Мы – Нахабинцы: Конспект занятия для дошкольников
В данном конспекте занятия для подготовительной группы детского сада рассматривается важная тема патриотизма и любви к Родине через призму символов поселка Нахабино. Воспитатель ставит перед собой задачи ознакомить детей с флагом, гербом и гимном Нахабино, развивая у них гордость за малую родину и умение говорить о своих чувствах. Используя красочные материалы, такие как карта России и фотографии пейзажей Нахабино, дети погружаются в атмосферу своей малой родины.
Занятие начинается с эмоционального музыкального вступления, которое создает атмосферу радости и единства. Воспитатель рассказывает о богатстве Российской земли, о природе и историческом значении населённого пункта Нахабино. Дети участвуют в коллективном чтении стихотворений о родной стране, увлекаясь её красотой и величием. Такие моменты помогают развивать не только речевые навыки, но и чувство общности и дружбы.
Важной частью занятия является игра ''Собери ракету из конструктора'', которая не только развивает командный дух, но и углубляет знания детей о символах города – ракете на гербе и флаге. Дети учатся работать вместе, делать что-то общее и находить общий язык, что является основой дружбы и социального взаимодействия. Педагог делится с детьми интересными фактами об истории Нахабино, вовлекая их в обсуждения и вопросы.
Не менее значимой частью занятия становится изучение гимна Нахабино, который является отражением любви и уважения жителей к своему поселку. Дети учатся исполнять гимн, что создает особое чувство принадлежности. Заключительная часть занятия включает совместный хоровод, что подчеркивает важность дружбы и сплоченности среди детей. Таким образом, занятие не только обогащает знаниями, но и воспитывает патриотизм, уважение к другим и понимание общечеловеческих ценностей.
Конспект занятия в подготовительной к школе группе. Тема: «Мы – Нахабинцы».
Задачи :
Познакомить с символами Нахабино (флаг, герб, гимн).
Продолжать воспитывать у детей патриотические чувства к Родине; любовь и гордость за свою страну.
Развивать речевые навыки детей, память, мышление.
Материалы : карта России, герб и флаг Нахабино, пейзажи Нахабино (фотографии); рисунки детей; ноутбук.
Ход занятия : Дети входят под песню Лебедева-Кумача «Широка страна моя родная» , садятся на стульчики.
Восп-ль : Велика и прекрасна наша страна ! Она занимает 1-ое место по тер –
ритории среди всех стран мира (используются карта России, фото и пейза- жи).
Стихотв. : Как велика моя земля,
Как широки просторы!
Озера, реки и поля,
Леса, и степь, и горы!
Раскинулась моя страна (читают дети)
От севера до юга.
Когда в одном краю весна,
В другом – снега и вьюга.
И поезд по стране моей
К границе от границы
Не меньше, чем за десять дней –
И то едва домчится. ( Н.Забила. «Наша Родина».)
Восп-ль : -Ребята, как называется наша страна? (Россия)
- А какая она, наша Россия? (Большая, любимая, красивая, огромная, богатая и сильная) Она велика и прекрасна! Об этом говорят пейзажи и ваши рисунки на нашей выставке.
Звучит песня «Родина моя» (один куплет). Танец с флажками трёх цветов(красный, синий и белый).
- А как называется посёлок, в котором мы с вами живём? Нахабино.
- Скажите мне, как нас всех людей, которые живут в Нахабино, можно назвать одним словом? Нахабинцы, верно! В России много городов, сёл, деревень.
Восп-ль:.У каждого города есть свои символы: свой герб, флаг, гимн. Педагог показывает детям герб Нахабино.
Мы видим серебряную ракету в столб и гербовой щит Московской области.
Красный цвет – символ труда, мужества, праздника и красоты. Красный цвет, червонное пламя показывает, что городское поселение Нахабино входит в состав Красногорского муниципального района.
