Продолжение сказки о Золушке
Продолжаем нашу сказку о Золушке, где каждая страница наполнена чудесами и волшебством. Золушка, провела вечер у камина на ящике с золой, мечтая о бале, который организовал принц. Несмотря на все трудности, она сохраняла свою доброту и искренность, что делало её ещё более привлекательной не только для семьи, но и для всех вокруг. Ее старое платье было скромным, но её сердце светилось надеждой.
Когда принц созвал всех знатных людей королевства на бал, Золушка оказалась в непростой ситуации — ей нужно было не только помочь сестрам с нарядами, но и самой мечтать о свете лучшего будущего. Тяжесть забот легла на её хрупкие плечи, но нежная мечта о прогулке по красивому залу не оставляла её ни на миг. Частицы магического королевства манили её издали, как звездные огни на ночном небе.
В разгар ее переживаний появляется фея, готовая осуществить мечту Золушки. С ней начинаются настоящие чудеса, превращения и волшебные приключения. Фея превращает тыкву в карету и мышей в великолепных коней, показывая, как важно верить в мечты. Золушка меняется и становится настоящей красавицей, и её наряд потрясает всех на балу.
Зрители на балу изумлены её красотой, а принц не может оторвать взгляд от Золушки, приглашая её на танец. Но волшебство не вечно: удар часов напоминает о том, что скоро наступит полночь, и Золушке нужно покинуть бал. В спешке она теряет хрустальный башмачок, что становится началом новой захватывающей истории, полной приключений и романтики.
После многих попыток примерить башмачок, только Золушка оказывается той самой девушкой, которую искал принц. Романтические события ведут их к свадьбе и продолжению жизни, полной любви и радости. Эта сказка учит нас мечтать и не терять надежды, даже когда кажется, что всё против нас.
Продолжение сказки.
Вечером, окончив работу, девушка забиралась в уголок возле камина и сидела там, на ящике с золой, поэтому сестры, а за ними и все в доме, прозвали её Золушкой.
А всё-таки Золушка в своём старом платьице, перепачканном золою, была во сто раз милее, чем её сестрицы, разодетые в бархат и шелк. И вот как-то раз принц устроил большой бал и созвал туда всех знатных людей королевства. У Золушки стало ещё больше забот и хлопот. Ей пришлось готовить сестрам платья, выбирать украшения.
Упражнение 3. Украшения.
- Представьте себе, что вы тоже едете на бал. Какое украшение вы бы выбрали для себя?
Детям предлагается выбрать одно из предложенных украшений и обосновать свой выбор.
- Представьте себе, что вы остаётесь дома, а ваши друзья, знакомые, мамы, папы, воспитатели едут на бал. Кому бы вы подарили свое украшение?
Высказывания детей.
Продолжение сказки.
Когда все уехали, Золушка закрыла лицо руками и горько заплакала. Ей так хотелось на бал. И вот тут появилась фея и спросила:
-Что с тобой, дитя моё?
Но Золушка так горько плакала, что даже не смогла ответить.
- Тебе хочется поехать на бал, не правда ли?
- Правда…-всхлипывая, произнесла Золушка.
Упражнение 4. Горе Золушки.
Детям предлагается почувствовать состояние Золушки и горько поплакать.
Психолог берет куклу-фею и от её имени спрашивает каждого ребёнка: « Тебе хочется поехать на бал, не правда ли?»
Ребёнок должен сквозь рыдания прерывающимся, всхлипывающим голосом ответить: «Правдааа…»
Продолжение сказки.
- Что ж, - сказала фея, я позабочусь о том, чтобы ты сегодня побывала во дворце. Принеси-ка мне большую тыкву.
Фея прикоснулась к ней своей волшебной палочкой, и тыква сразу превратилась в прекрасную резную карету.
Затем Золушка принесла мышеловку с мышами. Мыши беспокойно бегали по клетке и пищали.
Как только фея прикасалась к мышке своей волшебной палочкой, она тут же превращалась в красивого серого коня.
Упражнение 5. Мыши и кони.
Сначала ведущий объясняет и показывает, кА ведут себя мыши и кони. Потом дети-«мыши» приступают к выполнению упражнения: быстро и беспокойно бегают во всех направлениях в пределах ковра. Передвигаются они мелкими семенящими шажками, передние лапки держат перед грудью. При этом « мыши» шевелят «усами», то есть выполняют движения мышцами верхней губы по направлению «вправо-влево».
Как только психолог касается мышки волшебной палочкой, она сразу превращается в «коня». «Конь» стоит на одном месте, бьет «копытами» (кулачками) и фыркает. Ведущий напоминает, что спина должна быть прямая, голова поднята высоко и гордо, кулачки напряженные и твердые.
Расслабление стоя. Опускаются плечи, свисают руки голова слегка падает на грудь.
Продолжение сказки.
Наконец фея слегка прикоснулась и к платью Золушки, и оно превратилось в чудесный наряд из золотой и серебряной парчи, усыпанной драгоценными камнями. Последним подарком феи были башмачки из чистейшего хрусталя, какие и не снились ни одной девушке Когда Золушка была совсем готова, фея посадила её в карету и строго-настрого приказала возвратиться домой до полуночи, так как в полночь все волшебство закончиться и кони снова станут мышами, карета- тыквой, а прекрасный наряд- старым платьицем.
И вот Золушка на балу Все в изумлении затихли: так прекрасна она была.
Принц сразу же пригласил её на танец. Услышав сквозь музыку бой часов (звук колокольчика) Золушка убегала в такой спешке, что потеряла один из своих хрустальных башмачков. Принц бережно поднял башмачок, а через несколько дней объявил, что девушка, которой он придётся в пору, станет его женой. Все дамы королевства стали примерять этот башмачок.
Упражнение 6. Примерка.
Дети сидят на полу с вытянутыми вперед ногами. Руки сзади в высоком упоре.
Приподнимают правую ногу и с силой, напрягая мышцы, оттягивают носок. Удерживают это положение, насколько возможно, затем расслабляют ногу. Сравнивают ощущения в напряженной ноге и расслабляются.
Поскольку башмачок « не надевается». То дети, приподняв ногу, поджимают пальцы ноги, напрягаясь насколько возможно.
Расслабляют ногу, «снимая башмачок».
Движения повторяются с левой ногой.
Продолжение сказки.
Все примерки были напрасными: башмачок был мал и герцогиням, и
принцессам, и придворным дамам. И лишь когда очередь дошла до Золушки, то оказалось, что хрустальный башмачок был точь-в-точь по ножке, а ножка-по башмачку.
Золушку отвезли во дворец к молодому принцу. Через несколько дней они сыграли веселую свадьбу, после которой отправились в путешествие к водопадам.
4 этап. Рефлексивный.
Мы с вами подойдем к нашему водопаду и потрогаем струйки воды.( фибероптические волокна со свечением свисающие с потолка.) После этого, присаживайтесь на ковер и обратите внимание на звук и красоту воды.(декоративный водный фонтан). Шепотом произносим: « Моё лицо спокойное, мои щеки тёплые, руки и ноги наполнены легкостью, моё дыхание спокойное, ровное, я отдыхаю, мне удобно и спокойно (вдох- выдох 3 раза), я спокоен.