ол бодалдарын долу болгаш хостуг дамчыдып шыдаар, оон эш-оору болгаш оске-даа улус-биле харылзаалары калбарып, ниити сайзыралы бедиир. Янзы-буру чылдагааннарнын ужурундан дыл-домаа уе-шаанда чогуур деннелинге чедир сайзыраваан уругларнын хой кезии ол четпезин улуг дувурел-биле ишти –хоннунде будуу эдилеп чоруур.
Ынчангаш, озулдеге мындыг шаптараазыннарны болдурбазы-биле чугаанын шын сайзыралынга ог-буленин, башкыларнын билдилиг киржилгези негеттинип турар.