Синий (лазурь) цвет – символ истины, чести, верности. А также показывает природу, окружающую Нахабино: речки Нахабинка, Грязева, парк и пруд, которые сохранились и являются одним из любимых мест отдыха жителей Нахабино.
Особую известность Нахабино получило после запуска ракеты с его инженерного полигона. Эти страницы истории Нахабино передаёт серебряная ракета на гербе (показ).
Игра «Собери ракету из конструктора» (две команды)
Педагог показываетфлаг Нахабино. Ребята, посмотрите на флаг. Это прямоугольное двухстороннее полотнище синего цвета, несущее смещённую влево серебряную ракету, выходящую из красной вогнутой полосы.
Композиция герба и флага городского поселения Нахабино отражает богатую историю и жизнь замечательных людей, чьи подвиги и поступки получили признание в стране и далеко за её пределами. Это отражено красным цветом.
Восп-ль показывает плакат с гимном страны.
Гимн – главная песня, в которой отражена народная любовь к нашему посёлку – Нахабино. Гимн исполняется в особо торжественных случаях. Музыка у гимна торжественная, эмоционально приподнятая, а слова величавые. Автор слов гимна Нахабино Г,Рылеева и Р. Собовский, а автор музыки – Г. Рылеева. Гимн исполняют и слушают стоя. Я предлагаю вам послушать гимн Нахабино. Всем спасибо!
Нахабино – это, прежде всего, люди, которые в ней живут.
- Соседи должны уважать друг друга, помогать друг другу и жить в дружбе!
Стихотв.: «Песня о мире»: Зачем шуметь и ссориться?
Нам нечего делить!
У дружных дело спорится,
Водой их не разлить!.. (С.Богомазов)
(читают дети)
И чем крепче дружба между людьми, тем сильнее становится наш посёлок!
Стихотв. : Как повезло тебе и мне :
Мы родились в такой стране,
Где люди все – одна семья,
Куда не глянь – кругом друзья! (Я. Аким) (читают дети)
Дети читают стихи: Дружат птицы в вышине,
Дружат рыбы в глубине,
Дружит с небом океан,
Дружат дети разных стран.
Дружат солнце и весна,
Дружат звезды и луна,
Дружат в море корабли,
Дружат дети всей Земли. (В.Викторов)
Восп-ль : -Ребята, а какие пословицы о дружбе вы знаете ?
Пословицы :- Новых друзей наживай, а старых не забывай.
- Ты ,гроза, грозись, а мы – друг за друга держись.
- Один за всех и все за одного.
- Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
- Нет друга – ищи, а нашел – береги.
- Дружно не грузно, а врозь – хоть брось.
Восп-ль : Мы - Нахабинцы! И мы хотим жить в мире и дружбе!
Стихотв. : Мир – это главное слово на свете,
Мир очень нужен нашей планете!
Мир нужен взрослым,
Мир нужен детям,
Мир нужен всем! (читают дети)
Восп-ль : Шире круг, шире круг,
Музыка зовет
Всех друзей, всех подруг
В шумный хоровод!
(Дети исполняют русский хоровод)
Слева – друг и справа – друг,
Дети России, вставайте в наш круг!!!
Заключение : Ребята, сегодня мы с вами говорили о нашей стране, которую
мы любим всем сердцем; о любимом посёлке, в котором живем, дружбе.
Выяснили, какие символы имеет наше Нахабино. Пели песни и читали стихи, водили хороводы. Мы все гордимся тем, что мы – Россияне, Нахабинцы!
Я желаю вам всем здоровья, добра, благополучия и много, много друзей!
Восп-ль : Давайте, ребята, за руки возьмемся,
С друзьями большой хоровод заведем.
муз. Д.Тухманова на стихи Р.Рождественского в исполнении С.Ротару ( «Я,ты,он,она - вместе дружная семья…»).
Дети встают в круг и аплодируют друг другу.
Конспект занятия в подготовительной к школе группе
Тема: «Мы – Нахабинцы»
Составила: Колчина Ю.Н.
2017